EL ANECDOTA
¡De paseo por Huacachina!
En las vacaciones nos fuimos de viaje a Ica y
visitamos la laguna de Huacachina.

Primero, buscamos nuestros sombreros porque
hacía mucho sol y nos dimos cuenta de que
habíamos olvidado.
Luego, nos refrescamos un rato en la laguna. Al
salir…¡qué barbaridad!
¡También habíamos olvidado las toallas!
Finalmente, decidimos que como mañana iremos al
campo, haremos una lista antes de salir.
¡Así no olvidaremos nada!
Responde:
• ¿Qué le sucedió a los niños?

• ¿Cuándo ocurrió?
• ¿Les pareció una historia divertida o
aburrida? ¿Por qué?
• ¿Para qué creen que fue escrito este
texto?
Una anecdota
Es
una
experiencia
divertida o interesante
que nos ha sucedido.
Van a escribir una anécdota que
les haya sucedido. Pero
antes, elijan la respuesta a cada
pregunta.

1. El propósito del texto. ¿Para qué vamos
a escribir una anécdota?
Para contar algo
que nos ha
sucedido en el
colegio
2.

Para contar algo
que nos sucedió en
la localidad.

El destinatario. ¿ara quiénes
escribiremos la anécdota?
Para los
compañeros y
compañeras del
salón.

Para nuestros
familiares y amigos.
3. El mensaje. ¿Qué escribiremos? Elegimos una

anécdota, la
más interesante o divertida. Por ejemplo:
Cuando
participamos en
alguna actuación
del colegio

Cuando participamos
en alguna actividad
de nuestra localidad.

4. El formato. ¿Cómo presentamos la anécdota?
En una Página en
Word
Escogemos ideas:
 Nos

ponemos de acuerdo a partir las
siguientes preguntas
¿Qué sucedió?

 Pensamos

¿Cuándo
ocurrió?

¿Dónde pasó?

en un título divertido.

El anecdota

  • 1.
  • 2.
    ¡De paseo porHuacachina! En las vacaciones nos fuimos de viaje a Ica y visitamos la laguna de Huacachina. Primero, buscamos nuestros sombreros porque hacía mucho sol y nos dimos cuenta de que habíamos olvidado. Luego, nos refrescamos un rato en la laguna. Al salir…¡qué barbaridad! ¡También habíamos olvidado las toallas! Finalmente, decidimos que como mañana iremos al campo, haremos una lista antes de salir. ¡Así no olvidaremos nada!
  • 3.
    Responde: • ¿Qué lesucedió a los niños? • ¿Cuándo ocurrió? • ¿Les pareció una historia divertida o aburrida? ¿Por qué? • ¿Para qué creen que fue escrito este texto?
  • 4.
    Una anecdota Es una experiencia divertida ointeresante que nos ha sucedido.
  • 5.
    Van a escribiruna anécdota que les haya sucedido. Pero antes, elijan la respuesta a cada pregunta. 1. El propósito del texto. ¿Para qué vamos a escribir una anécdota? Para contar algo que nos ha sucedido en el colegio 2. Para contar algo que nos sucedió en la localidad. El destinatario. ¿ara quiénes escribiremos la anécdota? Para los compañeros y compañeras del salón. Para nuestros familiares y amigos.
  • 6.
    3. El mensaje.¿Qué escribiremos? Elegimos una anécdota, la más interesante o divertida. Por ejemplo: Cuando participamos en alguna actuación del colegio Cuando participamos en alguna actividad de nuestra localidad. 4. El formato. ¿Cómo presentamos la anécdota? En una Página en Word
  • 7.
    Escogemos ideas:  Nos ponemosde acuerdo a partir las siguientes preguntas ¿Qué sucedió?  Pensamos ¿Cuándo ocurrió? ¿Dónde pasó? en un título divertido.