Presentación sobre las aplicaciones web 2.0 llevadas a la enseñanza del español como lengua extranjera

1. ELE 2.0 las nuevas aplicaciones web en la enseñanza del español francisco herrera | la janda international house vejer

2. ELE 2.0 ¿qué tecnología debo llevar al aula? francisco herrera | la janda international house vejer bluetooth Sólo aquello que realmente facilite el proceso de aprendizaje

4. ¿QUÉ ES LA WEB 2.0? Tim O’Reilly : La aplicación Web 2.0 es una que mejora cuantas más personas la usan. Su corazón es la capacidad de aprovechar la inteligencia colectiva francisco herrera | la janda international house vejer

5. WEB PARA LEER Y ESCRIBIR Ya no tenemos sólo consumidores de contenidos web. Ahora nos encontramos con lectores que son escritores , consumidores que son productores de contenidos en la Web 2.0 francisco herrera | la janda international house vejer

6. WEB HORIZONTAL La primera Web contaba con pocos emisores de datos frente a una gran base de consumidores de información. La Web 2.0 es horizontal y el autor se trata de tú a tú con su lector . Los contenidos ya no se organizan como taxonomías sino como folcsonomías francisco herrera | la janda international house vejer

7. WEB SOCIAL La Web original se basaba en el trabajo individual . La Web 2.0 tiene un marcado carácter social y se desarrolla gracias al trabajo colectivo y el esfuerzo de muchos para compartir conocimientos francisco herrera | la janda international house vejer

8. WEB COMPARTIDA En la primera Web primaban los derechos de autor . En la Web 2.0 se tiende al uso de licencias de uso compartido del tipo creative commons o copyleft , también en elementos que tradicionalmente han estado en manos de las gestoras del copyright (como la música o el vídeo) francisco herrera | la janda international house vejer

9. NATIVOS DIGITALES francisco herrera | la janda international house vejer Marc Prensky : Los estudiantes de hoy representan la primera generación que ha crecido con toda esta nueva tecnología. Los videojuegos, el email, internet, los teléfonos móviles y la mensajería instantánea son una parte integral de sus vidas . NATIVOS DIGITALES INMIGRANTES DIGITALES Sin acento en la lengua digital Con acento extranjero

10. APRENDIZAJE REFLEXIVO: LOS BLOGS francisco herrera | la janda international house vejer La mejor definición de weblog, blog o cuaderno de bitácora, la da el profesor José Luis Orihuela , de la Universidad de Navarra, en el Weblog Magazine : Este medio puede definirse por la cronología inversa de las historias, por los enlaces permanentes y eventualmente por la existencia de comentarios

14. ¿Qué es un wiki? APRENDIZAJE COLABORATIVO: LOS WIKIS francisco herrera | la janda international house vejer La definición más simple de un wiki es que se trata de un texto colaborativo editado en la red y que puede ser visitado y modificado por todo el mundo en cualquier momento. Cuerpo del texto Pestaña para editar

16. ¿Cómo podemos usarlos? APRENDIZAJE COLABORATIVO: LOS WIKIS francisco herrera | la janda international house vejer Crear nuestros propios wikis en clase es una actividad que da muy buenos resultados Podemos trabajar de esta manera en cualquier nivel de producción escrita desde A2 No todo el tiempo vamos a utilizar los ordenadores . Habrá momentos para hablar y escribir de forma “tradicional”

18. ¿Por qué utilizar wikis? APRENDIZAJE COLABORATIVO: LOS WIKIS francisco herrera | la janda international house vejer Porque los estudiantes sienten que realmente están creando conocimiento y no sólo para sí mismos sino para compartirlo con los demás Porque el resultado de esta actividad está a su disposición en cualquier momento y desde cualquier lugar Porque estamos creando artículos para conseguir una Wikipedia más completa en español

19. Pod... ¿qué? Podcasting viene de iPod , el aparato de Apple que se usa para escuchar música en formato digital, y broadcasting , radiodifusión. En realidad podcast es la propagación de cualquier archivo de audio (normalmente en MP3) a través de la red . La tecnología permite que la grabación y la difusión de estos sea muy simple, al alcance de cualquiera con un ordenador y acceso a internet. francisco herrera | la janda international house vejer

20. ¿Qué necesitamos para un podcast? un ordenador... ... con micro ... ... y con internet ... software para grabar un sitio donde editar tiempo para escuchar francisco herrera | la janda international house vejer

23. flickr .com es la mejor aplicación web para almacenar y buscar fotos en la red. Y es gratuita. ¿Cómo usarla en la clase de ELE? Para contar historias a partir de una imagen, practicando ítems gramaticales y comunicativos. Para trabajar con descripciones de personas, lugares o sensaciones a todos los niveles de clase. Para buscar imágenes de apoyo a otras actividades usando las tags o etiquetas. O para montar un precalentamiento... TRABAJANDO CON IMÁGENES: FLICKR francisco herrera | la janda international house vejer

24. flicktionary siesta francisco herrera | la janda international house vejer

25. flicktionary frío francisco herrera | la janda international house vejer

26. francisco herrera | la janda international house vejer