Exposición del OpenLab y del libro del mismo nombre Por: Yuri Rojas

2. Muestra 80
docentes de
pregrado y
posgrado (2
universidades
nacionales)
Muestra
180 alumnos
de pregrado
16 a 27 años)
09 Maestría de la Facultad
de educación de la UNMSM.
11 Facultad de administración
de la UNAC
16 Maestría de diferentes
Facultades UNAC Callao.
20 Facultad de Salud de la
UNAC.
30 Alumnos de pregrado Fac.
Educación UNMSM.
Locaciones:
UNMSM(39)
UNAC(41)
De donde
extrae la
información
El 100%
manifestó del
Internet
Sabe y
aplica la
clase
invertida

3. Pregunta General : ¿Por qué los jóvenes perciben a los docentes
como anticuados y desactualizados?
¿Qué carencias tienen los profesores para presentar la información de
forma adecuada a los nativos digitales?
Pregunta Especifica

4. Problema: Los jóvenes buscan información inmediata, de
forma dinámica y amena en el Internet en todos los
aspectos de su vida.
Muestra 180 alumnos de
pregrado
(3 universidades nacionales
De entre 16 a 27 años)
De donde extrae la información
El 100% manifestó del Internet

5. Encuesta aplicada a
Docentes participantes
Muestra 80 docentes de pregrado y
posgrado (2 universidades nacionales)
Tiene poco conocimiento de las nuevas técnicas
audiovisuales docentes y sus herramientas

6. Propósito: Establecer los conocimientos mínimos del docente para
iniciarlo en el mundo conectivista, laborando una polimedia 2.0
Curso Taller de Videos Polimedia
10-may-2017

7. Fundamentación Teórica ¿Que es un sistema polimedia?

8. Conclusiones:
Fracaso de los docentes participantes
Argumento de los docentes participantes Posiciones investigadas
Resultados Video de entrada y polimedia de salida

10. Conclusión final
Competencias para ser un profesor conectivista
COMUNICACIONAL
TECNOLOGICAS
ANALISIS SOCIAL

11. MUCHAS
GRACIAS
Yuri Humberto Rojas Seminario
• Email yurirojas@gmail.com
• Móvil 999-027-216