LAS
EMOCIONES
EVELIA CENTURIÓN
¿QUÉ ES UNA
EMOCIÓN?
ES UN IMPULSO PARA
ACTUAR, PLANES INSTÁNTANEOS
PARA ENFRENTARNOS A LA
VIDA, dirá Daniel Goleman.
Para Freud = Pulsión
AQUELLO QUE SE ENCUENTRA
ENTRE LO SOMÁTICO Y LO
PSIQUICO.
EXISTEN DOS CEREBROS
EL PENSANTE

EMOCIONAL

SIN EMBARGO, EL CEREBRO
EMOCIONAL PRECEDE A LA
NEOCORTEZA.
EL SISTEMA LÍMBICO
QUE CIRCUNDA Y
BORDEA EL TRONCO
CEREBRAL

MANEJA UN SISTEMA DE
CONOCIMIENTO, IMPULSIVO Y
PODEROSO.

DOMINA LAS EMOCIONES
HIPOTÁLAMO
CONTROLA

LAS EMOCIONES Y
EL COMPORTAMIENTO.
INTEGRA
ACTIVIDADES
DEL
S.N.A Y LA HIPOFISIS.
REGULA
LA
TEMPERATURA
CORPORAL Y LA INGESTA DE
ALIMENTOS.
HIPOCAMPO

REGISTRA Y DA SENTIDO A LAS PAUTAS
DE PERCEPCIÓN, RECUERDA LOS
DATOS SIMPLES.
Es una masa con forma de dos almendras que
se sitúan a ambos lados del tálamo, en el
extremo inferior del hipocampo.
DEPÓSITO DE LA MEMORIA EMOCIONAL.
EL TÁLAMO
Estación de relevo
para los
impulsos sensoriales:

Auditivos
Visuales
Gusto y sensaciones
somáticas

Corteza
Cerebral.
CIRCUITO PARCIAL Y RÁPIDO

ESTALLIDOS O SALTOS EMOCIONALES,
RESULTAN DEL MODELO SENSORIAL DE
SIGNIFICADO QUE TIENE LA AMIGDALA.

REACCIONES INCOMPRENSIBLES E INCONTROLABLES
¿CÓMO SUCEDE?
LA AMIGDALA REALIZA UNA COMPARACIÓN
ASOCIATIVA:
 TOMA LA INFORMACIÓN CLAVE DEL TALAMO.
 NO ESPERA LA INTEGRACION SENSORIAL DE LA
NEOCORTEZA Y EL LÓBULO PREFRONTAL.
 EMITE UNA RESPUESTA RÁPIDA CON
INFORMACIONES CLAVES DEL PASADO
CUANDO AUN NO EXISTIAN PALABRAS PARA
COMPRENDER LOS ACONTECIMIENTOS.
EMOCIONES
PRIMARIAS
SECUNDARIAS

SOCIALES
LAS EMOCIONES UNIVERSALES:
 TEMOR
 IRA
 TRISTEZA
 PLACER

Procesos directamente
relacionados con la
adaptación y la
evolución, que tienen un
sustrato neural
innato, universal y un
estado afectivo asociado
único
LA SENSIBILIDAD EMOCIONAL
INTENSIFICADA
PERSONAS QUE CON LA MENOR
PROVOCACIÓN DESENCADENA UNA
TORMENTA EMOCIONAL:

GLORIOSA

INFERNAL

VIDA EMOCIONAL MÁS
RICA
EL LADO OPUESTO:

ALEXITÍMICOS




PERSONAS QUE SON INCAPACES DE SABER
CUALES SON EXACTAMENTE SUS
SENTIMIENTOS.
CARECEN DE LA CONCIENCIA DE UNO MISMO

“AQUELLO QUE NOS PERMITE SABER QUE
SENTIMOS MIENTRAS LAS EMOCIONES SE
AGITAN”.
¡¡MUCHAS GRACIAS POR SU
ATENCIÓN!!

eveliacenturion@hotmail.com

Evelia

Centurión.

