La psicología conductual fue de previa aparición a la TCC. No obstante, la superficialidad de la que se tachó a esta escuela, ya que se centraban únicamente en el comportamiento, omitiendo por completo la cognición y el pensamiento, puso de manifiesto la necesidad de incorporar otros aspectos para aplicar en la psicoterapia.
La psicología conductual fue de previa aparición a la TCC. No obstante, la superficialidad de la que se tachó a esta escuela, ya que se centraban únicamente en el comportamiento, omitiendo por completo la cognición y el pensamiento, puso de manifiesto la necesidad de incorporar otros aspectos para aplicar en la psicoterapia.
Examinar la propuesta ética de Jesús para saber cómo hacer lo correcto en nuestras relaciones con Dios, con el prójimo y con la naturaleza, a fin de vivir en armonía unos con otros y con el medio ambiente. Esa búsqueda de lo que es correcto redundará en el logro del bien común para alcanzar la felicidad individual y colectiva.
¿Qué traducción de la Sagrada Escritura es fiable? ¿Porqué hay diferentes traducciones? es imposible traducir perfectamente de un idioma a otro sin alterar la exactitud del texto o su sentido.
Además, los traductores suelen traducir pasajes difíciles conforme a su propio entendimiento, lo cual inserta un elemento de subjetividad a toda traducción de CUALQUIER DOCUMENTO.
En los antiguos textos, tanto hebreos, arameos no existían divisiones de capítulos y versículos, tampoco existían signos de puntuación y separación como puntos, comas, paréntesis, guiones, signos de interrogación y admiración, variaciones en los tipos de letra, etc. La Palabra DADA A Moshe tampoco tenía títulos que separaran un tema de otro. Todas estas marcas y divisiones fueron agregadas posteriormente con el fin de dar orden y poder tener una referencia rápida al leer y estudiar la traducción, pero no fueron “respiradas” por Yahweh y, en muchos casos, pueden desviar el entendimiento en vez de ser de ayuda.
Esta lección tiene el propósito de dar a conocer la importancia que tiene para la persona convocada por Dios el entender la condición anímica y existencial del pueblo a quien se va a dirigir. Levantar el interés por el mensaje y su contenido entre la población dependerá́ de que el pueblo sepa y entienda que el mensajero es alguien que le ha sido enviado por Dios, con el propósito de dar aliento, fortaleza y esperanza en medio de su crisis.
Es para nosotros un placer y una tremenda satisfacción ser testigo de lo que el Abba está haciendo en estos tiempos de Restauración, por eso hemos asumido nuestro llamado con responsabilidad, en tal sentido nos hemos propuesto no dejar a la deriva a nadie que haya conocido las Raíces Hebreas por nuestros medios, por eso tenemos varias formas de apoyar a las personas en este proceso.
1-Nuestra Pagina Web
Puede descargar todo el Material disponible, en audio, video y pdf.
www.ministeriodirectoalcorazon.com
2-Escribiendo a Nuestro correo solicitando el Material
Email.ricardomoj7@yahoo.com o llamando al 18096712593 de 9: am a 10 pm de lunes a viernes
3-Estableciendo Grupos de Estudios.
Si usted desea que aperturemos un grupo de estudio en su ciudad, para enseñarles a celebrar las fiestas empezando por el shabbath comuníquese a nuestro teléfono, para eso necesitamos contar con una persona que se haga responsable para contactar las personas y hacer la función de colaborador o delegado, nosotros para desplazarnos a los países o ciudades, sólo exigimos el tikest, un lugar donde descanzar, y los alimentos, un proyector y un pequeño equipo de sonido o un plasma donde podamos mostrar las power point y una buena conexión de internet, todo esto hay que hacerlo con tiempo para poder planificar bien las cosas.
Comunicação
A comunicação é a base das relações humanas sem comunicação não haveria sociedade e se pode-se aprender a ser um bom comunicador ou boa comunicadora também pode-se aprender a ser um bom escutador ou uma boa escutadora, desde que a comunicação seja sentida, racionalizada e tenha uma intenção. A pessoa sem relação sem comunicação não existe como tal, não pode chegar a constituir-se como “ser social”, quem não se relacione e para isso precisa da comunicação, para dizer em poucas palavras quem não se comunica morre, mais a morte não é física senão psicológica.
