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periódicos, revistas e internet.
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comprende la interna y la externa.
 Los medios de comunicación son importantes creadores y
mediadores de la cultura; los concebimos como
informadores objetivos y producen activamente mensajes
codificados; utilizan un lenguaje específico, necesita de un
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 Cómo construye el niño el pensamiento y su influencia en la
manera de percibir las imágenes.
En los primeros momentos la percepción aparece ligada a la
afectividad, los intereses que le mueven son de tipo lúdico y
fantástico; no hay una separación entre fantasía y realidad,
por eso las imágenes que consumen con frecuencia poseen
un gran magnetismo y credibilidad.
El niño tiene pocos contenidos previos con los que conecta
la nueva realidad, es por eso que los medios de masas
pueden influir en los esquemas infantiles cuando éstos no
están lo suficientemente integrados o son débiles.
 Entretener: proporcionar un espacio de diversión.
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realidad y aprende.
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manipular, sensibilizar o movilizar.
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de acuerdo en diversos aspectos y compartir
información común que integre y nos una.
 Márquetin: la publicidad o la misma información
publicada predispone a la población a la
demanda (o no) de un producto o un servicio.
Menú
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 Una red social es una estructura social
compuesta por un conjunto de actores
(tales como individuos u organizaciones)
que están conectados por díadas
denominadas lazos interpersonales, que
se pueden interpretar como relaciones
de amistad, parentesco, entre otros.
Una revista o un magacín (del inglés magazine),
es una publicación de aparición periódica, a
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A diferencia de los diarios o periódicos,
orientados principalmente a ofrecer noticias de
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ofrecen una segunda y más exhaustiva revisión
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El internet

  • 1.
  • 2. ¿A que se refiere la comunicación? Tipos de comunicación Utilidad de los medios de comunicación en la sociedad. Funciones que desempeña los medios de comunicación. Tipos de comunicación en el país Ejemplos de medios de comunicación. Los medios de comunicación son El internet en El Salvador. Redes sociales La televisión en El Salvador. La radio en el salvador Revistas La publicidad en El Salvador. El periódico en El Salvador.
  • 3.  A pesar de que a diario vemos, escuchamos, leemos y, en general, que son los medios de comunicación?, definirlos es una tarea compleja por la cantidad de significados y conceptos que éstos implican. Para algunos, los medios de comunicación son una de las maneras más eficaces y rápidas de transmitir un mensaje, para otros, son un vehículo de manipulación social mediante el cual los diferentes poderes de la sociedad pueden ser escuchados, así también hay quienes piensan en los medios de comunicación como si de un reflejo de la sociedad del momento , como en un medio gracias al cual es posible manifestar lo positivo y lo negativo de una situación o de un contexto determinados.
  • 4.  Se pueden señalar tres tipos de comunicación: • Comunicación Interpersonal: aquella en la que se interactúa con otros individuos, es decir, se establece un diálogo con ellas. Es la forma de comunicación más primaria, directa y personal. • Comunicación Masiva: toda aquella que se realiza a través de los medios de difusión de información, como el radio, televisión, periódicos, revistas e internet. • Comunicación Organizacional: esta comprende la interna y la externa.
  • 5.  Los medios de comunicación son importantes creadores y mediadores de la cultura; los concebimos como informadores objetivos y producen activamente mensajes codificados; utilizan un lenguaje específico, necesita de un aprendizaje.  Cómo construye el niño el pensamiento y su influencia en la manera de percibir las imágenes. En los primeros momentos la percepción aparece ligada a la afectividad, los intereses que le mueven son de tipo lúdico y fantástico; no hay una separación entre fantasía y realidad, por eso las imágenes que consumen con frecuencia poseen un gran magnetismo y credibilidad. El niño tiene pocos contenidos previos con los que conecta la nueva realidad, es por eso que los medios de masas pueden influir en los esquemas infantiles cuando éstos no están lo suficientemente integrados o son débiles.
  • 6.  Entretener: proporcionar un espacio de diversión.  Enseñar: así la población conoce mejor la realidad y aprende.  Formar opinión o influir en ella: concienciar, manipular, sensibilizar o movilizar.  Socializar: formar consenso, que la población esté de acuerdo en diversos aspectos y compartir información común que integre y nos una.  Márquetin: la publicidad o la misma información publicada predispone a la población a la demanda (o no) de un producto o un servicio.
  • 7.
  • 9.  Internet  Redes sociales  Televisión  Radio  Revistas  Periódicos
  • 10.
  • 11.  Una red social es una estructura social compuesta por un conjunto de actores (tales como individuos u organizaciones) que están conectados por díadas denominadas lazos interpersonales, que se pueden interpretar como relaciones de amistad, parentesco, entre otros.
  • 12.
  • 13.
  • 14. Una revista o un magacín (del inglés magazine), es una publicación de aparición periódica, a intervalos mayores a un día. A diferencia de los diarios o periódicos, orientados principalmente a ofrecer noticias de actualidad más o menos inmediatas, las revistas ofrecen una segunda y más exhaustiva revisión de los sucesos, sea de interés general o sobre un tema más especializado. Típicamente están impresas en papel de mayor calidad, con una encuadernación más cuidada, y una mayor superficie destinada a la gráfica
  • 15. De un modo general, la publicidad, llamada también propaganda, es todo anuncio que se hace en los medios de comunicación con fines comerciales o políticos o ideológicos. En este sentido, la propaganda puede ser de varios tipos, pero comúnmente sobresale la comercial, política e ideológica.
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