El documento presenta cuatro ensayos diferentes. El primer ensayo habla sobre la historia y significado cultural del pan en México. El segundo ensayo trata sobre la importancia del color y cómo ha influenciado la vida humana a través de la historia. El tercer ensayo explora el concepto del amor. El cuarto ensayo compara las evidencias sobre extraterrestres presentadas por Jaime Mausán con la perspectiva más escéptica de Sir Arthur C. Clarke.
La Revolución Francesa entre 1789 y 1799 derrocó a la monarquía absoluta y estableció una república. La burguesía se rebeló contra los privilegios de la nobleza y el clero, y exigió mayor participación política. Esto llevó a conflictos entre facciones revolucionarias moderadas y radicales. La revolución transformó la sociedad francesa y sentó las bases para las ideas modernas de democracia, libertad e igualdad.
Capítulo i las venas abiertas de américa latinajuan1216
Este capítulo describe las motivaciones detrás del descubrimiento de América por los españoles, incluyendo expandir el cristianismo y obtener recursos de forma barata. Colón y Cortés lideraron la conquista con la esperanza de encontrar oro y plata para enriquecer a España. La conquista resultó en el sufrimiento de los indígenas y algunos optaron por el suicidio masivo para evitar la esclavitud bajo los españoles.
Este documento trata sobre diversos temas relacionados con la geografía física. Explica el diastrofismo como los procesos de deformación de la corteza terrestre debido a fuerzas internas. También describe el vulcanismo como la salida de material fundido desde el interior de la Tierra. Finalmente, analiza la sismicidad y los riesgos asociados a terremotos y erupciones volcánicas, así como medidas para enfrentar estos eventos.
El documento resume la trama de la novela "Un mundo feliz" de Aldous Huxley, la cual presenta una sociedad futura donde las personas son condicionadas genéticamente y desde su nacimiento para encajar en una de las cinco clases sociales. En esta sociedad se promueve el uso de la droga "soma" para mantener a todos felices y se prohíben el amor, el matrimonio y la religión. Aunque aparenta ser perfecta, la novela sugiere que controlar tan estrictamente las emociones y pensamientos de las personas les
Este documento describe los principios básicos de la geografía. Identifica seis principios: 1) localización, que determina la posición y límites espaciales, 2) descripción, que permite descubrir características mediante la acumulación y análisis de información, y 3) actividad, que señala la dinámica y variación continua de eventos naturales y sociales. También describe 4) causalidad para descubrir causas y consecuencias de eventos geográficos, 5) conexión para entender las interrelaciones
El documento describe el sistema feudal que se desarrolló en la Edad Media. El feudalismo se caracterizó por una sociedad jerárquica organizada en torno a la propiedad de la tierra, con tres órdenes principales: la nobleza que gobernaba, el clero que enseñaba la religión, y los campesinos que trabajaban. Los señores feudales gobernaban sus tierras de forma autónoma a cambio de lealtad militar de sus vasallos.
Este documento describe los factores de conexión en el derecho internacional privado, incluyendo el domicilio como un factor de conexión personal clave. Explica que los factores de conexión vinculan personas, bienes y situaciones jurídicas a un ordenamiento jurídico específico. También distingue entre factores de conexión fijos y variables, y analiza el domicilio como un factor atributivo de jurisdicción importante.
El documento describe tres tipos principales de variantes dialectales: variantes históricas, geográficas y sociales. Las variantes históricas surgen del cambio lingüístico a través del tiempo, mientras que las variantes geográficas se generan en diferentes regiones territoriales y presentan diferencias fonológicas, fonéticas, semánticas, morfológicas y sintácticas. Las variantes sociales incluyen diferencias entre el habla culta y vulgar y el habla familiar.
La Revolución Francesa entre 1789 y 1799 derrocó a la monarquía absoluta y estableció una república. La burguesía se rebeló contra los privilegios de la nobleza y el clero, y exigió mayor participación política. Esto llevó a conflictos entre facciones revolucionarias moderadas y radicales. La revolución transformó la sociedad francesa y sentó las bases para las ideas modernas de democracia, libertad e igualdad.
Capítulo i las venas abiertas de américa latinajuan1216
Este capítulo describe las motivaciones detrás del descubrimiento de América por los españoles, incluyendo expandir el cristianismo y obtener recursos de forma barata. Colón y Cortés lideraron la conquista con la esperanza de encontrar oro y plata para enriquecer a España. La conquista resultó en el sufrimiento de los indígenas y algunos optaron por el suicidio masivo para evitar la esclavitud bajo los españoles.
Este documento trata sobre diversos temas relacionados con la geografía física. Explica el diastrofismo como los procesos de deformación de la corteza terrestre debido a fuerzas internas. También describe el vulcanismo como la salida de material fundido desde el interior de la Tierra. Finalmente, analiza la sismicidad y los riesgos asociados a terremotos y erupciones volcánicas, así como medidas para enfrentar estos eventos.
El documento resume la trama de la novela "Un mundo feliz" de Aldous Huxley, la cual presenta una sociedad futura donde las personas son condicionadas genéticamente y desde su nacimiento para encajar en una de las cinco clases sociales. En esta sociedad se promueve el uso de la droga "soma" para mantener a todos felices y se prohíben el amor, el matrimonio y la religión. Aunque aparenta ser perfecta, la novela sugiere que controlar tan estrictamente las emociones y pensamientos de las personas les
Este documento describe los principios básicos de la geografía. Identifica seis principios: 1) localización, que determina la posición y límites espaciales, 2) descripción, que permite descubrir características mediante la acumulación y análisis de información, y 3) actividad, que señala la dinámica y variación continua de eventos naturales y sociales. También describe 4) causalidad para descubrir causas y consecuencias de eventos geográficos, 5) conexión para entender las interrelaciones
El documento describe el sistema feudal que se desarrolló en la Edad Media. El feudalismo se caracterizó por una sociedad jerárquica organizada en torno a la propiedad de la tierra, con tres órdenes principales: la nobleza que gobernaba, el clero que enseñaba la religión, y los campesinos que trabajaban. Los señores feudales gobernaban sus tierras de forma autónoma a cambio de lealtad militar de sus vasallos.
Este documento describe los factores de conexión en el derecho internacional privado, incluyendo el domicilio como un factor de conexión personal clave. Explica que los factores de conexión vinculan personas, bienes y situaciones jurídicas a un ordenamiento jurídico específico. También distingue entre factores de conexión fijos y variables, y analiza el domicilio como un factor atributivo de jurisdicción importante.
El documento describe tres tipos principales de variantes dialectales: variantes históricas, geográficas y sociales. Las variantes históricas surgen del cambio lingüístico a través del tiempo, mientras que las variantes geográficas se generan en diferentes regiones territoriales y presentan diferencias fonológicas, fonéticas, semánticas, morfológicas y sintácticas. Las variantes sociales incluyen diferencias entre el habla culta y vulgar y el habla familiar.
Este documento describe las principales características del relieve y los suelos de España. Se divide el territorio en grandes unidades de relieve como la Meseta Central, las cordilleras interiores y exteriores, y las depresiones. También analiza las costas y los diferentes tipos de suelos según su composición litológica, incluyendo áreas silíceas, calizas, arcillosas y volcánicas.
