Este documento define y explica las características de las oraciones simples y compuestas. Explica que una oración simple tiene un sujeto, un predicado y un solo verbo, mientras que una oración compuesta contiene dos o más oraciones simples unidas por conjunciones. También describe las diferencias entre estas dos categorías de oraciones y clasifica los tipos de oraciones simples y compuestas.
El documento define el lenguaje como la capacidad humana de comunicarse a través de signos orales, escritos y gestuales. Explica que el lenguaje es esencial para que los humanos puedan establecer comunicación y vivir en sociedad, y que los lenguajes varían entre regiones. Además, describe algunas características del lenguaje como su capacidad de desplazamiento en el tiempo y espacio, su universalidad y su naturaleza social.
El documento resume los diferentes niveles del análisis lingüístico, incluyendo el morfológico, sintáctico y semántico. También describe los componentes del aparato fonador como los pulmones, laringe, cuerdas vocales y órganos de articulación que permiten la producción de sonidos. Finalmente, explica cómo se analiza una oración identificando el sujeto, predicado, funciones y categorías gramaticales de cada palabra.
El documento define la lingüística como la ciencia que estudia el lenguaje articulado. Explica que la lingüística puede centrarse en los sonidos, palabras y sintaxis de una lengua, o en las relaciones entre lenguas y características comunes. Distingue entre lengua, habla, idioma, dialecto y otros conceptos clave. Finalmente, describe la gramática como el estudio de la estructura y reglas de una lengua.
El lenguaje es la forma que tienen los seres humanos de comunicarse entre sí a través de signos orales y escritos. Si bien los animales también se comunican, lo hacen de forma instintiva, mientras que el lenguaje humano se desarrolla desde la gestación en interacción con el entorno. Existen diferentes clasificaciones y formas del lenguaje, incluyendo el oral, escrito y visual.
La lingüística es la ciencia que estudia el lenguaje humano y sus fenómenos como las lenguas, su origen, evolución y ubicación geográfica. Sus estudios forman parte de las ciencias del lenguaje, cognitivas y humanas. Al estudiar diversas lenguas, puede dar como resultado un mayor conocimiento del lenguaje humano. Se divide en campos como fonética, fonología, morfología, sintaxis, semántica, lexicografía y otros que estudian diferentes aspectos del lenguaje.
Este documento describe los actos de habla, definidos como enunciados que expresan las intenciones del hablante y los efectos en el destinatario. Explica que los actos de habla no solo transmiten significado lingüístico sino que también realizan acciones en el mundo. Además, clasifica los actos de habla en asertivos, directivos, compromisorios, expresivos y declarativos, e ilustra cada categoría con ejemplos. Por último, destaca la importancia del contexto para interpretar correctamente los actos de habla.
La comunicación lingüística es esencial para la vida en sociedad y la capacidad humana de expresar pensamientos y sentimientos. Es una actividad importante debido a la globalización y a que permite a los humanos comunicarse y lograr respuestas. La comunicación lingüística implica el uso del lenguaje y signos lingüísticos para transmitir mensajes entre un emisor y receptor utilizando un código y canal compartidos.
El documento define el lenguaje como la capacidad humana de comunicarse a través de signos orales, escritos y gestuales. Explica que el lenguaje es esencial para que los humanos puedan establecer comunicación y vivir en sociedad, y que los lenguajes varían entre regiones. Además, describe algunas características del lenguaje como su capacidad de desplazamiento en el tiempo y espacio, su universalidad y su naturaleza social.
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La comunicación lingüística es esencial para la vida en sociedad y la capacidad humana de expresar pensamientos y sentimientos. Es una actividad importante debido a la globalización y a que permite a los humanos comunicarse y lograr respuestas. La comunicación lingüística implica el uso del lenguaje y signos lingüísticos para transmitir mensajes entre un emisor y receptor utilizando un código y canal compartidos.
La semántica estudia el significado de las palabras y expresiones. Se compone de unidades más pequeñas llamadas semas o rasgos semánticos. La semántica se estudia desde perspectivas filosófica, lingüística y general. En lingüística, analiza los elementos del significado y cómo se relacionan dentro del sistema lingüístico.
