El documento proporciona información sobre los diccionarios. Explica que un diccionario es un libro que recoge y explica palabras de uno o más idiomas ordenadas alfabéticamente. Luego describe varios tipos de diccionarios como de lengua, etimológico, de sinónimos y antónimos, de idiomas, especializado, de gramática e ideológico. También cubre aspectos a considerar para usar un diccionario de inglés como el orden alfabético, palabras compuestas, función gramatical, abreviaturas, el sufijo -ING y
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
1. INSTITUTO UNIVERSITARIO DE
TECNOLOGIA
“ANTONIO JOSE DE SUCRE”
EXTENSION BARQUISIMETO
INTEGRANTE: SUAREZ SARAHITH
C.I: 24.397.166
RIESGOS Y SEGUROS
ESCUELA: 81
BARQUISIMETO, OCTUBRE DEL 2015
2. El Diccionario
Es un libro en el que se
recogen y explican de
forma ordenada voces de
una o más lenguas, de
una ciencia o materia
determinada.
Es decir que es un catálogo
numeroso de noticias
importantes de un mismo
género, ordenado
alfabéticamente.
Existen varios tipos de diccionarios,
los cuales se clasifican según su
función y su uso:
De la Lengua
Tiene la
finalidad de
exponer de
manera breve el
significado de
las palabras
que conforman
una lengua
específica.
Etimológico
Son aquellos
que brindan
datos acerca
del origen de
los vocablos
propios de
una lengua.
De Sinónimos
y Antónimos
Este tipo de
diccionario tiene la
particularidad de
vincular palabras
tanto de significado
análogo
(sinónimos) como
opuesto
(antónimos).
De
Idiomas
Estos incluyen las
palabras de
significado
semejante en un
idioma distinto.
Especializado
Contiene términos
que se engloban
dentro de un
campo de estudio
específico
De
Gramática En estos diccionarios no
se ordenan palabras, sino
estructuras gramaticales
Ideológico
En éste se
encuentran las
palabras de
acuerdo a su
vinculación o
conexión con
una determinada
idea
3. ASPECTOS QUE SE DEBEN
TOMAR EN CUENTA PARA
UTILIZAR UN DICCIONARIO
DE INGLÉS CON EFICIENCIA
ORDEN
ALFABÉTICO
PALABRAS
COMPUESTAS
FUNCIÓN
GRAMATICAL
PALABRAS O
SÍLABAS GUÍA
ABREVIATURAS
Las únicas diferencias en el
orden alfabético con relación
al castellano es que no
existen como letras la CH, LL
y Ñ. Por lo tanto, la CH se
encuentra dentro de la C y la
LL dentro de la L.
Las palabras compuestas,
las cuales pueden ser
adjetivos o sustantivos a
veces no tienen un
equivalente directo en
castellano.
En inglés, más que en
castellano, una palabra
puede tener diferentes
significados de acuerdo al
lugar que ocupe en la
oración.
Estas aparecen en la parte
superior de la página de la
mayoría de los diccionarios
bilingües para indicar la
primera palabra/sílaba (guía
izquierda) y la última
palabra/sílaba (guía
derecha).
Estas abreviaturas dan
información acerca de la
función gramatical de las
palabras, sus usos
específicos según el área
de conocimiento, las
palabras que las pueden
acompañar, etc.
4. ASPECTOS QUE SE DEBEN
TOMAR EN CUENTA PARA
UTILIZAR UN DICCIONARIO
DE INGLÉS CON EFICIENCIA
GERUNDIO
EL SUFIJO -ING
ADJETIVO
SUSTANTIVO
Este sufijo puede formar palabras
con distintas funciones gramaticales,
las más comunes son:
Las palabras con -ing tienen
función adjetiva o modificadora en
los siguientes casos:
a.- Cuando se antepone a un
sustantivo para calificarlo
b.- Cuando está después del
sustantivo al que modifica, en cuyo
caso se traduce como una frase
con un que relativo.
Las palabras con -ing tienen función
sustantiva (sustantivo o infinitivo) en
los siguientes casos:
a.- Cuando es el sujeto de la oración.
b.- Cuando es el complemento directo
de un verbo
c.- Cuando va precedida de una
preposición.
Se dice que una palabra tiene función de
gerundio cuando se traduce al español
con la terminación -ando -iendo. Las
palabras con -ing se traducen como
gerundio en los siguientes casos:
a.- Cuando está acompañada por el verbo
to be para formar un tiempo progresivo de
un verbo.
b.- Cuando es adverbio de modo del
verbo principal.
c.- Cuando está después de un verbo que
signifique continuar.
d.- Cuando va precedida por la
preposición by pero ésta no se traduce.
PALABRAS QUE NO
APARECEN EN EL
DICCIONARIO
Las palabras terminadas en plural,
los verbos en tercera persona o en
pasado, los adjetivos que terminen
en -er, -est y las palabras que
terminan en el sufijo -ing por lo
general no aparecen en el
diccionario, por lo que es necesario
convertirlas a su forma original.
VERBOS
FRASEALES
Muchos verbos en inglés van
acompañados de otra(s)
palabras, casi siempre
preposiciones o adverbios, y
tienen un significado muy
diferente al del verbo raíz solo