Emociones

  • 1.
  • 2.
    ¿QUÉ ES UNA EMOCIÓN? ESUN IMPULSO PARA ACTUAR, PLANES INSTÁNTANEOS PARA ENFRENTARNOS A LA VIDA, dirá Daniel Goleman. Para Freud = Pulsión AQUELLO QUE SE ENCUENTRA ENTRE LO SOMÁTICO Y LO PSIQUICO.
  • 3.
    EXISTEN DOS CEREBROS ELPENSANTE EMOCIONAL SIN EMBARGO, EL CEREBRO EMOCIONAL PRECEDE A LA NEOCORTEZA.
  • 4.
    EL SISTEMA LÍMBICO QUECIRCUNDA Y BORDEA EL TRONCO CEREBRAL MANEJA UN SISTEMA DE CONOCIMIENTO, IMPULSIVO Y PODEROSO. DOMINA LAS EMOCIONES
  • 5.
    HIPOTÁLAMO CONTROLA LAS EMOCIONES Y ELCOMPORTAMIENTO. INTEGRA ACTIVIDADES DEL S.N.A Y LA HIPOFISIS. REGULA LA TEMPERATURA CORPORAL Y LA INGESTA DE ALIMENTOS.
  • 6.
    HIPOCAMPO REGISTRA Y DASENTIDO A LAS PAUTAS DE PERCEPCIÓN, RECUERDA LOS DATOS SIMPLES.
  • 7.
    Es una masacon forma de dos almendras que se sitúan a ambos lados del tálamo, en el extremo inferior del hipocampo. DEPÓSITO DE LA MEMORIA EMOCIONAL.
  • 9.
    EL TÁLAMO Estación derelevo para los impulsos sensoriales: Auditivos Visuales Gusto y sensaciones somáticas Corteza Cerebral.
  • 10.
    CIRCUITO PARCIAL YRÁPIDO ESTALLIDOS O SALTOS EMOCIONALES, RESULTAN DEL MODELO SENSORIAL DE SIGNIFICADO QUE TIENE LA AMIGDALA. REACCIONES INCOMPRENSIBLES E INCONTROLABLES
  • 11.
    ¿CÓMO SUCEDE? LA AMIGDALAREALIZA UNA COMPARACIÓN ASOCIATIVA:  TOMA LA INFORMACIÓN CLAVE DEL TALAMO.  NO ESPERA LA INTEGRACION SENSORIAL DE LA NEOCORTEZA Y EL LÓBULO PREFRONTAL.  EMITE UNA RESPUESTA RÁPIDA CON INFORMACIONES CLAVES DEL PASADO CUANDO AUN NO EXISTIAN PALABRAS PARA COMPRENDER LOS ACONTECIMIENTOS.
  • 12.
  • 13.
    LAS EMOCIONES UNIVERSALES: TEMOR  IRA  TRISTEZA  PLACER Procesos directamente relacionados con la adaptación y la evolución, que tienen un sustrato neural innato, universal y un estado afectivo asociado único
  • 14.
    LA SENSIBILIDAD EMOCIONAL INTENSIFICADA PERSONASQUE CON LA MENOR PROVOCACIÓN DESENCADENA UNA TORMENTA EMOCIONAL: GLORIOSA INFERNAL VIDA EMOCIONAL MÁS RICA
  • 15.
    EL LADO OPUESTO: ALEXITÍMICOS   PERSONASQUE SON INCAPACES DE SABER CUALES SON EXACTAMENTE SUS SENTIMIENTOS. CARECEN DE LA CONCIENCIA DE UNO MISMO “AQUELLO QUE NOS PERMITE SABER QUE SENTIMOS MIENTRAS LAS EMOCIONES SE AGITAN”.
  • 16.
    ¡¡MUCHAS GRACIAS PORSU ATENCIÓN!! eveliacenturion@hotmail.com Evelia Centurión.