El documento compara los enfoques cuantitativo y cualitativo de la investigación. El enfoque cuantitativo busca llegar al conocimiento desde fuera a través de la medición y el cálculo, mientras que el enfoque cualitativo busca llegar al conocimiento desde dentro a través del entendimiento y la empatía. Las principales diferencias son que el enfoque cuantitativo se basa en técnicas de contar y medir aplicadas a sistemas sociales globales, mientras que el enfoque cualitativo estudia pequeños grupos a través de

1. COMPARACION Y ENFOQUE
CUANTITATIVO Y CUALITATIVO
DE LA INVESTIGACION
Autor: Lic. Casiano Iquize Zepita

2. ENFOQUE CUANTITATIVO Y CUALITATIVO
El enfoque cualitativo busca llegar al
conocimiento desde dentro
(inductivo) por medio del
entendimiento uso de empatía.
El enfoque cuantitativo busca
llegar al con conocimiento “Desde
fuera” (deductivo), por medio de
medición y el cálculo

3. ANÁLISIS DE DOS PERSPECTIVASANÁLISIS DE DOS PERSPECTIVAS
LA CONFIABILIDAD LA VALIDEZ
LIGADO A LA
INVESTIGACI0N
CUALITATIVA
LIGADO A LA
INVESTIGACIÓN
CUANTITATIVA

4. DIFERENCIAS MÁS SOBRESALIENTESDIFERENCIAS MÁS SOBRESALIENTES
 Técnicas de contar y medirTécnicas de contar y medir
 Aplicación a sistemas socialesAplicación a sistemas sociales
medios globalesmedios globales
 Posee concepción globalPosee concepción global
positivistapositivista
 Busca la causa de losBusca la causa de los
fenómenos, con escasafenómenos, con escasa
atención.atención.
 Técnicas experimentalesTécnicas experimentales
aleatorios, cuasialeatorios, cuasi
experimentales, análisisexperimentales, análisis
estadístico.estadístico.
 Modelo cerrado razonamientoModelo cerrado razonamiento
lógicológico
 Procede de las cienciasProcede de las ciencias
naturalesnaturales
 Técnicas de comprensiónTécnicas de comprensión
personalpersonal
 Estudia a pequeños gruposEstudia a pequeños grupos
 Posee concepciónPosee concepción
fenomenológicofenomenológico
 Esta interesado enEsta interesado en
comprender la conductacomprender la conducta
human.human.
 Considera estudio de casos,Considera estudio de casos,
etnográfica, entrevista enetnográfica, entrevista en
profundidad y observaciónprofundidad y observación
participativa.participativa.
 Emplea conceptos queEmplea conceptos que
capten significados.capten significados.
 Origen en los trabajos deOrigen en los trabajos de
antropología y sociologíaantropología y sociología
ENFOQUE CUANTITATIVO ENFOQUE CUALITATIVO

5.  Desarrollada para verificar oDesarrollada para verificar o
confirmar teorías.confirmar teorías.
 Medición penetrante yMedición penetrante y
controlada.controlada.
 ObjetivoObjetivo
 Perspectiva desde fuera.Perspectiva desde fuera.
 Orientado a la comprobaciónOrientado a la comprobación
reduccionista, inferencialreduccionista, inferencial
deductivo.deductivo.
 Orientado al resultadoOrientado al resultado
 Fiable datos sólidos yFiable datos sólidos y
repetibles.repetibles.
 Estudio de casos múltiples.Estudio de casos múltiples.
 Asume una realidad estable.Asume una realidad estable.
 Verificación.Verificación.
 El diseño de investigación esEl diseño de investigación es
determinadodeterminado
 Desarrollada para la tareaDesarrollada para la tarea
de descubrir teorías.de descubrir teorías.
 Observación naturalista yObservación naturalista y
sin control.sin control.
 SubjetivoSubjetivo
 Perspectiva desde adentro.Perspectiva desde adentro.
 Orientado alOrientado al
descubrimientodescubrimiento
expansionista inductivo.expansionista inductivo.
 Orientado al proceso.Orientado al proceso.
 Válido: datos reales yVálido: datos reales y
profundos.profundos.
 Estudio de casos aislados.Estudio de casos aislados.
 Asume una realidadAsume una realidad
dinámica.dinámica.
 Descubrimiento.Descubrimiento.
 El diseño de investigación esEl diseño de investigación es
emergente.emergente.

6. GRACIASGRACIAS

7. GRACIASGRACIAS