El documento define el texto como una unidad lingüística formada por enunciados estructurados con una intención comunicativa. Explica que un texto tiene características como ser comunicativo, social, pragmático y coherente. Además, describe la estructura, tipos, partes y formas de presentar la información en los textos.
La sociolingüística es un campo científico de la lingüística y la sociología definiéndose como el estudio de la influencia de la sociedad en el lenguaje, incluyendo las normas culturales y el contexto en que se mueven los hablantes.
El documento describe la comunicación verbal y no verbal. Explica que la comunicación verbal se refiere al uso de palabras para la interacción entre humanos de forma oral o escrita, mientras que la comunicación no verbal se refiere a la comunicación a través de gestos, expresiones faciales y corporales. También discute las características y funciones de la comunicación verbal y no verbal.
El documento presenta una introducción a los diferentes tipos de textos a los que se enfrentan los estudiantes en su vida académica. Define cinco tipos principales de textos: expositivos, argumentativos, narrativos, poéticos e instruccionales. Para cada tipo describe brevemente su función, estructura y algunos ejemplos. El objetivo es familiarizar a los estudiantes con los diferentes formatos de textos que encontrarán en sus estudios.
El documento describe las teorías sobre el origen del lenguaje humano y distingue tres aspectos fundamentales del lenguaje: la lengua, la norma y el habla. También explica los cuatro registros de habla - culto, común, popular y marginal - que dependen de factores como la formación sociocultural y la situación comunicativa.
El documento describe diferentes tipos de lenguaje como la comunicación oral, escrita, kinésica, proxémica e icónica. Explica que la comunicación oral se realiza a través de sonidos articulados que forman palabras, mientras que la escrita utiliza signos gráficos. El lenguaje kinésico incluye gestos y movimientos corporales, la proxémica se refiere al uso del espacio personal y social, e icónico representa la realidad a través de imágenes.
Las unidades lingüísticas están interrelacionadas íntimamente por dos tipos de relación: sintagmáticas y paradigmáticas; las primeras son directamente observables, están presentes, mientras que las segundas hay que intuirlas, están ausentes. Ambas se complementan y no pueden concebirse separadas.
El documento presenta una discusión sobre los diferentes tipos de actos de habla, incluyendo asertivos, compromisorios, directivos, declarativos y expresivos. Explica que los actos de habla tienen una fuerza ilocutiva y un contenido proposicional, y que pueden variar en grado de fuerza. También analiza ejemplos de oraciones que representan diferentes actos y examina el concepto de macro acto de habla.
El lenguaje es el principal medio de comunicación de los humanos y se ha ido perfeccionando a lo largo de la historia. Gracias al lenguaje, los humanos pueden comunicar ideas complejas y alcanzar niveles superiores de pensamiento. Cada nación o grupo humano tiene su propio idioma o sistema de signos lingüísticos que los distingue de los demás.
El documento describe las seis funciones principales del lenguaje: referencial, apelativa, expresiva, fática, poética y metalingüística. La función referencial se usa para transmitir información sobre hechos y eventos. La función apelativa se usa para dar instrucciones u órdenes. La función expresiva permite comunicar estados de ánimo y emociones. La función fática mantiene la comunicación entre interlocutores. La función poética transmite mensajes a través de la belleza de las palabras. Y la función metalingüística se
Este documento describe los diferentes niveles del lenguaje, incluyendo el lenguaje popular, familiar, coloquial, especializado, científico, culto y poético. Cada nivel se distingue por sus características particulares en vocabulario, sintaxis y aceptación social. El documento proporciona ejemplos para ilustrar las diferencias entre los niveles.
La estructura de la lengua se compone de varios niveles que incluyen el nivel fónico, morfosintáctico y léxico-semántico. Cada nivel estudia unidades lingüísticas específicas como fonemas, morfemas, palabras y textos a través de disciplinas como la fonética, morfología y semántica. La lengua se organiza mediante la combinación de estas unidades para formar significados.