El documento describe los principios fundamentales de la lingüística como ciencia. Explica que la lingüística moderna se basa en métodos científicos como la observación empírica y el razonamiento sistemático para comprender el lenguaje de manera objetiva. También describe los diferentes niveles de análisis lingüístico como la fonología, morfología y sintaxis, y las perspectivas sincrónicas y diacrónicas para estudiar el lenguaje.
La geografía se divide en dos grandes ramas: la geografía física, que estudia los fenómenos físicos y biológicos del espacio natural sin intervención humana, y la geografía humana, que estudia los espacios sociales y las transformaciones causadas por el ser humano. A su vez, cada rama presenta divisiones de especialización que estudian los diferentes elementos naturales y sociales.
Este documento describe brevemente los procesos endógenos y exógenos que forman los relieves y rocas en Argentina. Los procesos endógenos se originan en el interior de la Tierra e incluyen procesos orogénicos como el plegamiento y elevación de montañas, así como procesos epirogénicos. Los procesos exógenos son aquellos que se originan en el exterior e incluyen la meteorización, erosión, transporte y sedimentación de materiales por agentes atmosféricos.
Modo de produccion de la comunidad primitivaDaniel Orozco
Este documento resume los principales modos de producción a través de la historia:
1) Modo de producción primitivo basado en la cooperación y ayuda mutua sin explotación.
2) Modo de producción esclavista con dos clases antagónicas de esclavistas y esclavos.
3) Modo de producción feudal definido por el sistema de feudo y servidumbre entre señores y campesinos.
4) Modo de producción capitalista dividido entre capitalistas dueños de los medios de producción y proletarios que vend
Este documento presenta una introducción a los conceptos fundamentales de la geografía. Explica que la geografía estudia la relación entre el ser humano y el medio ambiente. Se define a la geografía como la ciencia que analiza la superficie terrestre y las sociedades que la habitan. Además, describe las tres ramas principales de la geografía: física, biológica y humana. Finalmente, menciona algunas ciencias auxiliares de la geografía como la paleontología y la edafología.
Este documento describe aspectos clave de la economía colonial en Venezuela, incluyendo el uso del
repartimiento, encomienda y mercedes de tierras para asignar mano de obra indígena y distribuir tierras.
También discute el uso de mano de obra esclava en las plantaciones, y cómo el sistema de haciendas,
conucos y plantaciones definía la producción agrícola. Finalmente, explica cómo la economía colonial
continuó influyendo en el proyecto económico de la nueva nación después de la independencia.
El documento analiza la autonomía sicológica del Quijote a pesar de su edad y dependencia de otros. Aunque dependía de criados, leyendo libros de caballería desarrolló un mundo mental independiente que lo llevó a querer convertirse en caballero andante para hacer el bien. Gracias a su experiencia y evolución espiritual logró crear su propia realidad sin depender de nadie ni nada.
Resumen libro los bienes terrenales del hombrepapala0617
Este documento resume el contenido del libro "Los bienes terrenales del hombre" de Leo Huberman. Explica que el libro intenta relacionar la historia económica con la teoría económica, mostrando su interdependencia. Luego resume brevemente cada uno de los 10 capítulos del libro, describiendo el sistema feudal, el surgimiento del comercio y las ciudades, la liberación de los campesinos, el desarrollo de la industria y el capitalismo, y los cambios sociales y económicos a lo largo de la
El documento proporciona una introducción a la fonética, definiéndola como la ciencia lingüística que estudia los sonidos del habla desde su realización física. Explica que la fonética utiliza alfabetos fonéticos para representar los sonidos y distingue entre fonética articulatoria, acústica y auditiva. Además, resume brevemente la historia de la fonética y los principales lingüistas asociados con diferentes enfoques, como la fonología. Finalmente, discute cómo la fonética podría aplicarse
Este documento describe las variables lingüísticas, que son las variaciones en el uso de una lengua entre hablantes de una misma comunidad. Identifica cuatro variables: diacrónica (cambios a través del tiempo), diatópica (diferencias geográficas), diafásica (variaciones según la situación) y diastrática (nivel educativo del hablante). Explica cada variable y ofrece ejemplos de cómo se manifiestan en el español chileno.
Este documento presenta conceptos clave sobre ondas sonoras. Explica que el sonido es una onda mecánica longitudinal que requiere un medio elástico para propagarse. Detalla factores como la elasticidad y densidad que afectan la velocidad del sonido en diferentes materiales, y provee fórmulas para calcular la velocidad y frecuencia de ondas sonoras en gases, líquidos y sólidos. También describe condiciones de frontera y frecuencias características para ondas estacionarias en tubos abiertos y cerrados.
Este documento resume los principales vientos locales de Argentina. Menciona cuatro vientos: el Pampero, la Sudestada, la Zonda y el Norte. Explica brevemente el origen, características y efectos de cada uno de estos vientos en el territorio argentino.
El documento resume los conceptos clave de la geografía económica, incluyendo la localización de actividades económicas y los modelos clásicos de localización de Von Thünen, Weber y Christaller. Explica los cuatro sectores económicos y los objetivos del curso de geografía económica.
El documento describe los principios fundamentales del socialismo, incluyendo que surge como resultado de la transición del capitalismo al socialismo a través de transformaciones en la economía y la cultura. El objetivo final del socialismo es satisfacer las necesidades materiales y culturales de toda la sociedad de manera planificada e incrementando continuamente la productividad del trabajo. La ley económica básica del socialismo es satisfacer las necesidades del pueblo mediante el desarrollo continuo de la producción social.
Este documento define valores y antivalores. Enumera 19 valores como la libertad, honestidad y amor. También enumera 19 antivalores como irrespeto, intolerancia y mentira. Explica que los valores son pautas establecidas por la sociedad mientras que los antivalores conducen a personas inmorales. Concluye enfatizando la importancia de cultivar valores para mejorar las relaciones humanas.
Diastrofismo. movimientos orogénicos y epirogénicosEricAncianis
Identificar los fenómenos y procesos geodinámicos: interno – externo, que dan origen a las desigualdades del relieve terrestre y formación del paisaje natural y geográfico.
La educación ateniense solo era para hombres de 7 a 18 años y consistía en tres asignaturas: dramática, música y gimnasia. A los 21 años se convertían en ciudadanos de pleno derecho con derecho a voto. La democracia ateniense fue iniciada por Clístenes en el siglo 508 a.C. y fortalecida por Pericles en el 461-429 a.C., pero solo los ciudadanos masculinos podían votar. La democracia ateniense era más directa que la democracia actual, que es indirecta y universal
El documento describe la evolución de la escritura latina desde sus orígenes hasta el siglo III d.C., incluyendo la escritura arcaica, capital epigráfica, escritura clásica elegante y rústica, escritura común clásica y el nacimiento de la minúscula. Explica cómo la escritura cambió debido a factores como el material utilizado y las necesidades de comunicación crecientes en la antigua Roma.