Falando é que não se entendem
Existem vários recursos para se comunicar e um deles acreditasse que é a linguagem, mais, com a variedade de línguas o ser humano é converteu-se num ser humano completamente conflitivo. Os filhos não entendem ao pai e a mãe, que viveu na época da ditadura faz discursos onde questiona o tipo de educação de hoje, os políticos utilizam a língua para enganar ou pelo menos fazer promessas que ninguém sabe se será executada ou não, mais as pessoas continuam acreditando, são vários os exemplos que podemos dar onde a linguagem só confunde ao invés de melhorar a relação. Isso acontece porque com a linguagem podemos mostrar a nossa percepção do mundo e qualquer critica ou elogio que façamos vai ser partindo de nossa visão do mundo e o problema fica mais grave quando falamos com outra pessoa de “relações de casal” cada um fala desde o seu paradigma, e a única saída para esse dialogo é achar um culpado. Atrás de uma palavra há um pensamento, atrás de um pensamento está-se ativando um condicionamento, ativa-se um programa.
O espelho.
Se para no comunicar temos que interagir com outra pessoa e para isso precisarmos do recurso da linguagem e reconhecemos ao outro ou outra através da nossa visão do mundo então vemos no outro e na outra ou as nossas virtudes ou os nossos defeitos, porque somo seres humanos genéticos e sócio-culturais. E para poder perceber o mundo fomos construído e educados para responder a situações sociais e culturais. O ser humano vê aquilo que os seus neurônios estão “programados” para ver nem mais nem menos. Na mesma medida esta percepção pode ser usada como uma ferramenta de autoconhecimento.
Resistência a violência.
Para resistir a violência há três passos importantes, aceitação, identificação, perdão.
A aceitação é uma palavra que denota ação, não sendo a mesma coisa resignação que denota uma postura passiva, a aceitação da à oportunidade de colocar o problema em nossas mãos, tendo sob controle o problema pode-se decidir o que fazer com ele sempre desde uma postura ativa baseado no aqui e agora. A identificação leva a ter outro olhar dentro da situação, neste processo pode-se ver o que a pessoa esta projetando na outra pessoa, e tenta-se ir na situação onde esta o problema dentro da minha construção social-cultu
La autoestima es un elemento valorativo mediante el cual tomamos muchas decisiones de nuestra vida cotidiana. En la formación de la autoestima influyen muchos elementos cognitivos, conductuales y sociales. La autoestima comienza a desarrollarse a la edad de 5 años, coincidiendo con la etapa preescolar, en la que los menores amplían su socialización fuera del ámbito familiar. En esta guía conoceremos la influencia que ejercen los padres en el autoconcepto infantil y ofreceremos sencillas pautas para fomentar la autoestima de nuestros hijos, desde la temprana infancia hasta la adolescencia.
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LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
1. Dialogo del yo, el ello, y el súper yo
El Juego del YO el ELLO y el SUPER YO en el ser.
- DefinicióndelYO: Es la parte delaparato psíquico quese reconoce
como personas y se pregunta ¿Quién soy yo?
(Principalmente es un organizador que se encuentra en un plano
real)
Este es un organizador que a través de las sensaciones tanto
internas como externa “¿que son sensaciones? “Busca satisfacer
esas sensaciones o estímulos (estímulos internos y externos)
decidiendo cual satisfacer, cual no satisfacer, y como satisfacer
estos.
-El Yo es una parte del ELLO que se encuentraen contacto con la
realidad es un canalizador de los impulsos agresivos de ELLO y
satisface las necesidades de este ELLO pero el Yo decide cual
satisfacer y como satisfacerlo.
-El YO vendría siendo como un mediador o alguien que imparte
justicia, al igual que el SUPER YO solo que este es moralista y
actúa bajo una conciencia moral que es inculcada por nuestros
padres o cultura.
Algunas funcionesdelYO:elpensamiento,la memoria y la relación
con los demás digamos que este es el sociable y el niño nada
problemático.
EL YO
2. -Definición del ELLO: Es una persona que actúa sin medir las
consecuencias, que actúa por placer, este actúa de forma
inconsciente.
-Este vendría siendoelniño malo que se aprovechade la inocencia
del YO y lo obliga que haga todo lo que el ELLO ósea el niño malo
desea.
-Esta es la parte que se deja llevar por las pasiones,que actúa de
forma espontánea,actúa por deseo y no mide consecuencia
alguna.
