Este documento resume las experiencias y aprendizajes de la autora en tres unidades relacionadas con la innovación educativa. En la primera unidad, la autora desarrolló una propuesta basada en el aprendizaje basado en problemas para mejorar el pensamiento crítico en estudiantes. En la segunda unidad, la autora sensibilizó a sus compañeros sobre el uso de herramientas didácticas y portafolios para fomentar ambientes de aprendizaje colaborativo. En la tercera unidad, la autora implementó un proyecto de innovación