TEORIAS SOBRE EL ORIGEN DEL LENGUAJE
-teoria teologica
-teoria del origen natural
-teoria reguladora
-teoria onomatopeyica
LOS TIPOS DEL LENGUAJE
-lenguaje fonetico
-lenguaje kinesico
-lenguaje proxemico
-lenguaje iconico o pictografico
El documento describe la importancia del color en la vida del hombre desde la prehistoria hasta la actualidad. Explica cómo los primeros humanos aprendieron sobre los colores de la naturaleza y cómo estos influyeron en su desarrollo y preferencias. También describe cómo los colores se han utilizado a lo largo de la historia en la moda, las artes y la arquitectura, y cómo cada color puede despertar sensaciones diferentes. Finalmente, explica que debido a que los colores afectan psicológicamente a las personas, es importante considerar la personalidad única de
El documento habla sobre la importancia de los colores en la vida humana. Explica cómo los primeros humanos aprendieron sobre fenómenos naturales a través de los colores y cómo los colores influyeron en la moda y celebraciones a lo largo de la historia. También describe cómo los colores despiertan diferentes sensaciones y sentimientos en las personas y cómo se usan en el arte, arquitectura y decoración.
Este documento describe las principales características del relieve y los suelos de España. Se divide el territorio en grandes unidades de relieve como la Meseta Central, las cordilleras interiores y exteriores, y las depresiones. También analiza las costas y los diferentes tipos de suelos según su composición litológica, incluyendo áreas silíceas, calizas, arcillosas y volcánicas.
El documento describe los principios fundamentales de la lingüística como ciencia. Explica que la lingüística moderna se basa en métodos científicos como la observación empírica y el razonamiento sistemático para comprender el lenguaje de manera objetiva. También describe los diferentes niveles de análisis lingüístico como la fonología, morfología y sintaxis, y las perspectivas sincrónicas y diacrónicas para estudiar el lenguaje.
La geografía se divide en dos grandes ramas: la geografía física, que estudia los fenómenos físicos y biológicos del espacio natural sin intervención humana, y la geografía humana, que estudia los espacios sociales y las transformaciones causadas por el ser humano. A su vez, cada rama presenta divisiones de especialización que estudian los diferentes elementos naturales y sociales.
Este documento describe brevemente los procesos endógenos y exógenos que forman los relieves y rocas en Argentina. Los procesos endógenos se originan en el interior de la Tierra e incluyen procesos orogénicos como el plegamiento y elevación de montañas, así como procesos epirogénicos. Los procesos exógenos son aquellos que se originan en el exterior e incluyen la meteorización, erosión, transporte y sedimentación de materiales por agentes atmosféricos.
Modo de produccion de la comunidad primitivaDaniel Orozco
Este documento resume los principales modos de producción a través de la historia:
1) Modo de producción primitivo basado en la cooperación y ayuda mutua sin explotación.
2) Modo de producción esclavista con dos clases antagónicas de esclavistas y esclavos.
3) Modo de producción feudal definido por el sistema de feudo y servidumbre entre señores y campesinos.
4) Modo de producción capitalista dividido entre capitalistas dueños de los medios de producción y proletarios que vend
Este documento presenta una introducción a los conceptos fundamentales de la geografía. Explica que la geografía estudia la relación entre el ser humano y el medio ambiente. Se define a la geografía como la ciencia que analiza la superficie terrestre y las sociedades que la habitan. Además, describe las tres ramas principales de la geografía: física, biológica y humana. Finalmente, menciona algunas ciencias auxiliares de la geografía como la paleontología y la edafología.
Este documento describe aspectos clave de la economía colonial en Venezuela, incluyendo el uso del
repartimiento, encomienda y mercedes de tierras para asignar mano de obra indígena y distribuir tierras.
También discute el uso de mano de obra esclava en las plantaciones, y cómo el sistema de haciendas,
conucos y plantaciones definía la producción agrícola. Finalmente, explica cómo la economía colonial
continuó influyendo en el proyecto económico de la nueva nación después de la independencia.
El documento analiza la autonomía sicológica del Quijote a pesar de su edad y dependencia de otros. Aunque dependía de criados, leyendo libros de caballería desarrolló un mundo mental independiente que lo llevó a querer convertirse en caballero andante para hacer el bien. Gracias a su experiencia y evolución espiritual logró crear su propia realidad sin depender de nadie ni nada.
Resumen libro los bienes terrenales del hombrepapala0617
Este documento resume el contenido del libro "Los bienes terrenales del hombre" de Leo Huberman. Explica que el libro intenta relacionar la historia económica con la teoría económica, mostrando su interdependencia. Luego resume brevemente cada uno de los 10 capítulos del libro, describiendo el sistema feudal, el surgimiento del comercio y las ciudades, la liberación de los campesinos, el desarrollo de la industria y el capitalismo, y los cambios sociales y económicos a lo largo de la
El documento proporciona una introducción a la fonética, definiéndola como la ciencia lingüística que estudia los sonidos del habla desde su realización física. Explica que la fonética utiliza alfabetos fonéticos para representar los sonidos y distingue entre fonética articulatoria, acústica y auditiva. Además, resume brevemente la historia de la fonética y los principales lingüistas asociados con diferentes enfoques, como la fonología. Finalmente, discute cómo la fonética podría aplicarse
Este documento describe las variables lingüísticas, que son las variaciones en el uso de una lengua entre hablantes de una misma comunidad. Identifica cuatro variables: diacrónica (cambios a través del tiempo), diatópica (diferencias geográficas), diafásica (variaciones según la situación) y diastrática (nivel educativo del hablante). Explica cada variable y ofrece ejemplos de cómo se manifiestan en el español chileno.
Este documento presenta conceptos clave sobre ondas sonoras. Explica que el sonido es una onda mecánica longitudinal que requiere un medio elástico para propagarse. Detalla factores como la elasticidad y densidad que afectan la velocidad del sonido en diferentes materiales, y provee fórmulas para calcular la velocidad y frecuencia de ondas sonoras en gases, líquidos y sólidos. También describe condiciones de frontera y frecuencias características para ondas estacionarias en tubos abiertos y cerrados.
Este documento resume los principales vientos locales de Argentina. Menciona cuatro vientos: el Pampero, la Sudestada, la Zonda y el Norte. Explica brevemente el origen, características y efectos de cada uno de estos vientos en el territorio argentino.
El documento resume los conceptos clave de la geografía económica, incluyendo la localización de actividades económicas y los modelos clásicos de localización de Von Thünen, Weber y Christaller. Explica los cuatro sectores económicos y los objetivos del curso de geografía económica.
El documento describe los principios fundamentales del socialismo, incluyendo que surge como resultado de la transición del capitalismo al socialismo a través de transformaciones en la economía y la cultura. El objetivo final del socialismo es satisfacer las necesidades materiales y culturales de toda la sociedad de manera planificada e incrementando continuamente la productividad del trabajo. La ley económica básica del socialismo es satisfacer las necesidades del pueblo mediante el desarrollo continuo de la producción social.
Este documento define valores y antivalores. Enumera 19 valores como la libertad, honestidad y amor. También enumera 19 antivalores como irrespeto, intolerancia y mentira. Explica que los valores son pautas establecidas por la sociedad mientras que los antivalores conducen a personas inmorales. Concluye enfatizando la importancia de cultivar valores para mejorar las relaciones humanas.
