Es el que posee la capacidad de motivar, dinamizar y valorar, las contribuciones personales de los estudiantes, como también se debe ajustar al perfil de cada uno de ellos.

1. EL MAESTRO
VIRTUAL

2. • Un docente virtual debe poseer la
capacidad de motivar, dinamizar los
espacios comunitarios, valorar las
contribuciones personales de los
estudiantes, favorecer el trabajo en
equipo y realizar un seguimiento
personalizado de todos y cada uno de los
alumnos. El profesor virtual debe
ajustarse al perfil de cada estudiante
porque cada alumno impone su propio
ritmo de aprendizaje.

3. ACTIVIDADES
DEL MAESTRO
VIRTUAL

4. • Algunas de las actividades son:
• Fomentar la participación activa del
alumno en su proceso de aprendizaje.
• Favorecer la evaluación continua, con
pruebas automáticas en las que los
alumnos reciben una valoración
instantánea de sus respuestas y
consejos cuando éstas sean erróneas.
• Introducir el tema para que el alumno
tenga una idea previa antes de poner a
su disposición los materiales con los que
va a elaborar aprendizaje.

5. • Presentar todos los materiales de trabajo
de forma organizada, para que tenga
acceso sin dificultad.
• Potenciar la reorganización de la
estructura conceptual del alumno
favoreciendo el conflicto entre ideas ya
adquiridas y una nueva estructura
conceptual.
• Facilitar el aprendizaje.
• Entre otras actividades.

6. CUALIDADES QUE
DEBE TENER UN
BUEN MAESTRO

7. ES RESPONSABLE
• Aquí la responsabilidad implica que te atienes a las mismas expectativas y
estándares que exiges a tus alumnos. Debes ser justo e igualitario. Por ejemplo, si
no permites a los alumnos comer chicle, tú tampoco debes hacerlo.
ES FLEXIBLE
• La flexibilidad implica que ante una situación especial o problema eres capaz de
hacer cambios en las lecciones o actividades en el momento. Debes poder
cambiar. Si la mitad de los alumnos no comprenden un concepto, no puedes
continuar sin encontrar una mejor explicación para que entiendan.
SE PREOCUPA
• Debes realizar tu mayor esfuerzo para asegurarte que todos los estudiantes sean
exitosos, debes conocer sus personalidades e intereses, y poder incorporar esos
componentes para conectar individualmente con cada uno.
ES COMPASIVO
• Es fundamental que puedas reconocer que tus estudiantes tienen problemas
fuera de la escuela y hagas los cambios necesarios para ayudar a resolverlos y
superarlos.

8. ES CREATIVO
• Un buen docente debe ser capaz de crear lecciones que atraigan la atención de
sus alumnos y los incentive a continuar viniendo a clase. Las lecciones únicas,
cautivantes y dinámicas surgen un buen efecto en las clases siempre.
ES DEDICADO
• La dedicación implica ir todos los días a clase y pasar el tiempo necesario para
que los alumnos reciban la mejor educación posible. Es común que los
educadores lleguen temprano y se vayan tarde, e incluso trabajen parte de su fin
de semana para asegurar buenas lecciones.
ES DECIDIDO
• Encontrar los medios necesarios para lograr conectar con todos los estudiantes
sin importar el desafío que se plantee, define a un buen docente. Deben estar
dispuestos a hacerlo todo para asegurar que los estudiantes reciban la formación
que necesitan.
ES EMPÁTICO
• Un buen educador debe poder reconocer y enfatizar con las luchas de los
estudiantes, aunque no puedan relacionarse personalmente con ellas. Tiene que
tratar de ponerse en el lugar de sus estudiantes y ver las cosas desde su
perspectiva suele ser esencial para ayudar al alumno a triunfar.

9. ALGUNAS
IMÁGENES DE UN
MAESTRO
VIRTUAL

11. •GRACIAS POR SU
ATENCIÓN
• FANI SAUDIEL CRUZ CASTILLO
• 201502393