El documento describe el rol del abogado como docente y los requisitos para cumplir esta función. Un abogado que enseña debe transmitir sus conocimientos y experiencia a los estudiantes a través de técnicas aprendidas y con una relación de respeto. También debe contar con una sólida formación ética, técnica y científica. El documento explica además los roles del abogado y el juez en la búsqueda de justicia y las posiciones que deben asumir en un proceso judicial.

1. UNIVERSIDAD FERMIN TORO
VICE RECTORADO ACADEMICO
FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS
ESCUELA DE DERECHO
NUCLEO PORTUGUESA – SEDE GUANARE
Autora:
Colmenares Castillo Gisela
C.I. Nº 13.530.967
Sección SAIA B
El Abogado
como Docente

2. Concepto.
La docencia es otra de las funciones que puede cumplir el
abogado, donde se le establece un reto al profesional del
derecho de trasmitir todo su conocimiento a sus alumnos.
La formación que debe tener el abogado a la hora de
impartir aprendizaje es a través de técnicas que han sido
aprendidas en los estudios realizados con posterioridad
como seria el componente docente, también se utiliza las
experiencia que ha tenido el profesional para así
transmitírselo a sus alumnos. Esta actividad esta regula
también por la Ley de Abogado en su artículo 11 donde
están sometidos los docentes abogados a la Ley de
Abogados.

3. relación del abogado docente con sus alumnos.
Debe de tener una relación
docente-alumno ayudándolo y
aclarando las dudas que se le
presenten.
No debe actuar con
beneficio hacia un alumno.
Debe mostrarse con unas
bases sólidas con
profesionalismo ética y
valores.
Debe tener como base de
esta relación el respecto que
se deben tener el uno al otro.
Se debe basar en los valores
para poder transmitir las
herramientas necesarias.
Aplicar estrategias
adecuadas al grupo.

4. Formación Ética, Técnica y Científica.
La enseñanza del Derecho a nivel
universitario debe tener, por parte del
facilitador responsabilidad, orientación,
coordinación, humanismo,
conocimientos científicos y de corazón
vocación por el Derecho
El ámbito educativo constituye el
espacio en el cual los seres humanos
pueden responsabilizarse,
comunicativamente, por la creación,
gestión y aplicación valiosa del
conocimiento.

5. Formación Ética del Docente.
En la formación ética del Abogado
docente en Venezuela, es importante
considerar el Artículo 85 de la Ley de
Universidades.
a) Prestar sus servicios con la
eficiencia requerida para el
cumplimiento de las tareas que
tengan encomendadas.
b) Cumplir las órdenes e
instrucciones de trabajo
emanadas de los supervisores
inmediatos que dirijan las
actividades de servicio
correspondiente.
c) Guardar en todo momento una
conducta respetuosa y observar en
sus relaciones con sus superiores,
subordinados y con el público,
toda la consideración y cortesía
debidas.
d) Guardar la reserva y
secreto que requieran los
asuntos relacionados con
su trabajo.
e) Vigilar, conservar y salvaguardar los
documentos, bienes e intereses de la
administración confiados a su guarda,
uso o administración.
f) Atender regularmente las
actividades de
adiestramiento y
perfeccionamiento.

6. Formación técnica. Formación científica.
Está relacionado con el
empleo de teorías del
aprendizaje, que han
transcurrido en el tiempo
desde la conductistas,
cognositivista y humanista
vigente en nuestro días, así
como, la utilización de
medios y recursos para
transmitir el mensaje a sus
alumnos de manera
efectiva.
Está relacionada con
los métodos para la
producción del
conocimiento tales
como son la
investigación, la
experiencia y la
medición, sujetos a los
principios específicos
de las pruebas del
razonamiento.

7. Es la rama de la
filosofía jurídica
que tiene como
objetivo
determinar el
cómo debe ser el
derecho y como
debe ser su
aplicación, así
mismo la
deontología
como disciplina
se ocupa de
establecer los
deberes de los
profesionales.
Es una serie de
actos jurídicos que
se suceden
regularmente en el
tiempo y que se
encuentra
concatenados
entre si con el fin u
objeto que se
requiere realizar
con ellos. Lo que
da unidad al
conjunto y
vinculación a los
actos, es
precisamente la
finalidad que se
persigue, lo que
configura la
institución de que
se trata.

8. • Este debe aplicar no solo
todo su conocimiento y
practica sino también moral
y ética lo cual le atribuye
eficacia en búsqueda de la
verdad lo que llevara a la
justicia en el proceso.
Rol del
Abogado en
búsqueda de
la Justicia.
• Es de gran importancia ya
que este es el sujeto que
dirige el proceso y es el que
decide las pretensiones de
los ajusticiados por lo tanto
debe ser un profesional con
valores éticos y morales
Rol del Juez
en búsqueda
de la Justicia.

9. Sujetos
Procesales.
Las partes
(actor y
demandado)
El Juez
Los
auxiliares
Los
peritos
Los
fiscales
Secretario
Alguacil
Todas aquellas personas que
participan en un contrato como
sujeto de derecho u obligaciones.
La persona que ejerce
la autoridad pública.
Son los asistentes
no profesionales.
Suministran información
fundada a los tribunales de
sobre los puntos litigiosos que
son materia de su dictamen.
Es responsable de
garantizar la seguridad en
las instalaciones de los
tribunales.
Tiene como
ocupación cuidar los
expediente, así
como la tramitación
de los mismos.
Son los titulares de la
acción penal y parte en el
juicio.

10. Inhibiciones: Las abstenciones
voluntarias del juez, del fiscal del
ministerio público o de cualquier otro
funcionario judicial o auxiliar de
intervenir en un determinado juicio.
Recusación: Cuando se pretende que
un funcionario judicial no siga
conociendo una controversia por estar
incurso en una causa legal invocada
por las partes.
Posición del Abogado
frente al Juez.
• Deberá asumir una posición
de colaboración y respecto
ante el juez para conseguir
con estos valores una
relación con armonía la cual
lo llevara a una solución de
un conflicto.
El Juez como director
del proceso.
• Puede sufrir de
causas de
inhibición y
recusación.

11. Lo justo y lo injusto en el proceso.
En un proceso judicial no se
puede hablar estrictamente de
lo justo e injusto, debido a que
este se encuentra regulado por
una norma y dependiendo de
la materia donde se establece
los pasos que debe seguir las
partes por lo tanto al acogerse
cada uno de ellos a su rol
tendrán oportunidad en el
procedimiento de acciones y
defensas en su oportunidad
procesal.

12. Referencias Consultadas
El Abogado como Docente y su formación Ética, Técnica y Científica:
Documento en línea disponible en : https://es.slideshare.net/norkisgoyo/el-
abogado-como-docente-y-su-formacin-tica , fecha de consulta, 23-10-2017.
Rol del abogado como docente, Documento en línea disponible en:
http://elabogado2015.blogspot.com/2015/03/rol-del-abogado-como-
docente.html, fecha de consulta, 23-10-2017.
Sujetos y Partes procesales, Documento en línea disponible en:
https://jorgemachicado.blogspot.com/2009/11/spp.html, fecha de consulta,
23-10-2017.
El rol del abogado y del juez en la búsqueda de la justicia, la posición del
Abogado frente al Juez, lo justo y lo injusto en el proceso: Disponible en la
plataforma SAIA:
http://saia.uft.edu.ve/moodle/mod/page/view.php?id=23799, fecha de
consulta 21-10-2017.