Diastrofismo. movimientos orogénicos y epirogénicosEricAncianis
Identificar los fenómenos y procesos geodinámicos: interno – externo, que dan origen a las desigualdades del relieve terrestre y formación del paisaje natural y geográfico.
La educación ateniense solo era para hombres de 7 a 18 años y consistía en tres asignaturas: dramática, música y gimnasia. A los 21 años se convertían en ciudadanos de pleno derecho con derecho a voto. La democracia ateniense fue iniciada por Clístenes en el siglo 508 a.C. y fortalecida por Pericles en el 461-429 a.C., pero solo los ciudadanos masculinos podían votar. La democracia ateniense era más directa que la democracia actual, que es indirecta y universal
El documento describe la evolución de la escritura latina desde sus orígenes hasta el siglo III d.C., incluyendo la escritura arcaica, capital epigráfica, escritura clásica elegante y rústica, escritura común clásica y el nacimiento de la minúscula. Explica cómo la escritura cambió debido a factores como el material utilizado y las necesidades de comunicación crecientes en la antigua Roma.
TEORIAS SOBRE EL ORIGEN DEL LENGUAJE
-teoria teologica
-teoria del origen natural
-teoria reguladora
-teoria onomatopeyica
LOS TIPOS DEL LENGUAJE
-lenguaje fonetico
-lenguaje kinesico
-lenguaje proxemico
-lenguaje iconico o pictografico
El documento describe la importancia del color en la vida del hombre desde la prehistoria hasta la actualidad. Explica cómo los primeros humanos aprendieron sobre los colores de la naturaleza y cómo estos influyeron en su desarrollo y preferencias. También describe cómo los colores se han utilizado a lo largo de la historia en la moda, las artes y la arquitectura, y cómo cada color puede despertar sensaciones diferentes. Finalmente, explica que debido a que los colores afectan psicológicamente a las personas, es importante considerar la personalidad única de
El documento habla sobre la importancia de los colores en la vida humana. Explica cómo los primeros humanos aprendieron sobre fenómenos naturales a través de los colores y cómo los colores influyeron en la moda y celebraciones a lo largo de la historia. También describe cómo los colores despiertan diferentes sensaciones y sentimientos en las personas y cómo se usan en el arte, arquitectura y decoración.
Palabras e imágenes donde se encarnan sentires
amistosos, deseos de diálogo entre quienes, transitando
por caminos sociales, por puentes interpersonales, por
búsquedas interiores, por los rigores de la ciencia, por
desfiladeros filosóficos, por los horizontes espirituales, por
senderos metafísicos, por jardines poéticos, por el
compromiso con el juego de los niños… van anhelando y
construyendo una cultura de paz, de justicia, de armonía
con la naturaleza, de relevancias del sentido.
001 Patrimonio Gastronómico, una realidad diaria e irrenunciable.docRosahelena Macía Mejía
Esa sustancia llamada comida, necesaria para todos los seres vivos y que es una manifestación cultural de quienes somos, de influencias y mezclas y de tradiciones y costumbres.
Este documento explora el significado de los colores en las culturas maya y azteca prehispánicas de México y cómo estos influyen en la paleta de colores de artistas mexicanos contemporáneos. Examina cómo los mayas asociaron colores con las direcciones cardinales y los aztecas con dioses creadores. También analiza cómo estos significados culturales de colores persisten en celebraciones actuales y cómo el contexto cultural afecta la creación artística de manera consciente e inconsciente. El objetivo es investigar
Este documento discute cómo los colores han influenciado la vida humana a través de la historia. Los colores ayudaron a los primeros humanos a aprender sobre fenómenos naturales como el cielo azul y los desiertos amarillos. Los colores también influyeron en las preferencias estéticas humanas y en el uso de colores en la ropa y celebraciones. Hoy en día, se sabe que diferentes colores despiertan diferentes emociones. El color ha tenido un impacto en el espíritu, el carácter y el comportamiento humanos.
El Día de Muertos se celebra el 1 y 2 de noviembre en México. Las familias visitan las tumbas de sus seres queridos y construyen altares en sus casas con fotos, comida y objetos favoritos de los difuntos. Estos altares tienen orígenes prehispánicos y combinan tradiciones indígenas con elementos cristianos. El día es una celebración de la vida y una forma de recordar y honrar a los que han fallecido.
Reseña de comidas tradicionales colombianas de la región andina, sub región paisa y la ciudad de Manizales. Patrimonio Gastronómico, Patrimonio Cultural inmaterial, Cultura.
Palabras e imágenes donde se encarnan sentires amistosos, deseos de diálogo entre quienes, transitando por caminos sociales, por puentes interpersonales, por búsquedas interiores, por los rigores de la ciencia, por desfiladeros filosóficos, por los horizontes espirituales, por senderos metafísicos, por jardines poéticos, por el compromiso con el juego de los niños… van anhelando y construyendo una cultura de paz, de justicia, de armonía con la naturaleza, de relevancias del sentido.
Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre la identificación de las raíces culturales de la familia. El objetivo es que los estudiantes identifiquen las costumbres y tradiciones de sus familias, así como los cambios y permanencias a lo largo del tiempo, para fortalecer su identidad y lograr una buena convivencia. Se revisan tres fuentes de información sobre las raíces culturales y la diversidad étnica en el Perú para completar un cuadro comparativo.
Este documento discute la naturaleza de la personalidad humana. Define la personalidad como las características distintivas de una persona. Explica que la personalidad se desarrolla durante la infancia y se ve influenciada por el ambiente familiar y escolar. También argumenta que un desarrollo equilibrado de la personalidad y la esencia interna conduce a personas geniales.
Este documento discute la naturaleza de la personalidad humana. Define la personalidad como las características distintivas de una persona. Explica que la personalidad se desarrolla durante la infancia y se ve influenciada por el ambiente familiar y escolar. También argumenta que un desarrollo equilibrado de la personalidad y la esencia interna conduce a personas geniales.
Palabras e imágenes donde se encarnan sentires amistosos, deseos de diálogo entre quienes, transitando por caminos sociales, por puentes interpersonales, por búsquedas interiores, por los rigores de la ciencia, por desfiladeros filosóficos, por los horizontes espirituales, por senderos metafísicos, por jardines poéticos, por el compromiso con el juego de los niños… van anhelando y construyendo una cultura de paz, de justicia, de armonía con la naturaleza, de relevancias del sentido.
El documento habla sobre el 12 de octubre y su significado original como "Día de la diversidad cultural". Explica que para los pueblos originarios de América representa luto debido a la colonización española y la pérdida de su cultura. También destaca la importancia de reconocer los aportes de los pueblos originarios a la identidad americana y el valor de respetar la diversidad cultural.
El documento habla sobre el 12 de octubre y su significado para los pueblos originarios de América. Explica que para ellos representa luto y no festejo, debido a la colonización y pérdida de cultura que sucedió. También destaca la importancia de reconocer los aportes de los pueblos originarios a la identidad americana y el respeto a su diversidad cultural.
