Analizamos la obra emblemática del reinado de Felipe II obra de Juan de Herrera, que creará estilo propio
Terminada de completar por el alumno de 2º de bach Miguel fernández Cárcar para Hª del Arte
palacio el escorial Madrid, España. reseña historia del lugar desde sus orígenes por el rey felipe II y la comunidad franciscana para conmemorar la muerte del rey Carlos V hasta su concepción actual como un lugar de culturizacion y recreación.
palacio el escorial Madrid, España. reseña historia del lugar desde sus orígenes por el rey felipe II y la comunidad franciscana para conmemorar la muerte del rey Carlos V hasta su concepción actual como un lugar de culturizacion y recreación.
arquitectura del palacio del escorial, madrid, españa reseña historica del mismo, iniciando desde el origen del palacio, en donde la comunidad franciscana y el rey felipe II deciden fundarlo en memoria a su difunto padre, hasta el usos encomendado y la misión continuada de la comunidad hoy en día.
You can watch it with music here:
http://www.authorstream.com/Presentation/carmadruga-3105367-convento-de-san-marcos/
The origins of the Convent of Saint Marcus lie in the 12th century, when Sancha of Castille, sister of King Alfonso VII, donated money to construct a modest building on the outskirts of the city to shelter pilgrims from the Camino de Santiago. In the 16th century, thanks to a donation from King Ferdinand the Catholic, the great Gothic-Plateresque style building was built. The works lasted until the beginning of the eighteenth century. The monastery became National Parador in 1964.
arquitectura del palacio del escorial, madrid, españa reseña historica del mismo, iniciando desde el origen del palacio, en donde la comunidad franciscana y el rey felipe II deciden fundarlo en memoria a su difunto padre, hasta el usos encomendado y la misión continuada de la comunidad hoy en día.
You can watch it with music here:
http://www.authorstream.com/Presentation/carmadruga-3105367-convento-de-san-marcos/
The origins of the Convent of Saint Marcus lie in the 12th century, when Sancha of Castille, sister of King Alfonso VII, donated money to construct a modest building on the outskirts of the city to shelter pilgrims from the Camino de Santiago. In the 16th century, thanks to a donation from King Ferdinand the Catholic, the great Gothic-Plateresque style building was built. The works lasted until the beginning of the eighteenth century. The monastery became National Parador in 1964.
Arquitectura carolingia es la denominación historiográfica del estilo arquitectónico desarrollado durante el Imperio carolingio, la época iniciada por Carlomagno (rey de los francos desde 768 y emperador desde el 800) y que termina con la muerte de su hijo Ludovico Pio (840).
La escultura barroca en general y la italiana y francesa en particular, con sus características, autores y obras; además de las generalidades de la española, que se especifican en otra presentación monográfica sobre la escultura barroca española
Una clara visión de los principales autores y obras de la escultura y pintura española del Renacimiento, especial dedicación a Alonso Berruguete y a El Greco
Se analiza la pintura renacentista del Cinquecento en todos los ámbitos y escuelas, destacando la obra de Leonardo, La Virgen de las rocas, así como su biografía
Se analiza las principales obras del Renacimiento italiano: San Pietro in Montorio de Bramante, El Moisés de Miguel Ángel y La Virgen de las Rocas de Leonardo, además del Mº de El Escorial de Juan de Herrera
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
1. Monasterio de El Escorial - CONTEXTUALIZACIÓN HISTÓRICO-ARTÍSTICA La Carta de Fundación y Dotación expone que los motivos que originaron esta edificación fueron: agradecer de manera perpetua los beneficios recibidos de Dios; garantizar la eterna memoria de la Familia Real y fundar un Panteón Real para los familiares del rey Felipe II. Motivaciones en las que influyeron el carácter de un Rey profundamente religioso, la muerte de su padre Carlos I/V (1558) y la necesidad de afirmar la Casa de los Austrias en España. -IDENTIFICACIÓN DE LA OBRA La obra, comenzada por Juan Bautista de Toledo en 1563, fue terminada por su discípulo Juan de Herrera en 1584. Éste imprimió su particular sello arquitectónico, llamado estilo herreriano , caracterizado por el protagonismo de la línea frente al abuso de elementos decorativos que distraen la contemplación.