La Web 3.0 se refiere a las herramientas interactivas y colaborativas disponibles en la web actual, que representan una evolución desde la Web 1.0 y 2.0. El término surgió en 2006 y existe debate sobre su definición precisa. La Web 3.0 busca unificar formatos de datos para que las máquinas puedan entender y usar la información de forma productiva. También permite el intercambio dinámico de información a través de foros y correos electrónicos, beneficiando especialmente a la educación a distancia

2. LA WEB. 3.0
La Web 3.0 es el nombre que se le
ha asignado al conjunto de
herramientas que se encuentran
disponibles en la Web actual:
interactiva y colaborativa, es una
considerable evolución que se
produjo entre la Web 1.0 y la 2.0.

3. ORIGEN
El término apareció por primera vez en
2006 en un artículo de Jeffrey Zeldman,
crítico de la Web 2.0. Actualmente existe
un debate considerable en torno cual es
la definición acertada.

4. La principal tarea de las tecnologías Web 3.0 es
unificar todos estos formatos, y crear un
formato común y extensible que pueda
entender cualquier dato de la aplicación. Sólo
cuando los datos no se ocultan a las máquinas,
las máquinas no harán nada productivo.

5. Con aplicaciones educativas mediante la utilización
de los foros, los blogs (blogger, WordPress, bingo),
las wikis (Wix, Joomla, Wikillerato, Gleducar)

6. Nos permite el intercambio de
información por medio de foros, mail,
chat correos es una forma dinámica e
interactiva de realizar actividades
escolares tanto como el nivel básico
como en el nivel superior. La educación
a distancia es el gran beneficiaria de
esta web.

7. LA WEB 3.0 Y LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Esta
característica ha de favorecer sin duda, la
actividad formativa, sobretodo en los entornos
de enseñanza virtual; por cuanto la Web
Semántica puede contribuir a mejorar las redes
de aprendizaje en temas como: uso de unidades
de aprendizaje, rol del estudiante y
funcionalidades de navegación y búsqueda de
información en función de los estilos de
aprendizaje predominantes.