El documento habla sobre el 12 de octubre y su significado original como "Día de la diversidad cultural". Explica que para los pueblos originarios de América representa luto debido a la colonización española, y cómo diferentes comunidades indígenas recuerdan el 11 de octubre como su último día de libertad. También destaca la importancia de valorar a los pueblos originarios como las raíces de la identidad americana y repudiar los hechos que evidencien falta de respeto a la diversidad cultural.
El documento habla sobre el 12 de octubre y cómo para los pueblos originarios representa el luto y la pérdida de libertad debido a la colonización española. También menciona que los descendientes de los pueblos originarios son los habitantes más antiguos de América y poseen una rica cultura que aún se utiliza hoy en día. Finalmente, propone valorar a los antepasados indígenas que son las raíces de la identidad nacional y repudiar los actos que falten el respeto a la diversidad cultural.
Este documento habla sobre la alta poesía presente en los tangos. Señala que los versos de autores como Manzi, Espósito, Discépolo, Horacio Ferrer y Cátulo Castillo contienen una poética comparable a la de grandes poetas clásicos. Además, explica que la buena poesía, incluida la de tango, siempre permite nuevas interpretaciones a través de las vivencias del lector. Finalmente, propone analizar versos recientes de tango escritos en la llamada "postmodernidad".
El documento habla sobre la educación ambiental en la Institución Educativa Alexander Von Humboldt. Los estudiantes, junto con la brigada ambiental y el asesor de CTA, han escrito un libro llamado "Inspiraciones Ecológicas" para promover la educación ambiental y fortalecer la capacidad de los niños y jóvenes para cuidar el medio ambiente. El libro contiene poemas escritos por los estudiantes sobre temas como la naturaleza, el agua, la tierra y la importancia de proteger el planeta
El documento discute el compromiso de los empleados y cómo las empresas pueden gestionarlo. Explica que solo el 35% de los empleados se sienten altamente comprometidos y define el compromiso como decir, estar y esforzarse. También analiza cómo medir el compromiso de los empleados, los efectos de romper el compromiso tanto por parte del empleado como de la empresa, y formas de gestionar situaciones como despidos o desvinculaciones a través de prácticas como el outplacement.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría la importación de petróleo ruso a la UE y también prohibiría a los buques europeos transportar petróleo ruso a otros lugares. Sin embargo, Hungría se opone firmemente al embargo al petróleo, lo que podría retrasar la aprobación del paquete de sanciones de la UE.
El documento describe las cuatro fases clave en la gestión de proyectos: 1) estimar la ejecución del proyecto, 2) crear el calendario de ejecución, 3) realizar un seguimiento y control, y 4) medir diferencias para corregir el proyecto. También presenta el Principio de Oz, el cual propone 4 pasos para estar por encima de la línea: 1) verlo, 2) adueñarse de ello, 3) resolverlo, y 4) hacerlo.
Clasificación de mercados y tipos de preciosJulio Carreto
Los mercados se pueden clasificar de acuerdo al área geográfica que abarcan (locales, regionales, nacionales, mundiales), lo que se ofrece (mercados de mercancías y servicios), y el tiempo de formación del precio (de oferta instantánea, corto plazo, largo plazo). Adicionalmente, existen diversos tipos de precios como precio de costo, de equilibrio, fijo, de venta, entre otros.
7 Herramientas administrativas de la calidadJulio Carreto
Las 7 herramientas administrativas de calidad son un conjunto de técnicas desarrolladas en la década de 1970 para organizar información y analizar procesos de toma de decisiones. Estas herramientas incluyen el diagrama de relaciones, diagrama de afinidad, diagramas en árbol, diagrama matriz, matriz de priorización, diagrama de flujo y diagrama de flechas. Cada herramienta se utiliza para un propósito diferente como visualizar relaciones causa-efecto, organizar ideas, comparar opciones y plan
El documento discute las estrategias de precios. Define precio y explica que es la expresión monetaria del valor de un producto o servicio. Explora los objetivos de fijación de precios como orientación a utilidades, ventas o status quo. También analiza factores como costos, demanda, competencia y etapas del ciclo de vida que influyen en la estrategia de precios de una empresa.
El documento describe los valores de una empresa y su importancia. Explica que los valores son juicios éticos sobre situaciones que guían el comportamiento de una organización. Señala que los valores de una empresa son fuerzas impulsoras clave que permiten establecer una cultura, tomar decisiones y lograr objetivos. Además, provee ejemplos de valores comunes en diferentes empresas como el respeto, la honestidad y la responsabilidad.
Este documento presenta una actualización de la regla para medir los niveles socioeconómicos (NSE) en México utilizada por AMAI. La nueva regla AMAI 8X7 clasifica a los hogares en 7 niveles (AB a E) basados en 8 indicadores como el número de cuartos, baños, electrodomésticos y escolaridad. El documento explica las diferencias entre los conceptos de clase social, estilo de vida e ingresos, definiendo al NSE como el nivel de bienestar de un hogar. Finalmente, muestra
El documento resume las principales teorías conductuales del liderazgo. Explica que estas teorías se enfocan en los comportamientos observables de los líderes y seguidores. Describe estudios como los de Ohio State y la Universidad de Michigan que identificaron dimensiones del liderazgo como la estructura, la consideración, orientación a la producción y orientación al empleado. También presenta modelos como el continuo de liderazgo, la rejilla administrativa de Blake y Mouton y teorías de contingencia como la de Fiedler.
Este documento presenta conceptos clave sobre individuo, sociedad y grupos sociales. Define al individuo como una unidad indivisible que es miembro de una sociedad. La sociedad se compone de personas que comparten intereses y objetivos. Explica los tipos de socialización primaria y secundaria y define las clases sociales que surgen de las diferencias económicas, culturales y educativas. Finalmente, describe los grupos sociales primarios y secundarios, así como los conceptos de rol y status dentro de una estructura social.
El documento presenta un cuestionario para estimar el nivel socioeconómico de los hogares. El cuestionario contiene 6 preguntas sobre educación del jefe de hogar, cantidad de baños, automóviles, acceso a internet, personas que trabajan y dormitorios. Se asignan puntos a cada respuesta que se suman para clasificar el hogar en uno de 7 niveles socioeconómicos, desde el más alto A/B hasta el más bajo E.
El documento habla sobre la toma de decisiones en las empresas. Define conceptos clave como emprendedor, empresario, negocio y empresa. Explica que las áreas funcionales principales de una empresa son producción, ventas/mercadotecnia, administración y finanzas. Además, detalla los objetivos primarios de las empresas como rentabilidad, crecimiento y permanencia a largo plazo. Finalmente, clasifica los tipos de decisiones que se toman en las empresas según el nivel de información y probabilidad disponible, entre certeza, ries
El Sr. Morales entró a una tienda con la intención de comprar un procesador de alimentos Moulinex como regalo de Navidad. Sin embargo, salió de la tienda con un procesador y plancha de la marca Osterizer debido a una promoción especial que incluía descuento en el precio y una plancha gratis, convencido por una demostradora. A pesar de los esfuerzos publicitarios previos de Moulinex, una promoción de ventas bien ejecutada en el momento de la compra logró cambiar su decisión.
