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Republica bolivariana de Venezuela
Universidad Bicentenaria de Aragua - Extensión VLP
Escuela de Psicología
Valle de la Pascua – Estado Guárico
Educación en Valores
Estudiante:
María J, Quintana R.
C.I: 25.014.733
Sección P1
Octubre de 2017
Educación en valores
Es sencillamente educar
moralmente porque los valores
enseñan al individuo a comportarse
como hombre, a establecer
jerarquías entre las cosas, a través
de ellos llegan a la convicción de que
algo importa o no importa.
Importancia:
El comportamiento humano está regido por unos
principios o valores que son el
pilar de la sociedad. Todos vemos, vivimos y
sufrimos a diario las
consecuencias que ha tenido en nuestra sociedad
el descuido de la educación en
valores.
El estudio sobre el comportamiento
humano ha sido y es interés de
diferentes ciencias: la filosofía, la
psicología, la sociología y la
pedagogía, las que desde sus
diferentes objetos de estudios
enfocan su campo de acción.
Entender el valor como la
significación socialmente positiva es
verlo contribuir al proceso social, al
desarrollo humano. Esto quiere decir,
que la significación socialmente
positiva del valor está dada por el
grado en que éste exprese realmente
un redimensionamiento del hombre,
de las relaciones en que vive, y no de
sujetos aislados, grupos o clases
sociales particulares.
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cuando un núcleo familiar no
es suficiente para el
desarrollo de la persona
- Necesidades de
autorrealización.- Se refiere
de encontrar un sentido a la
vida
ANTIVALORES. Así
como hay una escala de
valores morales también la
hay de valores inmorales
o antivalores. La
deshonestidad, la injusticia,
la intransigencia, la
intolerancia, la traición, el
egoísmo, la
irresponsabilidad, la
indiferencia, son ejemplos
de esto antivalores que
rigen la conducta de las
personas inmorales
Educar es, así, formar el carácter, en el sentido más
extenso y total del término: formar el carácter para que
se cumpla un proceso de socialización imprescindible, y
formarlo para promover un mundo más civilizado, crítico
con los defectos del presente y comprometido con el
proceso moral de las estructuras y actitudes sociales.
A eso, a la formación del carácter, es a lo que los griegos
llamaban "ética". Valores éticos son los valores
"sencillamente humanos", de eso se trata, de recuperar
el valor de la humanidad.
Referencias bibliográficas
• http://wwweducacion-en-valores.blogspot.com/
• http://masterprevencion2011.blogspot.com/
• http://www.monografias.com/trabajos21/educacion-en-valores/educacion-en-valores.shtml
http://www.oei.es/historico/salactsi/ispajae.htm
• www.monografias.com/trabajos75/definicion-tipos-valores/definicion-tipos-valores.shtml
• www.monografias.com/trabajos48/valores-antivalores/valores-antivalores2.shtml
• http://www.mercaba.org/ARTICULOS/E/educacion_valores.htm

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  • 2. Educación en valores Es sencillamente educar moralmente porque los valores enseñan al individuo a comportarse como hombre, a establecer jerarquías entre las cosas, a través de ellos llegan a la convicción de que algo importa o no importa. Importancia: El comportamiento humano está regido por unos principios o valores que son el pilar de la sociedad. Todos vemos, vivimos y sufrimos a diario las consecuencias que ha tenido en nuestra sociedad el descuido de la educación en valores. El estudio sobre el comportamiento humano ha sido y es interés de diferentes ciencias: la filosofía, la psicología, la sociología y la pedagogía, las que desde sus diferentes objetos de estudios enfocan su campo de acción. Entender el valor como la significación socialmente positiva es verlo contribuir al proceso social, al desarrollo humano. Esto quiere decir, que la significación socialmente positiva del valor está dada por el grado en que éste exprese realmente un redimensionamiento del hombre, de las relaciones en que vive, y no de sujetos aislados, grupos o clases sociales particulares. Tipos de valores: - Valores Religiosos. Fin Objetivo: Dios. ... - Valores Morales. Fin Objetivo: Bondad. ... - Valores Estéticos. Fin Objetivo: Belleza. ... - Valores Intelectuales. Fin Objetivo: Verdad. ... - Valores Afectivos. Fin Objetivo: Amor. ... - Valores Sociales. Fin Objetivo: Poder. ... - Valores Físicos. Fin Objetivo: Salud. ... - Valores Económicos. Clasificación: - Necesidades primarias.- Son las necesidades fisiológicas Valores económicos. - Necesidades de seguridad.- Se refiere al temor de pasar desapercibido - Necesidades sociales.- Es cuando un núcleo familiar no es suficiente para el desarrollo de la persona - Necesidades de autorrealización.- Se refiere de encontrar un sentido a la vida ANTIVALORES. Así como hay una escala de valores morales también la hay de valores inmorales o antivalores. La deshonestidad, la injusticia, la intransigencia, la intolerancia, la traición, el egoísmo, la irresponsabilidad, la indiferencia, son ejemplos de esto antivalores que rigen la conducta de las personas inmorales Educar es, así, formar el carácter, en el sentido más extenso y total del término: formar el carácter para que se cumpla un proceso de socialización imprescindible, y formarlo para promover un mundo más civilizado, crítico con los defectos del presente y comprometido con el proceso moral de las estructuras y actitudes sociales. A eso, a la formación del carácter, es a lo que los griegos llamaban "ética". Valores éticos son los valores "sencillamente humanos", de eso se trata, de recuperar el valor de la humanidad.
  • 3. Referencias bibliográficas • http://wwweducacion-en-valores.blogspot.com/ • http://masterprevencion2011.blogspot.com/ • http://www.monografias.com/trabajos21/educacion-en-valores/educacion-en-valores.shtml http://www.oei.es/historico/salactsi/ispajae.htm • www.monografias.com/trabajos75/definicion-tipos-valores/definicion-tipos-valores.shtml • www.monografias.com/trabajos48/valores-antivalores/valores-antivalores2.shtml • http://www.mercaba.org/ARTICULOS/E/educacion_valores.htm