El documento resume los orígenes y principios fundamentales de la terapia Gestalt. Nació en la década de 1940 de la mano de Fritz y Laura Perls y se basa en la psicología humanista de Maslow, enfocándose en las potencialidades del individuo. Promueve cambios autogestionados para satisfacer necesidades de manera adaptativa. Se fundamenta en que la mente y el cuerpo forman un todo y en las leyes de la Gestalt como la figura-fondo, semejanza, cierre y familiaridad.

1. Por: Lina Marcela Rodas Rengifo
Corporación universitaria Iberoamericana
Psicología segundo semestre

3.  Nació en la década de 1942 con la publicación del libro Ego, Hunger and Aggression: A Revision of Freud's Theory
and Method (Durban, 1942), escrito por el matrimonio compuesto por Fritz Perls, psiquiatra y psicoanalista, y Laura
Perls, psicóloga, que se había formado en la psicología de la Gestalt. Aunque más conocido con el subtítulo The
Beginning of Gestalt Therapy, este sólo se añadió para una nueva edición, en 1966.
 Sin embargo, es con la publicación, en 1951, de Gestalt Therapy: Excitement and Growth in the Human
Personality (conocido también como PHG, por las iniciales de sus autores), escrito por Paul Goodman8 y el
catedrático de psicología de la Universidad de Chicago, Ralph Hefferline, a partir de un manuscrito de Fritz Perls,
como se establecieron las bases fundamentales de la terapia Gestalt.

4.  Gestalt es un enfoque terapéutico perteneciente a la psicología humanista impulsada por A.
Maslow. La psicología humanista tiene de novedoso que enfatiza las potencialidades que todo
ser humano encierra, poniendo el foco en la capacidad de actualización y autorregulación del
individuo y evitando una mirada exclusivamente puesta en lo que no funciona o funciona mal.
Traducido, esto significa que trabajamos para sacar a la luz las energías creativas de la persona
en vez de centrarnos en lo disfuncional o patológico.

5.  La terapia Gestalt tiene en común con la cognitivo-conductual que promueve cambios en la
manera de actuar y funcionar de la persona, pero la diferencia es que estos cambios no se
establecen a priori, sino que es el individuo quien, tras darse cuenta de lo que hace para obtener
ciertos resultados no deseables, puede elegir cambiar esta manera de funcionar mediante
ajustes creativos y adaptar la acción a la consecución de lo que está necesitando.

6.  El ser humano no percibe las cosas como entidades aisladas, sino que las organiza en entidades significativas. Es la organización de
hechos, percepciones, conductas y fenómenos, y no los elementos individuales de los cuales se componen, lo que los define y les da
su significado específico y particular.
 Toda la vida y los comportamientos humanos son gobernados por un proceso de homeostasis o adaptación, mediante el cual todo
organismo busca su equilibrio y satisfacer sus necesidades. Cuando el proceso de autorregulación homeostática falla, el organismo
permanece en estado de desequilibrio. Entonces es incapaz de satisfacer sus necesidades y se enferma.
 El ser humano es un organismo unificado (concepto holístico), por lo tanto debemos tratar al hombre en su totalidad. Actividad
mental y actividad física son dos niveles que corresponden a órdenes diferentes de materia y no a una división mente-cuerpo.
 La fantasía es la actividad interna utilizadora de símbolos. Cada generación hereda las fantasías de las generaciones anteriores
acumulando mayor conocimiento y entendimiento.

7.  Las leyes de la Gestalt nos ayudan a entender cómo captamos el mundo que nos rodea y
nuestra tendencia a percibir las relaciones entre los distintos elementos como un todo.

8.  Esta ley analiza la relación que hay entre los diferentes estímulos de la imagen. Los seres
humanos tenemos tendencia a separar las figuras del fondo según su color, su forma, su
tamaño, su contraste, etc.

9.  El principio de la semejanza dice que tenemos tendencia a ver como un todo las cosas que
comparten características visuales, como el color, la forma, el tamaño o la textura. También se
conoce como Principio de dirección común.

10.  El principio del cerramiento dice que nuestro cerebro tiene tendencia a "rellenar los huecos" y
nos da o imagina los detalles que le faltan a una figura para completarla o cerrarla. Una vez
que la figura se ha cerrado eliminamos los detalles innecesarios y establecemos un patrón para
el futuro.

11. Se puede evidenciar dos posibles interpretaciones; por un lado, la anciana y por
otro lado una jovencita. Según la perspectiva inicial desde la que se vea se puede
tomar la anciana como figura y la joven como fondo o invertida.
Puedo evidenciar en la imagen la figura de un
caballo .Separando la figura del fondo por
FAMILIARIDAD (Caballo, color negro).

12. Izquierda: Aunque están distanciados,
los cuadrados se perciben como un grupo
separado del resto y organizado en un
patrón triangular.
Derecha: Los puntos están
separados regularmente, pero el
principio de semejanza nos hace
percibirlos como columnas y no
como una simple serie de puntos.
Ley de Semejanza

13. Nuestro cerebro tiende a comprender Como figuras completas aquellas que no lo
es Haciendo posible que podamos ver un objeto Su totalidad sin necesidad de
tener todas las Partes que lo forman, por eso podemos ver un Perro completo
aunque no lo este.
Ley de Cierre

14. Este es un famoso dibujo creado en 1892 por Charles Allan
Gilbert llamado “Todo es vanidad”.
Al principio pude ver a una mujer viendo su reflejo
en el espejo pero cuando presto mas atención y la
veo con mas detenimiento veo un cráneo.

15.  Información tomada de:
 https://www.youtube.com/watch?v=DAKZ_ipqc6A
 http://www.icesi.edu.co/blogs_estudiantes/akagredo/2011/08/25/psicologia-de-la-
gestal-leyes-y-ejemplos/