Ensayo

1. El régimen educativo de Jean Jacques Rousseau.
A lo largo de la historia se vive y se educa a los individuos basados en los valores,
costumbres y creencias de nuestros antepasados, por lo que Rousseau comentaba que
la educación es un fin social por que trae consigo beneficios para todos, buscando un
bien común y no solo un propósito individual. De otra manera tuvo una gran influencia
la el siglo XVIII que fue considerado como el siglo de las luces, haciendo alusión al
racionalismo, lo cual afecto sumamente en ese tiempo a la religión, creando con ello
una fuerte controversia entre el catolicismo y los protestantes. Aunque es dogma en
una actualidad aun sigue teniendo vida, se ha lograda erradicar la forma de pensar de la
sociedad.
Por esta misma razón Rousseau mostró un gran interés en la formación del ser
humano,
el ser humano debe de aprender por naturaleza desde el nacimiento y buscar sus
propios intereses que le permitan desarrollar su racionalización para que su educación
religiosa la lleve a una edad adulta si es que así lo decide, ya que en esta edad el nivel de
maduración es mayor y se tiene la capacidad de poder decidir, sin que hubiera una
manipulación a priori.
La educación debe diferenciarse de un adulto y un niño, puesto que las necesidades van
cambiando en sus diferentes etapas de la vida del ser humano, es decir, que no son las
mismas necesidades e intereses de un adulto que ya tiene una maduración, juegos de
roles distintos, obligaciones y derechos distintos a un niño que no tiene los mismos
compromisos, deberes e intenciones. Por ello el docente o guía debe respetar el progreso
que el niño va teniendo en su desarrollo académico, debe limitarse sin dejar de guía al
aprendiz, puesto que la educación debe ser gradual.
Actualmente en México las circunstancias no benefician al educando puesto que al
infante no se exige como debería, ocasionando consigo un sesgo educativo que en el
futuro le afecta en todas sus dimensiones.
Por otro lado para alcanzar la calidad educativa se requiere incentivar, motivar y
estimular al aprendiz con el fin de que sienta gusto por el saber y no disgusto por la
obligación de saber, el aprendizaje debe ser un proceso por naturaleza y como tal debe
educarse.
Es tan importante conocer las necesidades e intereses de las diferentes etapas, para
poder crear un plan adecuado para su enseñanza y guía, que permita desarrollar una
educación integral que tenga beneficios tanto a nivel personal como social, es decir
consiguiendo así un bien común, que permita el desarrollo del país.