La lengua oral es una forma natural y espontánea de comunicación que permite la interacción inmediata entre el emisor y el receptor mediante sonidos articulados y códigos no verbales. La lengua escrita es una forma diferida y duradera de comunicación que no permite la interacción directa ni el uso extensivo de códigos no verbales, y cuyo mensaje puede ser corregido y elaborado por el emisor antes de ser leído por el receptor.
Este documento resume los conceptos clave de lenguaje y comunicación. Define lengua como un sistema de signos organizados que forman el código de comunicación más usado. Explica que el lenguaje es la capacidad propia del ser humano para expresar pensamientos y sentimientos por medio de la palabra, y que existen diferentes tipos de lenguaje como el oral, escrito, mímico y de señas. Finalmente, describe la comunicación como el proceso de transmisión y recepción de ideas e información entre los seres humanos, y los elementos clave que la
Este documento describe el lenguaje y la lengua como instrumentos de comunicación. Explica que el lenguaje es la capacidad innata de los humanos para comunicarse verbalmente, mientras que la lengua se refiere al sistema de signos orales y escritos de una comunidad lingüística en particular. También discute los diferentes tipos de lenguaje como el oral y el escrito, los niveles de lenguaje como dialectos regionales, y las funciones del lenguaje como transmitir información, expresar emociones y influir en los receptores.
Este documento clasifica los tipos de enunciados por su función y estructura. Por su función, los enunciados pueden ser interrogativos, exclamativos, desiderativos, dubitativos, declarativos, afirmativos, negativos o imperativos. Por su estructura, los enunciados pueden ser simples con un solo verbo, o compuestos con dos o más verbos unidos por un nexo. Los enunciados compuestos se clasifican en coordinados, subordinados o yuxtapuestos dependiendo del nexo que los una.
Este es un mapa conceptual que explica los aspectos básico de la teoría del origen del lenguaje de Michael Tomasselo.
Este trabajo fue realizado por mis estudiantes de Comunicación Social de la Universidad Técnica de Machala en la asignatura de Teoría de la Comunicación
Este documento resume la etimología, que es el estudio del origen y evolución de las palabras. Explica que la etimología estudia el origen de las palabras, su incorporación a los idiomas, y los cambios en su estructura y significado a través del tiempo. Además, provee ejemplos etimológicos como la palabra "alarma" del italiano "all'arme", "alfabeto" de las primeras letras griegas "alfa" y "beta", y "Alhambra" del árabe "al-Hamrá" que significa
Este documento presenta un resumen de un trabajo sobre la redacción de textos. Explica conceptos como las oraciones unimembres y bimembres, las diferencias entre expresión oral y escrita, y ejemplos de oraciones coordinadas, subordinadas y yuxtapuestas. También incluye instrucciones para redactar textos usando diferentes tipos de oraciones.
La semántica estudia el significado de las palabras y expresiones. Se compone de unidades más pequeñas llamadas semas o rasgos semánticos. La semántica se estudia desde perspectivas filosófica, lingüística y general. En lingüística, analiza los elementos del significado y cómo se relacionan dentro del sistema lingüístico.
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El documento describe la comunicación verbal y no verbal. Explica que la comunicación verbal se refiere al uso de palabras para la interacción entre humanos de forma oral o escrita, mientras que la comunicación no verbal se refiere a la comunicación a través de gestos, expresiones faciales y corporales. También discute las características y funciones de la comunicación verbal y no verbal.
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Las unidades lingüísticas están interrelacionadas íntimamente por dos tipos de relación: sintagmáticas y paradigmáticas; las primeras son directamente observables, están presentes, mientras que las segundas hay que intuirlas, están ausentes. Ambas se complementan y no pueden concebirse separadas.
El documento presenta una discusión sobre los diferentes tipos de actos de habla, incluyendo asertivos, compromisorios, directivos, declarativos y expresivos. Explica que los actos de habla tienen una fuerza ilocutiva y un contenido proposicional, y que pueden variar en grado de fuerza. También analiza ejemplos de oraciones que representan diferentes actos y examina el concepto de macro acto de habla.
