1. Investigación didáctica
Enfoques y Técnicas
Metodológicas

2. Representantes:
Se caracteriza por su analogía con la experimental y científica, basada
en la rigurosidad del procedimiento, la formulación de las hipótesis en un
marco de fundamentación consolidado.

3. ENFOQUE TÉCNICAS
La finalidad del saber  Interactuar con la
científico es analizar la enseñanza y sus
complejidad de los problemas
y proponer soluciones efectos.
fundamentadas desde el  Tratamiento de la
control de la realidad, información.
aisladas las variables
representativas.  Análisis de la conductas
docentes.
Su metodología utilizada es
la cuantitativa.

4. Representante:

5. ENFOQUE TÉCNICAS
 Interaccionista-  Análisis
simbólico es común en
varias disciplinas y la interaccionista-
adoptamos en el simbólico.
estudio de la  Análisis de los
enseñanza por su
potencialidad para procesos de
comprender lo mas enseñanza.
implícito, los aspectos
mas representativos y  Análisis de la
significativos de la interacción docente-
enseñanza. estudiante.

6. Representantes:

7. ENFOQUE TÉCNICAS
 Parte de la  Investigación –
construcción del saber
didáctico desde la acción
reflexión e indagación  Autoanálisis y
rigurosa por parte del autoevaluación del
profesorado, centrado
en el conocimiento de conocimiento.
la acción comunicativa  Interpretación o
como practica social
formativa-
discurso.
transformadora.