El documento describe las características de un proyecto educativo, incluyendo que implica planear un proceso para alcanzar una meta educativa mediante la selección y tratamiento de un problema en un contexto educativo particular, así como la realización de varias etapas interrelacionadas. También señala que un proyecto educativo busca resolver de manera organizada un problema previamente identificado, aprovechando los recursos disponibles. Finalmente, detalla las etapas clave de un proyecto educativo como el análisis de la situación, selección del

2. Pedro Armijo
• Diseñar un proyecto educativo significa
planear un proceso para alcanzar una
meta educativa, objetivos de
aprendizajes esto implica desde la
selección del problema surgido en un
contextito educativo particular su
tratamiento hasta su presentación del
informe, en otros términos, corresponde
a la realización de varias etapas
interrelacionadas de concepción,
planeación, formulación acciones,
implementación evolución.
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3. Pedro Armijo
• Es resolver, en forma
organizada y planificada, un
problema previamente
identificado en su realidad
educativa, aprovechado para
ello los recursos disponibles
y respetando ciertas
restricciones impuestas por
la tarea desarrollada y por el
contexto
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El objetivo

4. Pedro Armijo
• En lo que se refiere a nuestro
caso, el proyecto educativo,
pretende utilizar las
tecnologías de la información
y comunicación para mejorar
la calidad de la educación, de
manera que se posibilite a las
diferentes instituciones
alcanzar su misión educativa.
•
• Esto implica realizar proyectos de
innovación educativa que
contemplen propuestas de
permitan solucionar el o los
problemas previamente
identificadas en su realidad
educativa usando las TIC
disponibles
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7. Pedro Armijo
características de un proyecto de innovación educativa
• Surge de una necesidad identificada en el contexto
educativo, de los intereses personales o del grupo
objetivos de aprendizaje enmarcados por el docente
• Implica una reflexión en la cual se confrontan, por
una parte, las necesidades, por otra, los medios
para satisfacerlas
• Durante su formulación, se explicita el problema a
resolver los objetivos del proyecto, las necesidades y
los recursos disponibles, si distribuyen
responsabilidades y se definen los plazos para cada
actividad
• El proyecto al ser grupal, requiere del compromiso
de cada uno de los miembros involucrados y de la
organización conjunta de actividades a realizar
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8. Pedro Armijo 8
Etapas de un proyecto
 Análisis de la situación educativa
 Selección y definición del problema
 Definición de los objetivos del proyecto
 Justificación del proyecto
 Análisis de la solución
 Planificación de las acciones (cronograma de trabajo)
 Especificación de los recursos humanos, materiales y económicos
 Evaluación
 Informe final