Rotación MMFFCC - HIA EsSalud 2016 R2 - MMFFCC

1. MR2. Jhon Saavedra Q.
MMFFCC

5. DEFINICION
Es un instrumento de la promoción de salud que
comprende las oportunidades de aprendizaje creadas
conscientemente destinadas a mejorar la
alfabetización sanitaria que incluye la mejora del
conocimiento de la población y el desarrollo de
habilidades personales que conduzcan a la mejora de
la salud.
Proceso educativo que tiene como finalidad
responsabilizar a los ciudadanos en la defensa de la
salud propia y colectiva
Se trata de un proceso, hecho con, por y para la gente

6. OMS, define la EPS como:
“Actividades educativas diseñadas para ampliar el
conocimiento de la población en relación con la salud y
desarrollar los valores, actitudes y habilidades
personales que promuevan salud”
La EPS trata de responder a la evolución de las
necesidades en el proceso salud – enfermedad,
priorizando los de mayor relevancia y vulnerabilidad
educativa, abordando distintas áreas de intervención
con diferentes poblaciones con diversos tipos de
intervención y complementándose con otras
estrategias y actuaciones.

7. Promoción de la salud y Educación
para la salud … ¿es lo mismo?
NO porque la promoción de la salud constituye un
escalón más dentro del proceso de atención
integral.
En cambio la EPS es un instrumento transversal que
afecta a cada uno de los niveles de la atención
integral. De esta forma la EPS es un instrumento
para la adaptación social, la asistencia, la
prevención y la promoción

8. LA PERSPECTIVA PREVENTIVA:
Actúa capacitando a las personas para evitar los problemas de
salud mediante el propio control de las situaciones de riesgo,
incentivando la participación voluntaria de la gente o del usuario
en los sistemas de salud, con el objetivo de definir sus prácticas
de salud, o bien, para evitar sus posibles consecuencias.
LA PERSPECTIVA DE PROMOCIÓN DE LA SALUD
Intenta capacitar a la población para que ésta pueda adoptar
formas de vida saludables, lo que puede traer implícito el
cambio de alguna conducta. Dicho cambio debe ser
comprendido y acordado entre los profesionales de la salud y la
comunidad.
Esta revolución ideológica ha llevado como consecuencia a la
evolución en los criterios sobre los que se sustenta el concepto
de EPS.

9. PRINCIPIOS DE LA EPS
• Beneficencia tiene que ver con la educación y la
provisión de las herramientas necesarias para
que una persona pueda obtener el mayor
beneficio para su salud.
• Autonomía tiene que ver con la capacidad de
decidir sobre su salud que tienen las personas
• Equidad sostiene que, a una igual necesidad en
salud que tienen dos o más personas, debiera
existir igual oportunidad de resolución.

10. OBJETIVOS
1. Lograr que la salud sea un valor reconocido por la sociedad.
2. Ofrecer conocimientos y capacidad práctica para generar
comportamientos saludables.
3. Integrar en la práctica habilidades para el trabajo con grupos y
en la comunidad.
4. Favorecer la correcta utilización de los servicios sanitarios.
5. Promover el análisis, la reflexión y la investigación sobre los
factores que intervienen en los comportamientos.
6. Orientar la utilización de los instrumentos y los medios de apoyo
a favor de la salud