Este documento presenta un plan familiar de protección civil que incluye información sobre la vivienda (un departamento de 7 habitaciones construido con ladrillo y cemento), sus 3 habitantes, y acciones a tomar antes, durante y después de un sismo u otro desastre natural. También incluye los resultados de 3 simulacros realizados por la familia para practicar la evacuación de la vivienda en menos de 1 minuto.
Plan de contingencia personal para preparse frente a sismos o terremotos. Aporte realizado por la Lic. Haydee Huamaní E., responsable de Defensa Nacional de la Red de Salud Arequipa Caylloma.
Plan de contingencia personal para preparse frente a sismos o terremotos. Aporte realizado por la Lic. Haydee Huamaní E., responsable de Defensa Nacional de la Red de Salud Arequipa Caylloma.
Semana Nacional de Protección Civil. Material para dar a conocer el Sistema Nacional de Protección Civil. Elaboro: Profra. Edna Aurora Sarmiento Polanco.
Semana Nacional de Protección Civil. Material para dar a conocer el Sistema Nacional de Protección Civil. Elaboro: Profra. Edna Aurora Sarmiento Polanco.
El sitio corresponde también a la llamada “Zona del Silencio”, que se localiza dentro de la extensión de la reserva de la biosfera y cuenta con un área protegida de 103 000 hectáreas, donde se extiende el accidente geográfico llamado Bolsón de Mapimí.
Conflictos internacionales del Mexico independienteMike Coral
•La guerra de separación de Texas (1835-1836)
•Primera intervención francesa “guerra de los pasteles” (1838-1839)
•La guerra contra los Estados Unidos (1846-1848)
Conflictos internacionales del Mexico independienteMike Coral
Una consecuencia inmediata del surgimiento de México como independiente en 1821, fue su apertura al contacto directo con otros países, con el fin de establecer relaciones diplomáticas y comerciales para elevar su economía y satisfacer los recursos que demandaba el país tras su independencia y obtener así el reconocimiento como nación independiente.
En consecuencia, una serie de agentes diplomáticos, comerciantes y grandes masas de inmigrantes extranjeros comenzaron a penetrar en el recién abierto país, lo que propicio la integración de México en el ámbito Internacional, pero también, el surgimiento de los problemas y conflictos con el extranjero que serian la fuente de intervencionismo de las grandes potencias, en menos de veinte años México se vio obligado a enfrentar tres conflictos extranjeros.
1840: Yucatán luchaba por su separación debido a una serie de levas, impuestos, aduanas y estancos a los que estaba sometida la región , se exigía la libertad de cultos y la extinción de fueros eclesiásticos.
Velocidad de Reacción -Teoría de colisionesMike Coral
¿Qué es velocidad de reacción?
Teoría de Colisiones
Factores que afectan la velocidad de reacción
¿Cómo se expresa la velocidad de reacción?
¿Cómo se mide la velocidad de reacción?
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Ejemplo Plan familiar de proteccion civil
1. PLAN FAMILIAR DE PROTECCION CIVIL
*TIPO Y CARACTERISTICAS DE LA VIVIENDA*
TIPO: DEPARTAMENTO.
MATERIAL DE CONSTRUCCION: LADRILLO, TABLAROCA Y CEMENTO
(PAREDES Y TECHO) AZULEJO (PISO)
No. HABITACIONES O ESTANCIAS: 7 (COCINA, BAÑO, 2
RECAMARAS, PASILLO, SOTEHUELA Y LA ESTANCIA QUE OCUPA
SALA Y COMEDOR).
No. DE SALIDAS: 1
No. DE PATIOS: 1- SOTEHUELA
HABITANTES: 3 PERSONAS
SIMULACROS:
1) 56.4 segundos
2) 48.1 segundos
3) 41.9 segundos
2. PLANO DE LA CASA
CIERRE DE AGUA
INTERRUPTOR
CORTE DE GAS
DOCUMENTOS IMPORTANTES
ZONA DE SEGURIDAD MAYOR
ESTANCIA
BAÑO
COCINA
RECAMARA 1
PASILLO
RECAMARA 2
SOTEHUELASALIDA
3. ACCIONES
ANTES
1) CONOCER Y UBICAR LAS LLAVES GENERALES DE GAS, ELECTRICIDAD Y AGUA.
2) PONER EN LUGARES VISIBLES LOS NUMEROS TELEFONICOS DE EMERGENCIA, PARA PEDIR AYUDA SI ES
NECESARIO.
3) LOS ENFERMOS CON TRATAMIENTOS ESPECIALES DEBEN TENER MEDICINAS EN DOSIS
SUFICIENTES PARA VARIOS DIAS.
4) POSEER RESERVAS DE GARRAFAS, VELAS, LINTERNAS, FOSFOROS, RADIO PORTATIL.
5) TENER CONOCIMIENTO DE ALGUN RADIOAFICIONADO.
DURANTE
1) MANTENER LA CALMA.
2) SI ESTAMOS EN EL INTERIOR DE UN EDIFICIO, CUBRIRNOS BAJO UN ESCRITORIO, MESA, ESTAR
ALEJADOS DE SUPERFICIES VIDRIADAS Y PAREDES CON GRIETAS.
3) SI ESTAMOS EN EL EXTERIOR DE UN EDIFICIO, APARTARNOS DE EL Y DE LOS CABLES ELEVADOS
HASTA QUE TERMINEN LOS SACUDIMIENTOS.
4) NO CORRER ENTRE PAREDES.
5) SI NUESTRA CASA SUFRIO DAÑOS, PERMANECER EN ELLA Y CORTAR LAS ENTRADAS DE ENERGIA
ELECTRICA Y GAS.
DESPUES
1) MANTENERNOS INFORMADOS A TRAVES DE LA RADIO, PARA ACATAR ÓRDENES DE LA
AUTORIDAD COMPETENTE.
2) NO UTILICEMOS EL TELEFONO, SALVO EN CASO DE EMRGENCIA.
3) PERMANECER FUERA DE LOS EDIFICIOS DAÑADOS.
4) SI TENEMOS ACCIDENTADOS, BRINDAR LA AYUDA NECESARIA.
4. 5) COLABORAR CON LOS QUE NECESITAN AYUDA, SER SOLIDARIOS.
CONCLUSIONES
AL EFECTUAR SIMULACROS RESULTA SER UNA TOTAL EXPERIENCIA, GENERALMENTE NO
ESTAMOS ACOSTUMBRADOS A REALIZARLOS DE MANERA FRECUENTE, TENIENDO EL
CONOCIMIENTO QUE EN CUALQUIER MOMENTO PUEDE SUCEDER UN TEMBLOR DE
CUALQUIER MAGNITUD EN LA CIUDAD DE MEXICO Y HAY QUE ESTAR SIEMPRE
PREPARADOS PARA SABER COMO ACTUAR ANTE UN CASO ASI.
ES RECOMENDABLE REALIZAR SIMULACROS CON LOS FAMILIARES COMO DEBE DE SER;
ACTUANDO CON TOTAL SERIEDAD Y EN EL MENOR TIEMPO POSIBLE GUARDANDO LA
CALMA, TRATAR DE DISMINUIR EL TIEMPO PARA SALIR MAS RAPIDO Y BUSCAR UN
MEDIO SEGURO PARA REFUGIARSE.
Y ASI ES COMO SE PUEDE APRENDER ALGO MAS PARA SALVAR NUESTRAS VIDAS.
Coral Gomez Miguel. ENP8 UNAM