Tecnologías de la Información y Comunicación Tic's Julio Carreto
Este documento define y describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que las TIC permiten el acceso, procesamiento y comunicación de información en diferentes formatos como texto, imágenes y sonido. También describe las características clave de las TIC como su inmaterialidad, interactividad, interconexión e instantaneidad. Finalmente, discute algunas aplicaciones informáticas comunes como las ofimáticas y otras usadas en ámbitos específicos.
Introducción al comportamiento del consumidorJulio Carreto
El documento resume conceptos clave sobre el comportamiento del consumidor, incluyendo cómo la revolución digital ha aumentado el poder e información de los consumidores. Explica que el comportamiento del consumidor se refiere a cómo los individuos toman decisiones sobre gastar recursos en artículos relacionados al consumo. También cubre temas como la segmentación del mercado, posicionamiento de marcas, satisfacción del cliente y retención, entre otros fundamentos del marketing.
Este documento describe varios conceptos clave relacionados con el comportamiento del consumidor. Explica los motivos por los cuales los consumidores pueden desear pero no comprar productos, así como también los criterios que usan para tomar decisiones de compra. Además, define el comportamiento del consumidor y describe modelos tricomponentes y de un solo componente para entender las actitudes. Finalmente, presenta teorías como la del modelo de acción razonada para predecir y explicar el comportamiento.
El documento describe el comportamiento del consumidor y los factores que lo influyen. Explica que el comportamiento del consumidor está determinado por factores culturales, sociales, personales y psicológicos. Además, detalla el proceso de decisión de compra del consumidor y cómo el marketing influye en este proceso a través de estrategias basadas en las 4P y apelando a las emociones del consumidor. Finalmente, señala que una tercera parte de las compras se realizan por impulso.
Este documento describe los elementos que componen la cultura organizacional, incluyendo valores, héroes, ritos y rituales, redes culturales y el medio ambiente. Explica que la cultura está formada por valores y creencias compartidas que guían el comportamiento de los empleados y establecen normas. También analiza cómo la cultura influye en el comportamiento y la eficiencia de una organización a través de su dirección, amplitud y fuerza.
El documento habla sobre los líderes de opinión. En 3 oraciones:
Los líderes de opinión son personas que ejercen influencia sobre otros a nivel interpersonal y convencen a grupos sobre temas políticos u otros temas especializados. Existen diferentes tipos de líderes de opinión formales e informales. Un buen líder de opinión necesita comunicarse efectivamente, establecer metas claras y ser innovador para guiar a los demás.
1. COLEGIO S.E.N.D.A.
EJEMPLOS DE ENSAYOS.
ENSAYO 1:
ANTOLOGIA DEL PAN DE SALVADOR NOVO
El Pan, según la Biblia, resulta ser tan antiguo como el hombre mismo. Adán, vegetariano, al ser echado de su
huerta, no sólo fue condenado a ganarlo con el sudor de su frente, sino que iba en lo sucesivo a alimentarse de
carnes –caza y pesca- para tragar, las cuales necesitaban acompañarse de pan, tal como nosotros. Las frutas y
las legumbres pasan sin él. Mas para aquellas constantes excursiones de nuestros abuelos prehistóricos, como
para las nuestras, era bueno llevar sándwiches. Toda pena es buena con pan. Y el que tiene hambre, piensa en
él. Lo comen las personas que son como él de buenas. Calma el llanto. ¿A quién le dan pan que llore? Y las
personas sinceras le llaman por su nombre, y al vino, vino.
El pan es sagrado. Manhá “¿qué es esto?” “El pan que se cuaje en torno de nosotros, mejor que en los trigales:”
Antes, Lot (Génesis, III) hizo una fiesta “e hizo pan”. Y Abraham, cuando recibió a los ángeles, ordenó a la
diligente Sara (Génesis XVIII) que preparara panecillos.
El pan no armoniza con ciertos guisos ni con determinados líquidos. Por eso a las personas inarmónicas se les
llama “pan con atole” y es preferible comer tortillas con los frijoles y piloncillo con el atole. Tal hacían los indios y
todavía o aceptan el pan. Es sagrado, he dicho, y es católico. Conformándolo con diversas maneras se celebran
fechas notables: las roscas de reyes, el pan de muerto, y desde luego las torrijas y la capirotada y los chongos.
El pan es inseparable de la leche. Si incompatible con el atole, es indispensable con el chocolate o con el café
con leche. Niños y viejos lo bendicen porque se reblandece mojándolo en “sopas”. No es menor su interés
literario. ¿En qué novela con calabozos no aparece, con el jarro de agua, un pan duro? ¿En qué novela con
altruismo no se habla de los mendrugos o de las migajas y no se dice: “nos arrebatan el pan.” ¿Y el amargo pan
del destierro?
En nuestros pueblos, coloniales aún, el pan se vende en las plazas, en grandes canastos. Todavía las familias, en
las “colonias”, tienen un panadero predilecto, aquel que constituye en flirt decorativo que llega a las cinco de la
tarde, cuando ellos vuelven del colegio, con su gran bandeja de chilindrinas, hojaldras, violines, huesos, cocoles,
monjas, empanadas, roscas de canela, cuernos, chamucos…
Las teleras –bolillos y virote, según la región- que consumimos usualmente en la mesa son adecuadamente
grandes; parecen encerrar, además, en su forma de puño cerrado, una sorpresa. El pan rebanado, americano –el
pan que usted comerá- ya se sabe que nada encierra. (¡Oh, razas blondas que procedéis por partes, por pisos,
por años, por capítulos, por tajadas, por estados!)
La telera y el bolillo son aristocráticos, totales e individualistas. Nadie que se respete comerá delante de la gente
una sobra de bolillo como se come una rebanada de pan. Y decid, francamente, ¿no halláis preferibles las tortas
compuestas a los sándwiches, aun los pambazos compuestos?
Mas, ya aparecen casas americanas que reparten pan en automóvil: tostado y de pasas -¡poca imaginación
nórdica!-, para todos los usos. Aquellos grandes surtidos de bizcochos para la merienda van desapareciendo. En
los cumpleaños ya se parte el birth-day-cakes. El té substituye al chocolate y se toma con pan tostado o con pan
de pasas. Los bolillos, grandes trigos, ceden su puesto a las monótonas rebanadas. México se desmejicaniza.
“Con su pan se lo coma.”
ENSAYO 2:
“ La importancia del Color en la vida del Hombre “
Es indudable que desde que los animales aparecieron en la tierra dotados de órganos de los sentidos; es la vista
uno de más relevantes ya que gracias a el establecieron una relación con el mundo exterior que les permitió
conocer el terreno, distinguir el peligro, avizorar su caza y por ende su alimento; más es difícil saber cuales
animales distinguieron el colorido del medio ambiente y no es hasta que el más racional de los animales aparece
que podemos tener la convicción que los colores influyeran en su vida y decisiones. Este animal es el hombre.
El color es luz, belleza, armonía y delicia de la vista, pero es sobre todo, equilibrio psíquico, confort y educación.
