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Moralidad,  equilibrio espiritual y orientación y amor familiar, bases para la  formación integral en la  adolescencia<br />La mayor influencia recibida en los niños la generan  sus padres,  brindando la orientación, el ejemplo,  del cual ellos modelan y se guían,  son los padres quienes propician la formación de valores que le van a permitir al niño y al joven crear la estructura para su desarrollo emocional, físico y cognitivo a través de las diferentes etapas del ciclo vital, adolescencia, adultez y vejez. Logrando así afrontarlas con el debido conocimiento que concierne a dichas etapas especialmente la adolescencia.  <br />Por dichas razones nombradas anteriormente durante la infancia es necesario asumir por parte de los padres cierta educación  y conocimiento sobre la adolescencia, sin dejar atrás el colegio, y la sociedad en la que se desenvuelve el infante. Las teorías, del desarrollo moral, aprendizaje significativo y zona de desarrollo proximal, producen  grandes  aportes  a los diferentes entes que generan influencia u orientación durante la infancia. <br />La teoría de aprendizaje significativo es efectiva en el desarrollo cognitivo y intelectual del infante y joven, es una forma original de integrar el conocimiento que ya se tiene con el nuevo que va recibiendo en el colegio y de la sociedad logrando producir uno nuevo, siendo esta la forma más eficaz de aprender. Pero  la teoría de Ausbell es mucho más competente  si la dirigimos al espacio familiar y emocional, en la formación de los valores y la formación integral en la niñez , puesto que estos y los  demás factores inculcados en casa les dan herramientas basadas en las experiencias y la formación ya adquirida durante la infancia, para que así luego integren esto con lo nuevo que van recibiendo y a lo que se van enfrentando diariamente durante la adolescencia,   de esta forma  los niños y jóvenes puede llegar a lograr tomar una decisión correcta frente a las situaciones a las que se ven expuestos. <br />Hay que enfatizar en que la educación debe hacerse a los padres antes de serlo o antes de que sus hijos se enfrenten a la adolescencia, etapa de cambios físicos, cognitivos y psicológicos que originan  múltiples conflictos  en los jóvenes. Por lo tanto es necesario plasmar en ellos  las bases de   la moralidad, el respeto por sí mismos y por los demás, las reglas necesarias que deben adquirir para vivir en sociedad, sus derechos y deberes a cumplir. El amor en la familia y la unión de esta, los valores  y sobre todo  proveer en los menores  las creencias espirituales de fe necesarias para la estabilidad del ser humano, que generan en el hombre motivación,  serenidad, tranquilidad, seguridad, paz,  confianza en sí mismo, amor por sí mismo y por los demás, pudiendo llevar una vida de plenitud con capacidad de soportar y dar solución a  los inconvenientes y fluctuaciones que se van presentando en la vida.  <br /> <br />   <br />
Ensayo ciclo vital

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  • 1. Moralidad, equilibrio espiritual y orientación y amor familiar, bases para la formación integral en la adolescencia<br />La mayor influencia recibida en los niños la generan sus padres, brindando la orientación, el ejemplo, del cual ellos modelan y se guían, son los padres quienes propician la formación de valores que le van a permitir al niño y al joven crear la estructura para su desarrollo emocional, físico y cognitivo a través de las diferentes etapas del ciclo vital, adolescencia, adultez y vejez. Logrando así afrontarlas con el debido conocimiento que concierne a dichas etapas especialmente la adolescencia. <br />Por dichas razones nombradas anteriormente durante la infancia es necesario asumir por parte de los padres cierta educación y conocimiento sobre la adolescencia, sin dejar atrás el colegio, y la sociedad en la que se desenvuelve el infante. Las teorías, del desarrollo moral, aprendizaje significativo y zona de desarrollo proximal, producen grandes aportes a los diferentes entes que generan influencia u orientación durante la infancia. <br />La teoría de aprendizaje significativo es efectiva en el desarrollo cognitivo y intelectual del infante y joven, es una forma original de integrar el conocimiento que ya se tiene con el nuevo que va recibiendo en el colegio y de la sociedad logrando producir uno nuevo, siendo esta la forma más eficaz de aprender. Pero la teoría de Ausbell es mucho más competente si la dirigimos al espacio familiar y emocional, en la formación de los valores y la formación integral en la niñez , puesto que estos y los demás factores inculcados en casa les dan herramientas basadas en las experiencias y la formación ya adquirida durante la infancia, para que así luego integren esto con lo nuevo que van recibiendo y a lo que se van enfrentando diariamente durante la adolescencia, de esta forma los niños y jóvenes puede llegar a lograr tomar una decisión correcta frente a las situaciones a las que se ven expuestos. <br />Hay que enfatizar en que la educación debe hacerse a los padres antes de serlo o antes de que sus hijos se enfrenten a la adolescencia, etapa de cambios físicos, cognitivos y psicológicos que originan múltiples conflictos en los jóvenes. Por lo tanto es necesario plasmar en ellos las bases de la moralidad, el respeto por sí mismos y por los demás, las reglas necesarias que deben adquirir para vivir en sociedad, sus derechos y deberes a cumplir. El amor en la familia y la unión de esta, los valores y sobre todo proveer en los menores las creencias espirituales de fe necesarias para la estabilidad del ser humano, que generan en el hombre motivación, serenidad, tranquilidad, seguridad, paz, confianza en sí mismo, amor por sí mismo y por los demás, pudiendo llevar una vida de plenitud con capacidad de soportar y dar solución a los inconvenientes y fluctuaciones que se van presentando en la vida. <br /> <br /> <br />