El lenguaje es el principal medio de comunicación de los humanos y se ha ido perfeccionando a lo largo de la historia. Gracias al lenguaje, los humanos pueden comunicar ideas complejas y alcanzar niveles superiores de pensamiento. Cada nación o grupo humano tiene su propio idioma o sistema de signos lingüísticos que los distingue de los demás.
El documento describe las seis funciones principales del lenguaje: referencial, apelativa, expresiva, fática, poética y metalingüística. La función referencial se usa para transmitir información sobre hechos y eventos. La función apelativa se usa para dar instrucciones u órdenes. La función expresiva permite comunicar estados de ánimo y emociones. La función fática mantiene la comunicación entre interlocutores. La función poética transmite mensajes a través de la belleza de las palabras. Y la función metalingüística se
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La lengua oral es una forma natural y espontánea de comunicación que permite la interacción inmediata entre el emisor y el receptor mediante sonidos articulados y códigos no verbales. La lengua escrita es una forma diferida y duradera de comunicación que no permite la interacción directa ni el uso extensivo de códigos no verbales, y cuyo mensaje puede ser corregido y elaborado por el emisor antes de ser leído por el receptor.
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Este documento trata sobre las diferentes partes de la oración y tipos de oraciones. Explica que las oraciones pueden ser simples o compuestas, y que las oraciones compuestas contienen dos o más proposiciones relacionadas por un nexo coordinante o yuxtapuesto. También describe los diferentes tipos de sujetos y predicados y cómo deben concordar.
Este documento resume las características de las oraciones simples y compuestas. Una oración simple contiene un solo verbo conjugado y un solo predicado, mientras que una oración compuesta contiene dos o más proposiciones unidas por conectores. Se proveen ejemplos para ilustrar estas diferencias entre las estructuras de las oraciones simples y compuestas.
Este documento define y explica conceptos clave relacionados con el texto y su estructura. Define texto, enunciado, oración y proposición. Explica las diferentes partes de una oración y tipos de oraciones. También define las principales categorías gramaticales como sustantivos, pronombres, adjetivos y verbos.
La oración y sus estructuras. Una oración expresa un juicio completo y posee autonomía sintáctica. Sus estructuras son oraciones simples, que tienen un solo predicado; oraciones complejas, donde una proposición funciona como sintagma de otra; y oraciones compuestas, que tienen más de un predicado. El documento analiza estas estructuras y presenta ejemplos. También incluye un texto para separar en oraciones y analizar sus características.
Este documento presenta una introducción a la gramática y semántica españolas. Se divide en nueve unidades que cubren temas como la oración, las categorías gramaticales, las relaciones semánticas y los signos de puntuación. Explica conceptos como el sujeto, el predicado y las diferentes clasificaciones de las oraciones.
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Este documento describe diferentes aspectos relacionados con la conceptualización y manejo del párrafo. Explica los distintos tipos de oraciones y cómo se pueden clasificar. Luego, define qué es un párrafo, sus características y tipos. Finalmente, detalla métodos para desarrollar un párrafo y cómo comprender los textos.
El documento describe diferentes tipos de oraciones y párrafos. Explica que las oraciones se pueden clasificar según su intención, cantidad de miembros, cantidad de predicados y voz del verbo. También define el párrafo y explica sus características y diferentes tipos como narrativos, descriptivos, argumentativos y expositivos. Por último, detalla métodos para desarrollar párrafos como la descripción, definición, antítesis, comparación y ejemplos.
La oración por Sofia Burbano y Nathaly Jiménez SofiaBurbano7
El documento define la oración como la expresión de un juicio entre sujeto y predicado. Explica que una oración está compuesta por un sujeto y un predicado, y que puede ser simple o compleja. Además, describe los diferentes tipos de oraciones simples según su estructura, como afirmativas, negativas, interrogativas, etc. Finalmente, explica las diferencias entre oraciones compuestas, yuxtapuestas y subordinadas.
El documento define la oración como la expresión de un juicio entre sujeto y predicado. Explica que una oración está compuesta por un sujeto y un predicado, y que puede ser simple o compleja. Además, describe los diferentes tipos de oraciones simples según su estructura, como afirmativas, negativas, interrogativas, etc. Finalmente, explica las diferencias entre oraciones compuestas, yuxtapuestas y subordinadas.
