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Héctor Cárdenas Oyarzún
Profesor de Historia y Geografía
Transformaciones sociales y culturales
del período de Entreguerras
Atiende, hijo mío, las correcciones de tu padre, y no
menosprecies las enseñanzas de tu madre.
Proverbios 1:8
Valor del mes: RESPETO
El respeto es un valor y una cualidad positiva que se
refiere a la acción de respetar; es equivalente a tener
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El respeto es uno de los valores morales más importantes
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Unidad 1: Crisis, totalitarismo
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Objetivo:
Relacionar las transformaciones
socio-culturales del periodo
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Se conoce como período de
entreguerras a la etapa que
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(1914-1918) provocó que la situación política,
económica y social del mundo se viera
alterada por diversos procesos, como la
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económica debido a las deudas de guerra.
Transformaciones sociales y culturales del
período de Entreguerras
En este contexto, la hegemonía mundial europea
se debilitó y fue remplazada por la de Estados
Unidos. Así, durante la década de 1920,
mientras algunos países europeos iniciaron una
progresiva recuperación, Estados Unidos entró
en una fase de expansión. Esto permitió una
época de relativa prosperidad, al menos para la
burguesía y las clases medias, que se tradujo en
cambios en la cultura y en el estilo de vida.
La frágil recuperación de
los años 20
Entre 1922 y 1929, Estados
Unidos vivió un período de
crecimiento económico debido
principalmente a los siguientes
aspectos:
El aumento de la producción
Los sectores que más contribuyeron al
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las nuevas industrias, como la
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(electricidad, teléfono, cine), la de los
electrodomésticos (frigoríficos,
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aeronáutica.
¿Cuáles fueron las transformaciones
socio-culturales a partir de 1920?
Henry Ford
y su célebre
Ford T
Imagen de la
película “Tiempos
modernos”, con
Charles Chaplin.
Fordismo
Origen: Después de la
primera guerra mundial.
El concepto recibe el
nombre de Henry Ford,
creador de la línea de
ensamble de automóviles.
La expansión del consumo:
Esto derivó en la expansión de la llamada “sociedad de consumo”,
en la que se estimulaba la compra de bienes aun cuando estos no
eran necesarios y que se convirtió en símbolo de bienestar y
prosperidad. Así, aumentó el optimismo, y el “estilo de vida
norteamericano” comenzó a ser imitado en otros lugares del
mundo.
• Tras la Primera Guerra Mundial, el mundo
occidental vivió un crecimiento permanente
asociado al auge económico de Estados
Unidos.
• El alto consumo de bienes suntuarios, sin
cuestionamientos al modelo económico
liberal, permitió calificar a este periodo
como los “locos años veinte”.
Los locos años 20
La ruptura de los cánones tradicionales
Las transformaciones culturales que se
vivieron en el período de entreguerras
significaron una ruptura con los valores y
las tradiciones culturales y estéticas que
la burguesía europea había impuesto
durante el siglo XIX.
Ruptura de los cánones tradicionales:
Las nuevas costumbres en moda y música.
Después del dolor por las muertes y las
privaciones de la guerra, y con el optimismo que
trajo la estabilidad económica, gran parte de la
sociedad de la década de 1920 cambió sus
costumbres. Por ejemplo, la moda y las
tradiciones femeninas se volvieron mucho más
libres. La mayoría acortó sus faldas y adoptó
peinados hasta entonces considerados
masculinos.
La irrupción de la mujer y cambios en la moda
Algunas incluso decidieron participar en la
vida nocturna, antes vedada para ellas.
Esta nueva mentalidad estuvo acompañada
en muchos países por la incorporación de
mujeres al ámbito laboral y por el
reconocimiento del voto femenino. Por otra
parte, se introdujeron nuevos tipos de
música y bailes como el jazz y el
charlestón.
La fotografía
muestra a la
banda de jazz
Edythe
Turnham and
Her Knights of
Syncopation,
liderada por una
de las mujeres
precursoras de
este estilo en la
década de
1920, Edythe
Turnham.
El Jazz
“El jazz es música democrática en el mejor sentido de la palabra, pues
constituye el legado colectivo de un pueblo. El jazz no es simple
entretenimiento para élites aristocráticas: se trata de una música de
origen humilde que ha llegado a ser patrimonio de pobres y ricos. Es
música de cariz participativo, tendente a la comunión entre el artista
y su audiencia, cuyos ejecutantes e incondicionales provienen de los
ámbitos más diversos. La interpretación y el disfrute del jazz
personifican los principios de la igualdad de derechos y la paridad de
oportunidades asumidos por quienes habitan una sociedad libre. (…)
Nacido en Estados Unidos, el jazz sigue sin renunciar a dicha
ciudadanía. El género fue desarrollado por artistas de raza negra
apenas liberados de la esclavitud, y decididos a expresar el talento
que Dios les había otorgado y sus convicciones relativas a la libertad,
la identidad y la propia música”
Tirro, F. Historia del jazz clásico. Barcelona, España: Robinbook, 2007
La aparición de la cultura de
masas
En el período de entreguerras se
produjeron profundos cambios en las
sociedades occidentales y apareció una
cultura de masas basada en la difusión
masiva de la imagen y la palabra, que
también modificó las formas de
pensamiento.
La expansión de la clase media.
