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MAQUINA
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APARATOS PARA QUE ESTEN A
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PONDRAN Y AL RESTO DE LOS MUEBLES.
ENTONCES… ¿NO ES SOLO
PONER POR PONER?
 PARA DISEÑAR POR EJEMPLO UNA
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LA LIMPIEZA… ¿TAREA FACIL?..
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 LA MAYOR CONTRIBUCION QUE EL
ARQUITECTO DA PARA LA LIMPIEZA ES
USAR MATERIALES LISOS Y QUE NO
ABSORBAN SUCIEDAD.
 HAY QUE EVITAR FORMAS COMPLICADAS
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EL USO SOCIAL DE UN EDIFICIO

  • 1. EL USO SOCIAL QUE TIENE QUE TOMAR EN CUENTA UN ARQUITECTO PARA CONSTRUIR SU EDIFICIO UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIAPAS FACULTAD DE ARQUITECTURA UNIDAD DE COMPETENCIA: INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA DE LA ARQUITECTURA SUBCOMPETENCIA 1: EL SUJETO ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: EL PAISAJE CULTURAL DOCENTE: DR. WÍLDER ÁLVAREZ CISNEROS TUXTLA GUTIÉRREZ, CHIAPAS; A 09 DE AGOSTO DEL 2013
  • 2. ¿QUÉ ES EL USO SOCIAL?  Son algunos aspectos particulares de la vida que se desarrolla en un edificio y, específicamente en la vivienda.
  • 3. ¿QUÉ ACTIVIDADES INCLUYE EL SERVICIO SOCIAL?  TRABAJO  CULTURA  VIDA DE RELACION  DESCANSO
  • 4. ¿¿CONDICIONES??  EL ARQUITECTO DEBE RESPETAR LOS ESTUDIOS ESPECIFICOS SOBRE EL TEMA DEL EDIFICIO  PERO LE QUEDA LA POSIBILIDAD DE DAR AL TEMA UNA FORMA PLASTICA Y ESTRUCTURAL.
  • 5. ¡¡¡¡¡AYUDA!!!!!  PARA CREAR UN EDIFICIO DESTINADO A UN TRABAJO ESPECIFICO, SE APOYARA DE UNA SERIE DE EXPERTOS EN EL TEMA
  • 6. VIVIENDA Y FAMILIA  PARA QUE UN ARQUITECTO DISEÑE UNA CASA DEBE TOMAR EN CUENTA LOS TRABAJOS DE ESTA.  LOS PRINCIPALES TRABAJOS SON
  • 7. TRABAJO Y MAS TRABAJO  PARA FACILITAR ESTOS TRABAJOS SE HAN CREADO MAQUINAS QUE AYUDEN A FACILITARLO, Y ESTANCIAS INFANTILES YA QUE EL CUIDADO DE LOS NIÑOS ES EL UNICO QUE NO SE SUSTITUYE CON UNA MAQUINA
  • 8. LA SALVACION DE LAS MAMÁS: EL ARQUITECTO  EL ARQUITECTO DEBE SELECCIONAR LOS APARATOS PARA QUE ESTEN A PROPORCION AL LUGAR DONDE SE PONDRAN Y AL RESTO DE LOS MUEBLES.
  • 9. ENTONCES… ¿NO ES SOLO PONER POR PONER?  PARA DISEÑAR POR EJEMPLO UNA COCINA (EJEMPLO MAS SENCILLO) SE TOMARA EN CUENTA SU ESPACIO SEGÚN LAS PERSONAS QUE TRABAJEN EN ELLA
  • 10. LA LIMPIEZA… ¿TAREA FACIL?.. AYUDA ARQUITECTO  LA MAYOR CONTRIBUCION QUE EL ARQUITECTO DA PARA LA LIMPIEZA ES USAR MATERIALES LISOS Y QUE NO ABSORBAN SUCIEDAD.  HAY QUE EVITAR FORMAS COMPLICADAS PARA HACER EL TRABAJO
  • 11. Y...¿CÓMO CUIDO A LOS NIÑOS?  PARA EL CUIDADO DE LOS NIÑOS EL PROBLEMA ES BASTANTE DIFICIL.  LOS NIÑOS NECESITAN UN ESPACIO AMPLIO Y CON VIGILANCIA… DISEÑADO TAMBIEN POR EL ARQUITECTO
  • 12. Y SI NO TENGO MUCHO ESPACIO Y DINERO  CUANDO ESTO PASE DEBEMOS CONSIDERAR ARREGLOS EN LAS HABITACIONES, SI NO PODEMOS TENER LUGARES DE ESTUDIO O DE RECREACION
  • 13. Y ESO EN QUE ME AYUDA…  HABRA QUE BUSCAR MUEBLES QUE TENGAN MAS DE UNA FUNCIÓN. TAMBIEN TENER EN CUENTA:  LA VIDA DE RELACION QUE SE DIVIDE EN DOS PARTES  - REUNIONES  -AISLAMIENTO
  • 14. AISLAMIENTO Y PRIVACIDAD  ESTO INTERESA EN LAS HABITACIONES  ARREGLO PERSONAL (VESTIRSE Y DESVESTIRSE)  ESTUDIO  VIDA SEXUAL DE LA PAREJA  AUTOCONOCIMIENTO
  • 15. PERO SOLO HAY UN CUARTO PARA UN NIÑO, UN JOVEN Y 2 ADULTOS  SI ESTE ES EL CASO EL ARQUITECTO DEBE COLOCAR LOS MUEBLES A MANERA QUE PROVOQUEN UNA DIVISION EN EL CUARTO PARA LOGRAR LA PRIVACIDAD
  • 16. LA VIDA DE RELACIÓN  SE REFIERE A ACTIVIDADES CON OTRAS PERSONAS, ESTO IMPLICA SU PAISAJE URBANO ES DECIR:  QUE TAN CERCA ESTA DEL TRANSPORTE  QUE TAN CERCA ESTA DEL TRABAJO  QUE TAN CERCA ESTA DE LA ESCUELA