El documento estudia la morfología y la estructura de la oración, enfocándose en los morfemas y sintagmas. Define morfemas y sintagmas, analizando sus funciones y elementos dentro de la oración. En conclusión, se destaca la importancia de estos elementos para comprender el idioma y facilitar el aprendizaje de otras lenguas.

1. El Nivel Morfológico
Paulina Ayala
Macarena Carrasco
Danae Cerda

2. Objetivo general
 Estudiar la estructura y funciones de
determinados elementos dentro de la oración.
Objetivos específicos
 Definir y describir el morfema y las clases de
morfemas
 Identificar y describir el sintagma dentro de una
oración, los tipos de sintagmas y la función que
ejercen en la oración.
 Analizar los elementos presentes dentro de la
oración.

3. ¿Qué es la morfología?
 Morfología deriva del griego
Morphe: forma
logos: palabra
 Según la RAE es la parte de la
gramática que se ocupa de la estructura
de las palabras.

4. Lexema
 Es la parte de una palabra que constituye la
unidad mínima con significado léxico. Es el
segmento de la palabra que no varia. (RAÍZ)
GAT – LEXEMA
Estas palabras forman una familia léxica

5. Morfema
 Es la parte de la palabra que varía. Es el
segmento que se añade al lexema para
completar su significado y para formar palabras
nuevas.
 Para completar su significado puede ser los
accidentes del vocablo (género, número...).
 Ejemplo: modern-a, modern-os, modern-ísimo.

6. Clases de morfemas según el
significado.
Flexivos Derivativos

7. Sintagma
 Un sintagma es un grupo de palabras que ejerce
una función determinada dentro de la oración
Mi hermana irá a la biblioteca
mañana
Mi = Determinativo posesivo
hermana = Nombre o sustantivo

9. Categorías del Núcleo
 Un coche azul =
 Nos adelantó =
 Muy rápido =
 Ayer por la tarde =
 En Barcelona =

10. Categorías del Núcleo
 Un coche azul = Nombre / Sintagma
Nominal.
 Nos adelantó =
 Muy rápido =
 Ayer por la tarde =
 En Barcelona =

11. Categorías del Núcleo
 Un coche azul = Nombre / Sintagma Nominal
 Nos adelantó = Verbo / Sintagma Verbal.
 Muy rápido =
 Ayer por la tarde =
 En Barcelona =

12. Categorías del Núcleo
 Un coche azul = Nombre / Sintagma
Nominal.
 Nos adelantó = Verbo / Sintagma Verbal.
 Muy rápido = Adjetivo / Sintagma Adjetival.
 Ayer por la tarde =
 En Barcelona =

13. Categorías del Núcleo
 Un coche azul = Nombre / Sintagma
Nominal.
 Nos adelantó = Verbo / Sintagma Verbal.
 Muy rápido = Adjetivo / Sintagma Adjetival.
 Ayer por la tarde = Adverbio / Sintagma
Adverbial.
 En Barcelona =

14. Categorías del Núcleo
 Un coche azul = Nombre / Sintagma
Nominal.
 Nos adelantó = Verbo / Sintagma Verbal.
 Muy rápido = Adjetivo / Sintagma Adjetival.
 Ayer por la tarde = Adverbio / Sintagma
Adverbial.
 En Barcelona = Nombre / Sintagma Nominal.

15. Mi hermana irá a la biblioteca
mañana
La palabra más importante es irá, que es un verbo.
Por tanto, este sintagma tiene la categoría de
Sintagma Verbal (SV)

16.  Mi hermana irá a la biblioteca
mañana
Sintagma Nominal (SN) Sintagma Verbal
(SV)
Sujeto Predicado
Oración

17. La Oración
 Es una unidad de comunicación que posee sentido
completo, es independiente y termina en una pausa o
un punto.
La biblioteca tienes muchos libros.
Sentido
completo
La estructura de la oración está conformada por dos
elementos fundamentales, que son: Sujeto y
Predicado.

18. Sujeto
 Es la parte de la oración que nos indica de
quien se habla.
 ¿De qué o quién estamos hablando?
Mi pequeña vecina compró un gato ayer.

19. Predicado
 Llamamos predicado a lo que se dice
del sujeto
 ¿Qué se dice del sujeto?
Mi pequeña vecina compró un gato ayer.

20. Complementos del Predicado
Complemento directo: Indica la cosa sobre la cual se
ejerce la acción del verbo.
Sin preposición Con preposición
Para transformar la acción en pasiva,
(No se refiere a (Se refiere a una
el CD pasa a ser el SUJETO
una persona) persona o objeto)
 Compró una casa Quiere a su mamá Juan quemó el papel
 Quebró la tabla Miró al sol El papel fue quemado por
directamente Juan

21. Complemento indirecto: Designa el destinatario de la
acción del verbo.
 Es un Sintagma
Preposicional (Sprep)
con “a”
Complemento
Escribió una carta a su Circunstancial
Señala la circunstancia en la
hermana que se realiza la acción
(Lugar, tiempo, modo, finali
dad, causa
compañía, instrumento).
Cortó un árbol con
una cierra ayer

22. Clases de palabras
 Sustantivo o Nombre: Casa – perro – María.
 Pronombre: Él – aquél – esos.
 Adjetivos: Rápido – bonito – amarillo.
 Determinante: La – sus – ningún.
 Verbo: Corre – salta – ríe.
 Adverbio: Ayer – rápidamente – allá.
 Preposición: A, ante, bajo, cabe, con, contra…
 Conjunción: Y – tampoco – ni – pero.

23.  Mi pequeña vecina compró un gato ayer.
Determ.
Posesiv
o Adjetivo
Sustanti
vo Verb
común o
Determ.
Artículo
Indefinido
Sustanti
vo
común Adverbio
de
tiempo

24. Conclusión
 Pudimos comprobar que dentro de la oración existen
elementos que nos permiten identificar y clasificar
palabras, como por ejemplo el origen de ellas, unidades
básicas como los lexemas y encontrarle significado a
través de los morfemas.
 Los sintagmas ejercen una función determinada dentro de
la oración, como explicamos el sintagma nominal ejerce la
función de Sujeto de la oración, mientras el Verbal, como
Predicado de la oración.
 La oración y sus elementos nos sirven para comprender
mejor nuestro idioma. Y además, en nuestro caso, nos
facilita el aprendizaje del idioma que estamos
aprendiendo, el inglés.