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Educacion y TIC Unitolima
El documento describe un plan estratégico de la Universidad del Tolima para incorporar las TIC en la enseñanza. La estrategia incluye dos fases: 1) estudiar herramientas TIC y establecer objetivos, y 2) capacitar docentes en herramientas ofimáticas, TIC y ambientes virtuales de aprendizaje para crear cursos virtuales. Los resultados incluyen diversos cursos virtuales y b-learning, así como la capacitación de docentes y usuarios en la plataforma virtual de la universidad.
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- 5. Requerimiento Tecnológico: Plataformapara la Gestión de Cursos. Foros Chat Trabajo Colaborativo Evaluaciones
- 6. Recursos de Apoyoa las TIC. • Correo Institucional Herramientas que ofrece:
- 7. • Conectividad Cobertura 70%del Campus
- 8. FASE 2 Capacitación al Docente 1. Sensibilización sobre la importancia de la TIC en los procesos de formación y aprendizaje. 2. Formación en herramientas ofimáticas 3. Formación en herramientas TIC. 4. Diplomado en Ambientes Virtuales de Aprendizaje 5. Creación de Cursos Virtuales.
- 9. Proyecto de Grado •DISEÑO DE UN PLAN ESTRATÉGICO PARA LA INCORPORACIÓN DE LAS TIC EN EL MODELO PEDAGÓGICO DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA – IDEAD - DE LA UNIVERSIDAD DEL TOLIMA • DOFA • Plan estratégico – Plan de acción • Aspectos administrativos, pedagógicos y tecnológicos
- 10. Alcances: • 4 Cursos 100% Virtuales (Facultad de Veterinaria) • 6 Cursos 100% Virtuales ( Formación Docente) • 5 Cursos B- learning (Maestría de la Educación) • 15 Cursos B- learning ( Facultad de Ciencias de la salud) • 150 Cursos B- Learning activos ( Facultades) Destacados • Diplomado en Ambientes Virtuales (98 Capacitados 2009 - 2011) • Adaptación en plataforma para formación B- learning del Semestre 1 – Facultad de Ciencias de la Salud (Medicina – 2012) • Diplomado en Educación Médica (2011 – 2012) • 12000 Usuarios en Plataforma del Campus Virtual.