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Enfoques educativos

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Daniela Valenzuela Godoy
Daniela Valenzuela Godoy

Descrepción y presentación de esquemas de los enfoques constructivista, cognitivo y conductual.

1 de 13
Universidad del Pacífico Pedagogía en educación media en Lenguaje y Comunicación Santiago, Chile Viernes 24 Abril.2009 Profesora: Ana Henríquez Orrego Alumna: Daniela Valenzuela Godoy Asignatura: Tecnología de la Comunicación Enfoques teoricos del aprendizaje
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],Explicación.
Enfoque cognitivo. Percepción. Referente ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Sistema mental Representación externa.
Preparación del alumno para el aprendizaje. Presentación de los contenidos. Integración y transferencia de nuevos saberes. Identificar los conocimientos previos. Activar los conocimientos previos. Vincular los conocimientos previos con la nueva información. http://educacion.idoneos.com/index.php/La_ense%C3%B1anza_y_el_enfoque_cognitivo
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Enfoque conductual. Solución 1 (No ser tomado en cuenta) Situación de conflicto. ( Pataleta) Solución 2 (Sanción) Asimilación (Al hacer pataleta no consigo nada) ,[object Object],[object Object],Aprendizaje (No haré más pataleta) Aprendizaje (Hay que tomar otro camino) Experiencia observable
[object Object],[object Object],[object Object],http://www.slideshare.net/aneysofi/constructivismo-y-aprendizajes-significativos Explicación.
Enfoque constructivista. Experiencia. (+) Experiencia (-) Experiencia (-) Experiencia (-) Aprendizaje personal. Experiencia. (+) Experiencia. (+) Experiencia. (+) Experiencia (-)
Anexos Diapositivas explicativas
Condicionamiento clásico: ,[object Object],Pavlov (1849-1936)
Condicionamiento operante: ,[object Object],Skinner (1904-1990)

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