El documento habla sobre el verbo "haber" y sus usos más comunes. Explica que "haber" se usa como auxiliar de otros verbos y puede significar poseer, tener u ocurrir. Luego detalla algunos usos frecuentes como auxiliar de verbos, en construcciones como "haber de" y "habérselas con", e impersonal seguido de sustantivo. Finalmente menciona otros usos como en perífrasis verbales y formas como "he aquí".
Unidad Didáctica de los sectores económicos, usada como referencia para crear una app educativa en mobincube, por las alumnas de TIC 2016 UMU ,del grupo TIC-TAC
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El Currículo Nacional de la Educación Básica es el documento marco de la política curricular que contiene los aprendizajes que se espera logren los estudiantes durante su formación básica, en concordancia con los fines y principios de la educación peruana, los objetivos de la educación básica y el Proyecto Educativo Nacional.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
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2. Haber" es el más importante de los verbos utilizados como
auxiliar de los demás verbos.
Como es irregular y sus significados son varios, muchas
son las características que lo identifican y, al mismo tiempo,
lo convierten en un verbo verdaderamente importante para
nuestra lengua.
Según el DRAE, puede significar —de acuerdo con el
sentido dado por el autor del discurso— poseer, tener,
apoderarse, acaecer, ocurrir, efectuarse, estar, hallarse,
existir, hacer, proceder.
Todas estas variables en su significación, más las
irregularidades verbales, hacen que el verbo haber nos
presente más de una dificultad en el momento de utilizarlo
en nuestra redacción.
3. Veamos ahora cuáles son las más
comunes:
a) El uso más corriente del verbo haber es el de auxiliar de
todos los verbos —sin excepción— e incluso de sí mismo:
Ej: he dicho, has estado, hemos ido, habrían pensado, han
leído, hayamos dado; ha habido, había habido, etcétera.
b) Una construcción muy frecuente es haber de soportar, como
sinónimo de "obligación"; o habérselas con, equivalente de
"tratar", "enfrentarse con".
Ej: hubo de soportar el maltrato; habrá que soportar su
carácter; tiene experiencia en eso de habérselas con la policía,
etcétera.
4. Uno de los usos más importantes del verbo haber —y con
el que suelen cometerse muchos errores— es en función de
impersonal, según vimos en Y por casa... ¿Cómo hablamos?,
En este uso, el verbo tiene sólo una persona, hay en presente,
hubo en pasado, y habrá en futuro. Por lo tanto, debemos
aclarar que el sustantivo que acompaña cada una de estas
formas no es sujeto, sino su complemento.
Ejemplos:
hay una persona / hay muchas personas y no han
muchas personas.
hubo una reacción / hubo varias reacciones y no
hubieron varias reacciones.
habrá algún cambio / habrá algunos cambios y no
habrán algunos cambios.
5. d) No debemos emplear haber cuando queramos
referirnos a una primera o a una segunda persona. Nada
más inadecuado que escribir habíamos sólo seis de los diez
citados, en lugar de estábamos sólo seis de los diez
citados.
e) El verbo haber como impersonal, seguido de que +
verbo en infinitivo constituye una perífrasis verbal que
significa "necesidad u obligación" impuesta por un sujeto
que no se puede o no se quiere determinar.
Ejemplos:
hay que preocuparse más; habrá que decírselo; ha habido
que expulsarlo, que equivalen a es necesario preocuparse
más; será necesario decírselo; fue necesario expulsarlo.
6. f) Existe un uso impersonal de haber, casi restringido al ámbito
literario, como en el caso de nuestra amistad se inició tiempo ha, en
donde la expresión tiempo ha equivale a "hace algún tiempo".
g) Otro uso —ya considerado arcaico— es el de utilizar haber como
equivalente de "tener", en oraciones como ella no ha necesidad de
mentir.
h) La forma he, en expresiones como he aquí, he allí, es un verbo
defectivo impersonal que manifiesta la mera existencia de "algo en
algún lugar" y no, como sostienen algunos especialistas y otros
tantos diccionarios, que es imperativo de haber o adverbio demostrativo.
Su función es igual a la de hay, pero, en el caso de he, presenta la
existencia ante los ojos, por eso se lo complementa siempre con las
palabras aquí o allí, o bien, con un complemento directo: he aquí a
tu madre; he allí a tu hijo.
7. DRAE
Haber Puede ser un verbo o un sustantivo:
Como verbo, haber se usa como auxiliar, seguido de un participio, para
formar los infinitivos compuestos de la conjugación:
Haber venido antes.
Tiene que haber sucedido algo.
Sigo sin haber entendido lo que ha pasado.
También se emplea como infinitivo del verbo impersonal que denota la
presencia o existencia de lo designado por el sustantivo que lo
acompaña:
Parece haber un chico esperándote en la puerta.
Tiene que haber muchas cosas en el frigorífico.
Como sustantivo, haber es masculino y significa, en general, ‘conjunto
de bienes o caudales de una personal:
Su haber era más bien escaso.
8. Usos incorrectos del verbo
haber«En el accidente hubieron 4 muertos y 6 heridos»: En muchos
medios periodísticos todavía se cuela este adefesio lingüístico.
Pasa frente a los ojos de jefes de redacción, editores de
contenido y directores; les hace una mueca y sigue campante.
Corrección: «En el accidente hubo 4 muertos y 6 heridos».
«¡Quién sabe si ya haberán llegado a la casa!»: Nuestros
hermanos campesinos son quienes más usan esta forma de
expresión. Se los comprende, por obvias razones. (De paso,
muchas gracias por los productos que cultivan para nosotros,
los citadinos). Corrección: «¡Quién sabe si ya habrán llegado a
la casa!».
9. «Mañana va a ver clase de español»: Ojalá haya todos los días
clases de español, con intensidad de 18 horas cada vez. ¡Hacen
muchísima falta! Porque esta es otra confusión lingüística. Hay
dos formas para corregirla: «Mañana va a haber clase de
español»; y «Mañana habrá clase de español». La última es la
más precisa, aunque no significa que la primera sea incorrecta.
«A dejado de llover»: Y ha dejado de funcionar la gramática en
esta oración, también. Porque en lugar de la preposición ‘a’,
debe usarse el tiempo presente del indicativo del verbo haber.
Corrección: «Ha dejado de llover».