Universidad Técnica Particular de Loja
Ciclo Académico Abril Agosto 2011
Carrera: Ciencias de la Educación
Docente: Mgs. Esterfilia Cevallos
Ciclo: Primero
Bimestre: Segundo
Este documento define la sintaxis y la semántica como ramas de la lingüística. La sintaxis estudia la estructura y orden de las palabras en una oración, mientras que la semántica se enfoca en el significado de palabras, frases y textos. Ambas disciplinas han sido desarrolladas por importantes lingüistas a lo largo de la historia y tienen aplicaciones en diversos campos como la informática y la psicología.
Este documento define y explica varios conceptos lingüísticos como enunciado, oración, proposición y frase. Explica que un enunciado es un acto de habla mínimo que expresa una idea y puede ser realizado a través de una oración o expresión más corta. Distingue entre enunciado y oración, señalando que un enunciado debe tener sentido completo mientras una oración no necesariamente. También describe los tipos de proposiciones como sustantivas y adjetivas, y cómo estas modifican elementos de la oración
Una oración compuesta está formada por dos o más oraciones simples unidas mediante conjunciones u otros nexos. Contiene más de un sujeto y verbo y expresa acciones múltiples. Existen oraciones compuestas coordinadas, subordinadas y yuxtapuestas, las cuales se diferencian por la independencia sintáctica de sus elementos y la relación semántica entre ellos.
El documento describe los elementos básicos de la oración, incluyendo el sujeto, el predicado y los tipos de oraciones. Explica que una oración simple contiene un solo sujeto y predicado, mientras que una oración compuesta o compleja contiene dos o más cláusulas unidas por conjunciones o palabras de enlace. También proporciona ejemplos de diferentes tipos de oraciones.
Este documento describe la oración compuesta, incluyendo su concepto, clasificación y ejemplos. Explica que una oración compuesta está formada por varias proposiciones unidas por nexos. Describe los tres tipos de oraciones compuestas - por coordinación, subordinación y yuxtaposición - y proporciona ejemplos detallados de cada una. También explica los diferentes tipos de proposiciones y nexos que unen las proposiciones dentro de una oración compuesta.
Este documento presenta información sobre la oración gramatical y los párrafos. Explica que la oración es la unidad básica de la comunicación y puede ser simple o compuesta. Luego describe los diferentes tipos de párrafos, incluyendo narrativo, descriptivo y argumentativo. Finalmente, ofrece consejos sobre cómo redactar párrafos efectivos, comenzando con una idea principal clara y desarrollándola a través de ejemplos u otros métodos.
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Muy buena novela,se trata de una mujer que es ffhjknvvg fgjklkkk jsjsbsbsndnsndndndndn sjjsmsmskzjd s ajam xjsksmiz xbdksnxkosmxjxis sksojsnx s kslsidbd xvdnlsoslsnd sbsklslzjx d sislodjxbx x dbskslskjsbsbsnsnsndndzkkdkdks sjjsmsmskzjd Bienvenido al portapapeles de Gboard; todo texto que copies se guardará aquí.Para pegar un clip en el cuadro de texto, tócalo.Para fijar un clip, manténlo presionado. Después de una hora, se borrarán todos los clips que no estén fijados.Utiliza el ícono de edición para fijar, agregar o borrar cips:vvvb.Muy buena novela,se trata de una mujer que es ffhjknvvg fgjklkkk jsjsbsbsndnsndndndndn sjjsmsmskzjd s ajam xjsksmiz xbdksnxkosmxjxis sksojsnx s kslsidbd xvdnlsoslsnd sbsklslzjx d sislodjxbx x dbskslskjsbsbsnsnsndndzkkdkdks sjjsmsmskzjd Bienvenido al portapapeles de Gboard; todo texto que copies se guardará aquí.Para pegar un clip en el cuadro de texto, tócalo.Para fijar un clip, manténlo presionado. Después de una hora, se borrarán todos los clips que no estén fijados.Utiliza el ícono de edición para fijar, agregar o borrar cips:vvvb.
