El documento presenta los resultados de una encuesta realizada a 14 docentes sobre cambios implementados en el agrupamiento de estudiantes. La mayoría de los docentes (14) implementaron cambios con intencionalidad pedagógica. La mayoría (13) consideraron los cambios positivos y estarían dispuestos a implementarlos nuevamente. La mayoría de las iniciativas surgieron de los propios docentes (12). La mayoría de los cambios se sostuvieron durante todo el ciclo lectivo (9).