Este documento discute la formación de estudiantes para el futuro en la República Dominicana. Argumenta que la educación debe preparar a los estudiantes para enfrentar los desafíos tecnológicos del siglo XXI desarrollando sus talentos y capacidades a través de un enfoque basado en competencias. También enfatiza la importancia de integrar las TIC en las prácticas educativas y promover valores como la paz, la libertad y la justicia social para crear un futuro más próspero.

1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA
ESCUELA DE POSTGRADO
MAESTRÍA EN
ASIGNATURA
Tecnología de la Información y la Comunicación Aplicada a la
Educación
TEMA:
Ensayo sobre la Formación de los Alumnos para el Futuro
POR:
Yahairy Miguelina Reyes Álvarez
FACILITADORA:
Máxima Altagracia Rodríguez Paulino
REPÚBLICA DOMINICANA
Fecha 18/05/2017

2. La sociedad dominicana en los últimos años, ha venido demandando una mejor educación para
nuestros estudiantes, pues los análisis y estudios realizados a nivel nacional e internacional
revelando los precarios avances del sistema ya que siempre estamos en los últimos lugares.
Producto de esta realidad el sistema educativo nacional ha generado un proceso de cambios y
transformaciones que incluyen: estructura organizacional, currículo, planes, programas, entre
otros elementos todo con la intención de configurar una nueva plataforma que permita elevar
la calidad de la educación de nuestros niños y niñas.
El trabajo que les mostramos a continuación tiene la intención de presentar las características
de lo que debe poseer el sistema de formación de los alumnos del futuro.
El Ministerio de Educación de la República Dominicana en el Diseño Curricular, expresa lo
siguiente: La educación dominicana busca que los niños y niñas exploren sus talentos y
desarrollen sentido de la responsabilidad por su vida presente y futura, que se inicien en la
proyección de sus sueños e ideales junto con otros niños y niñas, con su familia y su comunidad.
Esta visión de futuro todavía informe, va a ser la zapata para construir junto con otros y otras
una sociedad donde cada uno tenga oportunidades de desarrollo personal, y de construir una
sociedad más justa y equitativa para todos y todas.
La educación tiene la misión de permitir a todos, sin excepción, desarrollar sus talentos y sus
capacidades de creación, lo que implica que cada uno pueda responsabilizarse de sí mismo y
realizar su proyecto personal. La escuela tienen una gran responsabilidad puesto que son parte
de la sociedad, con una función perfectamente bien definida, y que consiste en la formación de
los alumnos preparados y competentes para enfrentar los retos que el futuro les ofrezca.
La sociedad del siglo XXI será, sin lugar a dudas, la sociedad del conocimiento y de los grandes
avances tecnológicos, es por ello que la educación debe estar orientada desde esta perspectiva
donde los educadores puedan implementar real y efectivamente un plan en el que se integren
las TIC en sus prácticas educativas. Desde esta óptica, el profesorado y todo el sistema
educativo juegan un rol determinante para la concepción de las metas deseadas, pues son los
llamados a crear las bases que les permitan al alumnado desarrollar sus competencias a su
máxima expresión.

3. En la formación de alumnos del futuro o su educación para el futuro, no solo debemos
proporcionar el conocimiento necesario sino que debemos reestructurar el actual modelo de
educación y entender las competencias y características que deben ser estimuladas y enseñadas
para moldear e ir generando el hombre del mañana. Esta afirmación puede ser posible en la
medida en que las escuelas promuevan entre sus profesores una práctica reflexiva,
profesionalizada y pensada en los actores principales del proceso educativo, los alumnos.
Estamos completamente de acuerdo con la afirmación expuesta por Jacques Delores; frente a
los numerosos desafíos del provenir, la educación constituye un instrumento indispensable para
que la humanidad pueda progresar hacia los ideales de paz, libertad y justicia social, pues sin
educación los pueblos no avanzan y para que tengamos un futuro más próspero, justo, donde
prime la libertar y podamos convivir en armonía y en paz necesitamos trabajar desde ahora con
nuestros niños y jóvenes esos valores tanto en el hogar como en las escuelas. El estudiante del
futuro se debe ir formando desde hoy.

4. BIBLIOGRAFIA
 MINERD, Diseño curricular del Nivel Primario, p. 54
 Recuperado de: https://mdelbj2.com/.../educacion-frases-y-pensamientos-de-jacques-
delors-abogado-e...