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PROFESOR: CARLOS GONZALEZ TEJADA
LAS ORACIONES SIMPLES Y COMPUESTAS
SEGÙN SU GENERO
ESTUDIANTE: OBETH RICARDO PONTE
22 DE FEBRERO DE 2022
2. INDICE
INTRODUCCIÓN………………………………………………………………. I
FASE I. MARCO REFERENCIAL
1. La Oraciòn………………….……………………...................................................... 4
2. Concepto de las oraciones simples…………..……………………………............... 4
2.1 Sujeto de la oración simple……………………..…………………………………….. 4
2.2 Predicado de la oración simple............................................................................ 4
2.3 Características de la oración simple.................................................................... 5
2.4 Clasificación de las oraciones simples................................................................. 5
3 Las oraciones compuestas.................................................................................... 5
3.1 Diferencias entre oraciones simples y complejas……………………..……………. 6
CONCLUSIONES………………………………………………………………….. 7
REFERENCIAS CONSULTADAS……………………………………………….. 8
3. INTRODUCCIÓN
El presente ensayo, se refiere al tema de la oración simple y compuesta; el
concepto de oración se puede definir como uno de los temas más estudiados que
ha sufrido en los tipos gramaticales desde la aparición de la lingüística moderna y
en específico la moderna teoría de la sintaxis.
En cambio en el análisis del funcionalismo lingüístico no existe una definición
exacta de oración, sino que se hallan modelos recurrentes fonológicos, sintácticos
y semánticos que permiten definir prototipos de oración.
Para poder analizar correctamente la sintaxis de una frase, es importante empezar
por el elemento más básico, que es la oración simple. En este ensayo,
desarrollaremos, los temas acerca de la oración simple, la oración compuesta y sus
características, para que podamos conocer los elementos esenciales que hay
dentro de una frase en lengua castellana.
4. LAS ORACIONES SIMPLES Y COMPUESTAS
SEGÙN SU GENERO
1. La Oración
Cuando nos expresamos, ya sea de forma hablada o escrita, muchas veces no
nos damos cuenta de la forma que tienen las oraciones que usamos. Si analizamos
bien, veremos que hay oraciones que son simples y otras que son compuestas.
2. Conceptos de oraciones simples
Es aquella que cuenta con una estructura sencilla y que está compuesta por
elementos muy fáciles de distinguir. En términos generales debes saber que la
oración simple cuenta con un sujeto y un predicado, que analizamos a continuación.
2.1 Sujeto de la oración simple
El sujeto, es quién realiza la acción que indica el verbo, por tanto, el protagonista
de la oración. Puede ser tanto una persona, como un animal o un objeto, no importa.
El sujeto se conoce también como sintagma nominal (SN) y en el caso de que vaya
acompañado por algún artículo o adjetivo, estos también se incluirían dentro del SN.
Ejemplo de oración simple:
• La casa de mi tía está en Barcelona
• La casa de mi tía, sería el Sintagma Nominal y el sujeto sería casa.
2.2 Predicado de la oración simple
La otra parte de la oración simple, es la que se conoce como predicado y es la
parte de la frase que incluye las acciones que afectan al sujeto. El verbo es el núcleo
del Predicado pero suele ir acompañado con Complementos del Verbo.
Por ejemplo:
• La casa de mi tía está en Barcelona.
• Está en Barcelona sería el Predicado y el verbo es está.
5. La característica principal de una oración simple es que solamente cuenta con
un verbo, por tanto, con un predicado. Cuando estamos hablando de oraciones
con más de un verbo, entonces nos estamos refiriendo a oraciones compuestas.
2.3 Características de la oración simple
Es la unidad lingüística que presenta las siguientes características:
1. Estructura simple. Solamente tiene un Sintagma Nominal (Sujeto- explícito,
implícito-) y un Sintagma Verbal (Predicado) con sus respectivos núcleos (un
nombre/elemento nominal y el verbo coordinados en género y número).
