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El docente de
lenguas en la
sociedad
actual
Por: Mitzelin Areli Ortega Reyes
En la actualidad los
constantes cambios y
actualizaciones en la
tecnología afectan
directamente a la
sociedad y por
consiguiente la actividad y
el rol por parte del
docente ya que la
sociedad es el contexto
en el que se desenvuelve
el profesor.
La sociedad actual...
“...esas nuevas tecnologías están generando ante nuestros
ojos una verdadera revolución que afecta tanto a las
actividades relacionadas con la producción y el trabajo como
a las actividades ligadas a la educación y a la formación…Así
pues, las sociedades actuales son de uno u otro modo
sociedades de información en las que el desarrollo de las
tecnologías puede crear un entorno cultural y educativo
capaz de diversificar las fuentes del conocimiento y del saber”
(Delors, 1996:198)
.
A diferencia de hace 100
años. el la actualidad el rol del
docente ha cambiado de una
forma radical, ya que en la
actualidad el concepto
"enseñar" explicar, examinar y
transmitir conocimientos ha
pasado a segundo término
puesto que ahora el rol del
maestro se basa
primordialmente en ayudar a
los estudiantes a "aprender a
aprender".
El docente...
* Docente como facilitador, asesor o guía.
* Capacidades relativas a la flexibilidad y adaptabilidad.
* Capacidades relativas a la búsqueda de información y procesamiento de
la misma.
* Diseños centrados en problemas reales y abiertos.
* Visión de los estudiantes como sujetos que pueden aprender por sí
mismos.
* Aprendizaje cooperativo.
* Evaluación integral (procesos y resultados) con participación de los
alumnos.
Funciones del docente...
Con la incorporación de
las nueva tecnologías a
nuestra sociedad el rol
del alumno ha pasado
de ser "receptor de
conocimiento" a
"emisor" del mismo, ya
que se ha convertido
en el responsable
directo de su propio
conocimiento.
El alumno...
* Critico, analitico, reflexivo, autonomo e indagador de
conocimiento
*el alumno debe construir su propio conocimiento
utilizando medios de información, y solo son ayuda del
profesor.
* aprender a trabajar en equipo
*utilizar las nuevas tecnologías como medio de
información y de autoayuda para la creación de su
conocimiento.
Funciones del alumno...
http://prometeo.us.
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  • 3. “...esas nuevas tecnologías están generando ante nuestros ojos una verdadera revolución que afecta tanto a las actividades relacionadas con la producción y el trabajo como a las actividades ligadas a la educación y a la formación…Así pues, las sociedades actuales son de uno u otro modo sociedades de información en las que el desarrollo de las tecnologías puede crear un entorno cultural y educativo capaz de diversificar las fuentes del conocimiento y del saber” (Delors, 1996:198)
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  • 5. A diferencia de hace 100 años. el la actualidad el rol del docente ha cambiado de una forma radical, ya que en la actualidad el concepto "enseñar" explicar, examinar y transmitir conocimientos ha pasado a segundo término puesto que ahora el rol del maestro se basa primordialmente en ayudar a los estudiantes a "aprender a aprender". El docente...
  • 6. * Docente como facilitador, asesor o guía. * Capacidades relativas a la flexibilidad y adaptabilidad. * Capacidades relativas a la búsqueda de información y procesamiento de la misma. * Diseños centrados en problemas reales y abiertos. * Visión de los estudiantes como sujetos que pueden aprender por sí mismos. * Aprendizaje cooperativo. * Evaluación integral (procesos y resultados) con participación de los alumnos. Funciones del docente...
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  • 8. * Critico, analitico, reflexivo, autonomo e indagador de conocimiento *el alumno debe construir su propio conocimiento utilizando medios de información, y solo son ayuda del profesor. * aprender a trabajar en equipo *utilizar las nuevas tecnologías como medio de información y de autoayuda para la creación de su conocimiento. Funciones del alumno...