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NOMBRE: Milton Barraquil
 ¿Qué ejes transversales sugiere desarrollar el ministerio de
educación?
o La interculturalidad
o La formación de una ciudadanía democrática
o La protección del medioambiente
 ¿Qué importancia concede el Ministerio de Educación a la filosofía
de buen vivir?
o Conocer cómo vive y cómo piensa las diferentes culturas, y
realizar costumbres como la minga, y cambio de mano de obra y
la integración con todos los ciudadanos.
 ¿Por medio de que estrategias metodológicas se trabajan los temas
del buen vivir?.
o La participación ciudadana es un derecho. Las y los ciudadanos
deben ser parte de la toma de decisiones, de la planificación y la
gestión de los asuntos públicos, así como del control popular de
las instituciones del Estado. A la vez, la participación de la
población en la formulación de políticas públicas es un elemento
fundamental para la realización de los derechos del Buen Vivir.
En este sentido, es una prioridad recoger la voz de aquellos que
en escasas ocasiones han tenido la oportunidad de expresar sus
sueños, aspiraciones y cosmovisiones; pero también es un deber
establecer canales de diálogo con la ciudadanía organizada a fin
de fortalecer la democracia.
o http://plan.senplades.gob.ec/el-proceso-participativo
 ¿Por qué es importante el Eje de formación ciudadano y para la
democracia?
o La formación de ciudadano ha sido una tarea que compete a la
educación, como las instituciones encargadas de formar personas
competentes.
 ¿Por qué es necesario trabajar en el eje de la conservación de la
salud?
o Es prevenir enfermedades y desarrollar la conciencia de auto-
cuidado y de higiene constituye temas importantes de defender y
buscar la calidad de vida.
 ¿Por qué se debe tratar como un tema específico e importante la
educación para la recreación?
o La educación es una herramienta para practicar la
libertad, para cultivar la esperanza y así poder disfrutar de la
vida. Ya que mediante juegos y actividades de recreación los
niños pueden aprender algunas actividades y motivarlos para que
estudie.
 ¿Cómo y de qué manera se puede tratar el eje de la educación para
la sexualidad?
o La educación para la sexualidad es un derecho de las
personas en todas a las etapas de la vida al permitirnos
estructurar nuestros valores, conocimientos, actitudes y
habilidades de vida para gozar de una sexualidad responsable y
constructiva.
 ¿Por qué es importante el tema de la protección del medio
ambiente?
o El medio ambiente es todo aquello que nos rodea es por eso que
es muy importante para nosotros las personas conservarlo en
buen estado ya que sin él no somos nada por qué atreves del
medio ambiente sobrevivimos y nosotros con la contaminación lo
estamos destruyendo por no estar consciente de las
consecuencias que nos puede ocasionar el tirar basura, quemar
la misma, las nuevas tecnologías, el mal uso del agua, etc
 ¿Cómo debe llevar al aula los temas de la interculturalidad?
o -Debe desarrollar la igualdad de oportunidades para todos sus
estudiantes.
o -Eliminar la discriminación de todo tipo, sea esta por credo
religioso, opción sexual, género, cultura y demás.
o -Proponer una reflexión constante respecto a la temática de
interculturalidad.
o -Desarrollar la comunicación y la expresión de todas las
diversidades culturales presentes en la institución educativa.
o Hacer conciencia en los estudiantes para q traten a todas las
personal por igual.
 ¿De qué manera puedo llevar desarrollar en el aula los temas del
buen vivir?
 Profundizar en el tema hacer conciencia en los estudiantes,dialogar los
ejes fundamentales del buen vivir .
 Generar ambientes de convivencia respetuosos y armónicos.
 Aprender sobre la forma en que debemos actuar y cuidar de nuestra
salud.
 Trabajar en los conceptos del Buen Vivir aplicados en la cultura escolar.
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Ejes

  • 1. NOMBRE: Milton Barraquil  ¿Qué ejes transversales sugiere desarrollar el ministerio de educación? o La interculturalidad o La formación de una ciudadanía democrática o La protección del medioambiente  ¿Qué importancia concede el Ministerio de Educación a la filosofía de buen vivir? o Conocer cómo vive y cómo piensa las diferentes culturas, y realizar costumbres como la minga, y cambio de mano de obra y la integración con todos los ciudadanos.  ¿Por medio de que estrategias metodológicas se trabajan los temas del buen vivir?. o La participación ciudadana es un derecho. Las y los ciudadanos deben ser parte de la toma de decisiones, de la planificación y la gestión de los asuntos públicos, así como del control popular de las instituciones del Estado. A la vez, la participación de la población en la formulación de políticas públicas es un elemento fundamental para la realización de los derechos del Buen Vivir. En este sentido, es una prioridad recoger la voz de aquellos que en escasas ocasiones han tenido la oportunidad de expresar sus
  • 2. sueños, aspiraciones y cosmovisiones; pero también es un deber establecer canales de diálogo con la ciudadanía organizada a fin de fortalecer la democracia. o http://plan.senplades.gob.ec/el-proceso-participativo  ¿Por qué es importante el Eje de formación ciudadano y para la democracia? o La formación de ciudadano ha sido una tarea que compete a la educación, como las instituciones encargadas de formar personas competentes.  ¿Por qué es necesario trabajar en el eje de la conservación de la salud? o Es prevenir enfermedades y desarrollar la conciencia de auto- cuidado y de higiene constituye temas importantes de defender y buscar la calidad de vida.  ¿Por qué se debe tratar como un tema específico e importante la educación para la recreación? o La educación es una herramienta para practicar la libertad, para cultivar la esperanza y así poder disfrutar de la vida. Ya que mediante juegos y actividades de recreación los niños pueden aprender algunas actividades y motivarlos para que estudie.
  • 3.  ¿Cómo y de qué manera se puede tratar el eje de la educación para la sexualidad? o La educación para la sexualidad es un derecho de las personas en todas a las etapas de la vida al permitirnos estructurar nuestros valores, conocimientos, actitudes y habilidades de vida para gozar de una sexualidad responsable y constructiva.  ¿Por qué es importante el tema de la protección del medio ambiente? o El medio ambiente es todo aquello que nos rodea es por eso que es muy importante para nosotros las personas conservarlo en buen estado ya que sin él no somos nada por qué atreves del medio ambiente sobrevivimos y nosotros con la contaminación lo estamos destruyendo por no estar consciente de las consecuencias que nos puede ocasionar el tirar basura, quemar la misma, las nuevas tecnologías, el mal uso del agua, etc  ¿Cómo debe llevar al aula los temas de la interculturalidad? o -Debe desarrollar la igualdad de oportunidades para todos sus estudiantes. o -Eliminar la discriminación de todo tipo, sea esta por credo religioso, opción sexual, género, cultura y demás.
  • 4. o -Proponer una reflexión constante respecto a la temática de interculturalidad. o -Desarrollar la comunicación y la expresión de todas las diversidades culturales presentes en la institución educativa. o Hacer conciencia en los estudiantes para q traten a todas las personal por igual.  ¿De qué manera puedo llevar desarrollar en el aula los temas del buen vivir?  Profundizar en el tema hacer conciencia en los estudiantes,dialogar los ejes fundamentales del buen vivir .  Generar ambientes de convivencia respetuosos y armónicos.  Aprender sobre la forma en que debemos actuar y cuidar de nuestra salud.  Trabajar en los conceptos del Buen Vivir aplicados en la cultura escolar.  En todos los espacios y momentos donde nos relacionamos (institución educativa, casa, barrio, entre otros).