Podemos imaginar como los hombres más antiguos aprendieron por la vista de los colores, muchos de los
fenómenos naturales, conocieron el azul del cielo y la oscuridad de la noche, el verde de los campos, el árido
amarrillo de los desiertos, el blanco gélido de los glaciares y el rojo de la sangre. También estos colores debieron
avisarles las estaciones del año y hasta los cambios de clima según se percibía.
Así los colores de la naturaleza deben haber influido directamente en su desarrollo, naciendo el gusto y
predilección por algunos. La misma naturaleza prodiga en elementos, fue la que brindo la materia prima para que
los colores fueran manipulados por los hombres, provocando se pintaran, posteriormente la necesidad de abrigo
los motivo a utilizar los colores de su preferencia en las vestimentas y al paso del tiempo; del conocimiento y
perfeccionamiento de esta práctica establecieron que determinadas vestimentas de color fueran utilizadas en
galas, festejos, tristezas y guerras.
2. El hogar de nuestros días no solo requiere color para embellecer y animar, sino color que resuelva las
necesidades psicológicas de quienes vivan con el. La elección del color esta basada en factores estáticos y
también en los psíquicos, culturales, sociales y económicos.
Es así como a través de la historia los colores han influido, en la moda, en los gustos, en las celebraciones más
siempre, se han vinculado al estado de ánimo.
Hoy en día se conoce que los colores despiertan sensaciones y sentimientos, así los hay tranquilizadores como el
azul, de limpieza y pureza como el blanco, pasionales como el rojo, etc.
El color en las artes es el medio mas valioso para que una obra transmita las mismas sensaciones que el artista
experimento frente a la escena o motivo original; usando el color con buen conocimiento de su naturaleza y
efectos y adecuadamente será posible expresar lo alegre o triste, lo luminoso o sombrío, lo tranquilo o lo exaltado,
etc.
Nada puede decir tanto ni tan bien de la personalidad de un artista, del carácter y cualidades de su mente
creadora como el uso y distribución de sus colores, las tendencias de estos y sus contrastes y la música que en
ellos se contiene.
El color en la arquitectura y decoración se desenvuelve de la misma manera que en el arte de la pintura, aunque
en su actuación va mucho mas allá porque su fin es especifico, puede servir para favorecer, destacar, disimular y
aun ocultar, para crear una sensación excitante o tranquila, para significar temperatura, tamaño, profundidad o
peso y como la música, puede ser utilizada deliberadamente para despertar un sentimiento. El color es la magia
que transforma, altera y lo embellece todo o que, cuando es mal utilizado, puede trastornar, desacomodar y hasta
anular la bella cualidad de los materiales mas ricos.
El color, como cualquier otra técnica, tiene también la suya, y esta sometido a ciertas leyes, que conociéndolas
será posible dominar el arte de la armonía, conocer los medios útiles que sirven para evitar la monotonía en un
combinación cromática, estimular la facultad del gusto selectivo y afirmar la sensibilidad.
El nivel intelectual, el gusto de la comunidad, la localización y el clima también influyen en la elección del
esquema y asimismo la finalidad o propósito de cada pieza. Pero entre todos estos factores del color, quizás sea
el mas importante el psicológico, ¿por qué nos alegra, inquieta, tranquiliza o deprime un determinado conjunto o
combinación cromática?
Los colores del interior deben ser específicamente psicológicos, reposados o estimulantes porque el color influye
sobre el espíritu y el cuerpo, sobre el carácter y el ánimo e incluso sobre los actos de nuestra vida; el cambio de
un esquema de color afecta simultáneamente a nuestro temperamento y en consecuencia a nuestro
comportamiento.
Debido a que los colores nos afectan psíquicamente es importante mencionar que uno de los factores importantes
en la aplicación de la psicología del color es la personalidad, ya que cada color refleja características del
comportamiento, carácter, personalidad y temperamento.
Cada individuo como la palabra lo índica es único y diferente a los demás, podemos tener características en
común, más nunca podremos ser idénticos uno del otro, lo que marca la diferencia son los rasgos particulares de
cada persona, que se forman por diferentes factores como el sexo, edad, cultura, etc. dando pie a la formación de
un carácter, influyendo en este el temperamento, que son las reacciones innatas que cada persona presenta ante
las diferentes situaciones. Los factores anteriores concluyen en la personalidad, siendo esta irrepetible e
inigualable para cada individuo.
Los colores forman parte de nuestra vida cotidiana desde que nacemos hasta que morimos, encontrándolos en
los edificios y decoraciones de estos, en la naturaleza, en las cosas que utilizamos, en las personas, la moda e
incluso en las expresiones coloquiales. Es tal la importancia que tienen en nuestra vida que se han dedicado años
de estudio a la explicación coherente y justificada del efecto que tienen sobre las personas, aprovechándose en
ocasiones de estas cualidades del color, para casos como la publicidad, el diseño y el arte.
ENSAYO 3:
Ensayo sobre el amor.
El amor es la puerta mas grande por donde se puede buscar lo que siempre se ha ansiado y donde se puede
depositar lo que nunca se ha dado –porque nunca se pensó tener- el que ama sabe que no siempre encontrará
un abrazo y un corazón abierto y el que nunca ha amado, sabe tarde o temprano puede aprender sin lastimarse.
Sin embargo el que ya ha amado sabe que nada es seguro.
El amor es una especie de sueño, que puede durar un día, un mes un año o un cuerpo. Pero así mismo el que
ama sabe que en el proceso podrá llorar de amor, de locura, de desesperación, de capricho o de otras cosas
necesarias para el carácter y que la esencia del amor no es dar ni recibir, sino creer.
Así mismo, el que ama sabe que nunca recibirá lo que da, porque sabe que aquella persona a quien ha elegido,
es eso: una elección, no mas que una simple y relativa elección, pero que el amor no está en elegir, ni poseer, no
3. está en nada propio, sino por todo lo contrario, está en lo que no se elige, esta en lo que no se ve, en lo que no se
escucha, en lo que no se idolatra, esta en lo común, el lo diario, en lo cotidiano, en lo mundano.
Así mismo, el que ama esta dispuesto a odiar, sabe que en el mismo cuerpo están Dios y Satanás, sabe que en
el mismo corazón esta la maldad y la bondad, sabe que las sonrisas caminan de la mano de las lágrimas, y que
un acto provocador las puede despertar y ponerlas a medir fuerza.
El ama podrá esperar ansioso los resultados de lo que ha sembrado, puede pasar toda una vida, pero el amor no
es un árbol que dará frutos, es una semilla seca que no se debe abonar, porque no da frutos, porque el amor se
representa con felicidad y la felicidad no es una meta, es una forma de vivir.
En cambio el que sabe amar, no espera frutos, sabe que cualquiera puede morir en el intento por vivir, y que cada
amante es libre de corresponder, y, pese a todo jamás creerá que la persona a la que ama hace lo que se supone
que debe, porque en realidad siempre va a sentir que hace lo que se esperaría que haga, pero no hace lo que
desea hacer.