-El ello es una parte primitiva, desorganizada e innata que
comprende los deseos y gustos, estos deseos o gustos pueden
ser: el hambre, el deseo sexual, la irracionalidad, la agresión.
-El ello opera de acuerdo al principio del placer y desconoce la
realidad,elello se puede manifestar a través de sueños mostrando
las necesidades que se tiene sobre algo o alguien.
EL ELLO
-Definición del SUPER YO: Es la conciencia moral, son los valores
que tenemos y aprendimos de nuestros padres que presionan al
ELLO poniéndole freno a este de forma inmediata por así decirlo.
-El SUPER YO a veces es amigo del Yo cuando este valora las
PRETESIONES que el ELLO le hace al YO, pero el Yo decide no
cumplirlas,o silas cumple no lo hace de forma generalen ese caso
el SUPER YO le dice al YO buen trabajo .
3. -Este se desarrolla gracias a las conductas: las conductas
infundadas por nuestros padres pueden crear en nosotros una
conciencia a lo que deberíamos creer o ver como normal y moral
el SUPER YO es aquella parte del ser.
EL SUPER YO
(YO) (VS) (ELLO)
El yo y el ello, la muerta anunciada y corrupción del yo.
4. EL YO: es un organizador, un impartidor de justicia, regulador de
emociones, alguien dócil que cede ante pretensiones claras,
alguien neutro, un mediador.
El ELLO:Ya sabemos la impulsividad y rebeldía delello, el ellos es
un ser que actúa bajo pasiones, sin razones, es irracional y
siempre busca obtener lo que quiere sin importar las
consecuencias.
-Una pelea debatida entre la lucha incesante de una fuerza neutra
y una fuerza Bruta, de extremos caos, dará como resultado la
prevalencia de la ambición y corrupción de alguien (en este casael
corrompido es elyo,y elque corrompe es elello.)que simplemente
cederá ante la manipulación.
El ello atacara claramente manipulando y tergiversando los
sentimientos para ocasionar en el yo una corrupción que infecte
su imparcialidad, el ello infundirá un virus llamado idea que tiene
la fuerza suficiente sies sustentando o persistido para que alguien
crea la causa que el ello defiende.
Ejemplo la corrupción del joker que termina dañando la
imparcialidad y mediaciónde harvey dentdando comoresultado la
rebeldía incesante y fuera de control del ello.
El yo vendría quedando de la siguiente forma después de ser
corrompido.
5. Un yo con rasgo o infecciones de ello, en esta pelea prevalece el
ELLO.
(SUPER YO) (VS) (ELLO)
SUPER YO: Lo que debo hacer
ELLO: Lo que quiero hacer
-El súper Yo y el Ello se encuentran siempre en constante
disputa, esto es un constante dilema en lo que se debe
hacer y lo que el ELLO quiere hacer es aquí en donde entra
el Yo.
(YO)
En este (vs) del súper yo y el ello, el mediador delconflicto será el
yo tratando de organizar las pretensiones o deseos de lello.
El yo tiene la potestad y el principio de realidad para satisfacer las
necesidadesdelello pero de la forma en como crea correcta,el yo,
el súper yo y el yo se concilian al neutralizar y poner en un punto
medio las pretensionesde ello “por eso se dice que el yo es el que
materializa las pretensiones del ello y decide la forma adecuadas
para que no exista conflicto entre el supero yo y el ello” para que
concilien con la moralidad del súper yo
6. - En el siguiente vs imaginemos una pelea entre alguien con un
código moral y otro ende que simplemente no tiene más fin que
satisfacer su placer (un perro sin cuerda).
Esta es una peleaque sencillamenteno tiene fin y ganaraaquelque
tú decidas alimentar, fortaleces o escuchar.
Ejemplo: un chico tiene un examen de matemática y tiene un
conflicto sobresiestudia paraelexamen o se queda jugando video
juegos.
El chico tiene dos voces una le dice que lo mejor es estudiar y
sacar una buena nota
La otra le dice que no importa la nota que se divierta, que lo
importante es pasarla bien.
¿Qué crees que elegirá el chico?
7. Podría decirse que es una lucha entre el placer y el deber.
Metáfora: es una lucha entre un lobo blanco que es el deber y un
lobo negro que es el placer (El Yo) decidirá quien ganara o a cual
escuchar.