El documento describe los aspectos curriculares de la Licenciatura en Matemáticas de la UNAD. El programa busca formar docentes para la enseñanza de matemáticas en educación básica y media. Los egresados deben ser expertos en estrategias pedagógicas y en el diseño de recursos educativos. La formación incluye campos sociohumanísticos, de investigación, disciplinares y profesionales específicos, con el objetivo de desarrollar docentes críticos, creativos y comprometidos con la sociedad.

1. ELEMENTOS CURRICULARES DE LA
LICENCIATURA EN MATEMATICAS
DORELIA AMADO
SUAREZ
CODIGO:1002365527
CURSO: 551102
31 DE MARZO 2018

2. ASPECTOS
CURRICULARES
• Tiene como finalidad la licenciatura en
matemáticas en formar docentes que se
desempeñen en básica segundaria y básica media
.
• *El egresado debe ser un experto en la utilización
de estrategias pedagógicas, didácticas y
evaluativas, así como el diseño de recursos
educativos para su enseñanza y aprendizaje

3. ASPECTOS
CURRICULARES
 La construcción en lo disciplinar del licenciado debe aplicar a la
investigación en educación matemática desde los siguientes enfoques:
* La didáctica de la matemática como instrumento
de identificación, formalización y sistematización de
concepciones , expectativas y modelos de enseñanza y
aprendizaje
*Análisis de situaciones reales, vividas y de
innovación educativa (elaboración fundamentada de
propuestas de mejora de la enseñanza y el aprendizaje
del saber matemático)

4. ASPECTOS
CURRICULARES
 En la formación de docentes Licenciados en Matemáticas se aplican los siguientes
principios didácticos.

5. COMPONENTES PROYECTO
ACADÉMICO PEDAGÓGICO SOLIDARIO
UNAD
Regional-
comunitario
Tecnológico-
contextual
Económico -
productivo
Organizacional-
administrativo
Académico-
cultural
Pedagógico-
didáctico

6. CAMPOS DE FORMACIÓN DE LA
LICENCIATURA EN MATEMATICAS UNAD
 En estos campos primero están los tipos de formación (formación
básica común, formación básica disciplinaria y profesional
especifica) los cuales se dividen en los campos de formación, y
estos se dividen en los cursos de la licenciatura , los campos son
los siguientes.
*Campo socio humanístico.
* CAMPO INVESTIGATIVO
*CURSOS ELECTIVOS
*CAMPO DISCIPLINAR
*CAMPO PROFESIONAL ESPECIFICA

7. PERFIL COMO FUTURO
LICENCIADO EN MATEMATICAS
 La UNAD y la Licenciatura en Matemáticas
tiene como finalidad la formación de
docentes, con capacidad de relacionar la
matemática con las diferentes ciencias, un
profesional critico, creativo, especialista en
investigación , producción y aplicación del
conocimiento pedagógico para el desarrollo
de la educación y el aprendizaje de las
matemáticas, comprometido con la sociedad,
contribuyendo al desarrollo social.

8. REFLEXIÓN SOBRE EL MODELO DE
EDUCACIÓN A DISTANCIA
 Es favorable ya que nos permite seguir
con nuestras actividades personales para
un sostenimiento personal, y nos permite
un aprendizaje autónomo con una buena
dedicación para un mejor aprendizaje ,
donde nos permite organizar nuestro
tiempo a nuestra manera y así tener un
tipo de responsabilidad al 100 % en
trabajo, casa, estudio y demás actividades
personales.