El que ama no usa atrapa sueños, porque el amor no es superstición, es una entrega simple, en donde lo que se
sueña no es anormal, sino vivible. El que de verdad ama, no espera recompensas, en realidad el que ama,
solamente ama porque todo lo que entrega es en una vía, y quizás ha creído ver reciprocidad, pero en realidad
solo ve con los ojos de lo que da, y no siente con la intención de lo que recibe.
El que ama cree en los fantasmas, porque aunque no sabe si existen, siempre esta pendiente de lo que
desconoce, confía en su instinto lo suficiente como para no lamentar haber perdido el camino, lo suficiente como
para no entregarse mas de lo que esta dispuesto a sufrir, porque sabe que podrá ser feliz toda la vida, pero nadie
mas se lo asegura.
ENSAYO 4:
De los extraterrestres de Mausán a la disertación de Sir Arthur C. Clarke
Muchos de nosotros, por no decir todos, hemos escuchado o visto en alguna ocasión al periodista (en algún
tiempo lo fue), Jaime Mausán, hablar de ovnis y extraterrestres. En muchas de sus presentaciones en televisión o
en sus conferencias, nos presenta evidencias que tratan de convencernos de la existencia no solo de naves
extraterrestres sino de seres provenientes de otros mundos tan lejanos que ni siquiera sospechamos donde
pudieran localizarse. Así, nos ha mostrado fotografías de supuestos extraterrestres de formas humanoides que
han sido fotografiados o mas aún, que han quedado atrapados (como el de la película de Spilberg E. T.) en
nuestro planeta. Es mas se habla de la mítica Área 51 de las fuerzas armadas norteamericanas donde
supuestamente se conserva por lo menos un cuerpo de estos supuestos seres. Sin embargo, sus evidencias solo
generan discusiones entre la gente común y prácticamente son desdeñadas por la comunidad científica por ser
evidencias vagas, poco claras y sobretodo de un origen que nos invita a pensar que nos están viendo la cara.
Sin embargo, pocas disertaciones en ese tema han sido consistentes y sobretodo fundamentadas con
conocimiento de causa como la que nos ofrece Arthur C. Clarke en el libro 2001 UNA ODISEA ESPACIAL. Para
él, el problema de los viajes espaciales a través del Universo no solo es el único punto a considerar. ¿Qué seres
vivos e inteligentes tendrían, no solo el conocimiento, sino la ciencia y la tecnología para hacer esto posible? No
solo por el lado que los problemas de la física representan para hacerlos realidad, sino también el como superar
los problemas que la vida, como la conocemos y concebimos, que nos permita tender un puente entre esos
enormes abismos espaciales. Clarke nos plantea una disertación breve pero sustanciosa del aspecto de los
extraterrestres inteligentes.
Para él existen dos corrientes opuestas, los que creen en la apariencia humanoide y los que piensan en que no
tienen porque parecerse en nada a la nuestra. Los primeros abogan por el diseño bilateral de dos brazos, dos
piernas y principales órganos sensoriales de superior calidad que al ser básico y simple es difícil de superar.
Además este diseño ha sido producto de millones de años de evolución y ha resistido las pruebas de ensayo y
error que la naturaleza ha exigido. Las diferencias, pequeñas con respecto a nosotros no representan obstáculo
alguno, además esta apariencia les da la ventaja de confundirse fácilmente con nosotros.
Otros tienen una visión mas avanzada. Estiman que seres verdaderamente avanzados carecen de cuerpo
orgánico. Con el progreso del conocimiento científico, poco a poco lo harían a un lado, pues los órganos son
propensos a las dolencias, enfermedades y mal funcionamiento lo que inevitablemente llevaría a su muerte.
Conforme estos órganos se desgastasen serían reemplazados por accesorios que sustituirían su función, los
haría mas duraderos y sobre todo mas resistentes al desgaste. Todo bajo el control del último órgano útil, el
cerebro, que continuaría siendo el centro de operaciones de este organismo simbiótico, potencializando los
sentidos, haciéndolos mas finos y sutiles que lo que el proceso evolutivo hubiera podido lograr. Todo esto está
relativamente cerca. Miles de seres humanos usan hoy en día prótesis mecánicas que sustituyen no solo sus
extremidades. También hay máquinas que suplen la función de algunos órganos importantes como el riñón, el
corazón, ojos electrónicos que permiten ver a los ciegos y aparatos auditivos que permiten oír a los sordos.
El cerebro como ente orgánico también tiene fecha de caducidad y tarde que temprano los procesos
degenerativos minarían su función, pero sin lugar a dudas sería el último resto del cuerpo orgánico y que haría
factible el control y funcionamiento de todos estos accesorios mecánicos. Sin embargo, hasta el cerebro podría
finalmente ser desplazado y el desarrollo de la inteligencia electrónica nos demuestra que no es indispensable e
insustituible para ser el reservorio de la conciencia. Finalmente la mente sería capaz de librarse de la materia y
4. poner fin a esta simbiosis mente-máquina, la cual solo constituiría un peldaño hacia lo que los hombres han
llamado espíritu. Y si mas allá de esto existe algo, nos dice Clarke, solo puede ser llamado dios.
Esta breve disertación nos lleva a pensar hacia donde vamos con el desarrollo tecnológico de nuestra era.
Gracias a la creación del Internet, ha sido posible crear una realidad paralela al hombre. Una realidad a la que
podemos acceder prácticamente desde cualquier parte y que en cierta forma nos da el don de la ubicuidad, el
ciberespacio. Una realidad en la que además podemos omitir nuestros defectos y ensalzar nuestras virtudes,
donde podemos ser lo que aspiramos, aun y cuando nuestra personalidad sea una gran limitante. ¿Y si a algo
más allá de la mente se le puede llamar dios, a esta realidad virtual se le puede llamar el cielo, o el paraíso? Un
lugar donde a pesar de nuestra muerte física podemos existir más allá de ésta y quizá en un futuro, eternamente
o por lo menos hasta el fin de los días del hombre.
Como toda buena literatura puede dar lugar a una buena película, las historias de Arthur C. Clarke han inspirado
buena música.
Preguntas.
1. ¿Cuál es el tema del primer ensayo?
2. ¿Cuál es el tema del segundo ensayo?
3. ¿Cuál es el tema del tercer ensayo?
4. ¿Cuál de los cuatro ensayos te ha gustado más? ¿Por qué?
5. Ahora, tú escribirás un ensayo. Selecciona uno de los siguientes temas y desarrolla.
Recomendación:
Utiliza un diccionario para evitar repetir palabras.
No frecuentes una y otra vez la misma idea.
Debe ser claro, entendible por todos.
Pídele a un amigo que lea tu borrador sin que tú le expliques nada sobre lo escrito. Si lo ha entendido, vas por
buen camino.
-El Odio genera odio.
-La tecnología.
-La amistad.
-El honor.
-La Internet. ¿Realidad a medias?
-Mente versus cuerpo.
-Espíritu humano.
-Clonación. ¿Clonar la misma conciencia?
-¿Dios o ciencia?
-¿Cómo resolver los conflictos?
-¿Cómo olvidar?
-La simpleza de la vida.
-Una vida complicada.
-Vivir con miedo.
-Dinero y felicidad.