2. Un solo verbo: La oración simple es una estructura que siempre presentará
un solo verbo (núcleo del sintagma verbal) que por sí solo puede formar una
oración aunque no tenga sujeto (un ejemplo son las oraciones impersonales
como, Hoy hace un día horrible).
3. Tiene significado completo: Comunica un mensaje con sentido completo, es
decir, expresa la intención del hablante.
4. Tiene estructura sintáctica independiente: Es decir, no pertenece a otra frase
mayor.
5. Posee entonación propia marcada por dos pausas (signos de puntuación).
Otra de las características de la oración simple es que cuenta con una
entonación que nos permitirá saber la intención del hablante: modalidad
oracional:
2.4 Clasificación de las oraciones simples:
Dependiendo de diversos factores, podemos encontrarnos con la existencia de
distintos tipos de oraciones simples.
Oración simple según el predicado
• Predicativas: Son oraciones que están formadas por verbos que no son
copulativos.
• Copulativas: Son las oraciones que están formadas por los verbos ser,
estar parecer.
3. Las Oraciones Compuestas.
6. La oración compuesta es una oración que es seguida de otra oración relacionada
o subordinada. O dicho de otra manera, están formadas por dos o más oraciones
simples. Se dividen principalmente en 3 tipos:
Las oraciones compuestas coordinadas, son oraciones en que los predicados se
coordinan por medio de una conjunción o nexo generalmente adverbios.
3.1 Diferencias entre oraciones simples y compuestas.
La diferencia entre las oraciones simples y las compuestas radica en que las
oraciones simples tienen un sólo verbo, y por lo tanto, un sólo predicado; mientras
que las oraciones compuestas tienen más de un verbo conjugado de forma
personal.
Una oración está formada por dos partes: un sujeto (quien realiza la acción e
información adicional acerca de dicho sujeto) y un predicado (la acción e
información adicional acerca de dicha acción).
Una manera de clasificar las oraciones, seria de de dos maneras, son simples y
compuestas. Si la oración tiene un sólo sujeto y un sólo predicado, entonces es una
oración simple. Si la oración tiene más de un sujeto, o más de un predicado,
entonces es una oración compuesta.
Ejemplo de oración compuesta:
• Mi amigo no terminó el proyecto escolar y el maestro lo reprobó.
En esta oración hay más de un verbo conjugado hacia distintos sujetos. Como
puesdes ver, la oración compuesta es más compleja que la simple.
Hay dos tipos de oraciones compuestas:
• Oraciones coordinadas: Las dos proposiciones tienen la misma jerarquía.
Por ejemplo Juan pinta su casa y yo lo ayudo con mucho gusto.
• Oraciones subordinadas: En esta oración una proposición está
subordinada a otra proposición; es decir, una tiene más jerarquía que la otra.
Por ejemplo: “Carlos usa la computadora que yo le vendí.
7. CONCLUSIÒN
Podemos concluir, por tanto, que una Oración Simple será: una unidad de
comunicación con sentido completo, con una construcción sintáctica independiente
de mínimo un verbo (SV) y una entonación propia.
Las oraciones simples cuentan con una estructura sólida e indivisible, es decir que
si se tomaran en cuenta por separado sus diferentes elementos, no tendrían sentido.
Por otro lado, las oraciones compuestas se encuentran formadas por diferentes
elementos que en sí mismos cuentan con un sentido lógico. Cada una de esas
partes recibe el nombre de proposición y cuentan con una independencia sintáctica,
pero no una independencia semántica.
Cabe mencionar que estas proposiciones se encuentran ligadas entre sí por
ciertos nexos coordinantes y diversos sujetos que lleven a cabo las acciones
presentes en cada una de las proposiciones.
8. BIBLIOGRAFÌA
• Calvo, J. M. G. (1993). La oración simple (Vol. 7). Arco libros.
• Ornat, S. L. (1990). La formación de la oración simple: las omisiones
sintácticas (SVO) en la adquisición del español. Estudios de Psicología,
11(41), 41-72.
• Campos, H. (1993). De la oración simple a la oración compuesta: curso
superior de gramática española. Georgetown University Press.