Durante la década de 1920 hubo un incremento de
la población urbana y de los empleados del sector
terciario (comerciantes, administrativos de bancos
y empresas, entre otros). Este creciente grupo de
empleados de clase media desarrolló un estilo de
vida y tuvo condiciones de trabajo que los
distinguieron de los sectores populares, además de
lograr un mayor acceso a bienes y servicios antes
reservados exclusivamente para la élite.
La influencia de los medios
masivos de comunicación.
Medios como la prensa, la radio y el cine
permitieron el acceso a la cultura de distintos
sectores de la sociedad. Como se encontraban al
alcance de gran parte de la población, permitieron
homogeneizar el consumo e impusieron nuevos
hábitos y necesidades. Algunos de los más
relevantes fueron los siguientes:
La Radiofonía
Fue la primera tecnología de
información, entretenimiento
y publicidad que entró en la
privacidad del hogar. Su
influencia social pronto fue
percibida por las agencias de
publicidad y por los políticos,
que necesitaban transmitir
sus mensajes a las masas.
El Cine
Fue uno de los espectáculos más
populares y de manifestación por
excelencia de esta nueva cultura de
masas. No solo divertía, sino también
promovía nuevos patrones de
conducta y nuevas modas.
La prensa
La prensa escrita fue el principal medio de comunicación masivo de
finales del siglo XIX e inicios del XX. Además de entregar
información, expandió el uso de la publicidad, que adquirió gran
importancia, principalmente, por su poder de influir en las
decisiones de compra de las personas.
Deportes: Espectáculos de masas
Las competiciones deportivas también empezaron a atraer a
grandes masas: el fútbol en Europa, el béisbol y el rugby en
Estados Unidos y, en general, el boxeo. En este período se
construyeron estadios para acoger a quienes practicaban y, sobre
todo, disfrutaban contemplando los deportes.
Vanguardias artísticas:
Surgen nuevos movimientos artísticos que realizan una
crítica social, rompiendo con la tradición del pasado y
buscando nuevas formas de expresión que marcaron el
nacimiento del arte contemporáneo.
El Dadaísmo
El dadaísmo fue un movimiento
artístico compuesto por diferentes
géneros como la literatura, la
pintura, la escultura, la música y las
artes gráficas.
Buscaba provocar, causar polémica y
ridiculizar las expresiones artísticas
tradicionales usando el absurdo para
escandalizar. Uno de sus artistas más
reconocidos fue Marcel Duchamp
(1887-1968).
Marcel Duchamp,1917
(Urinario)
El Surrealismo
Influido por el psicoanálisis, se centró en la
representación del mundo de los sueños y la
exploración de la dimensión irracional e instintiva del
ser humano. En esta corriente destacaron Salvador
Dalí (1904- 1989) y René Magritte (1898-1967).
El Expresionismo
El expresionismo fue un movimiento
artístico, cinematográfico, musical y
literario que comenzó como estilo
pictórico en Alemania durante la
transición del siglo XIX al siglo XX. El
expresionismo se caracteriza por una
perspectiva desencantada sobre la
realidad. Los artistas miran con
descreimiento y desconfianza las
promesas progresistas de la modernidad
al captar las contradicciones de fondo.
Uno de sus representantes más
importantes fue Edvard Munch (1863-
1944).
El Cubismo
Fue un movimiento artístico del siglo
XX que irrumpió en la escena artística
europea en 1907, marcando un fuerte
distanciamiento respecto a
la pintura tradicional y sentando un
precedente vital para el surgimiento de las
vanguardias artísticas.
Su estilo característico explora una nueva
perspectiva geométrica de la realidad,
mirando los objetos desde todos los puntos
de vista posibles, lo cual fue una ruptura
con modelos pictóricos vigentes desde
el Renacimiento.
Guernica, Pablo Picasso, 1937.
ACTIVIDAD:
Lectura del TEXTO, desde las
páginas 38 a la 51 (Lección 2:
Ruptura cultural en Europa a
comienzos del siglo XX.
RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1. ¿Cuáles fueron las profundas transformaciones asociadas a la
Revolución Industrial que se produjeron en el siglo XIX?
2. ¿Qué características adquirió la burguesía?
3. ¿A qué se llama Período de Entreguerras?
4. Defina los conceptos de, cultura de masas y vanguardias
artísticas.
5. ¿En qué consistía la idea de progreso planteada por el sociólogo
estadounidense Robert Nisbet?
6. ¿Qué plantea respecto del concepto de cultura el sociólogo
polaco Zygmunt Bauman?
7. ¿Cuál es la postura de Johann Herder respecto de la cultura?

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Entreguerras i

  • 1. Héctor Cárdenas Oyarzún Profesor de Historia y Geografía Transformaciones sociales y culturales del período de Entreguerras
  • 2. Atiende, hijo mío, las correcciones de tu padre, y no menosprecies las enseñanzas de tu madre. Proverbios 1:8 Valor del mes: RESPETO El respeto es un valor y una cualidad positiva que se refiere a la acción de respetar; es equivalente a tener veneración, aprecio y reconocimiento por una persona o cosa. El respeto es uno de los valores morales más importantes del ser humano, pues es fundamental para lograr una armoniosa interacción social. El respeto debe ser mutuo y nacer de un sentimiento de reciprocidad.
  • 3. Unidad 1: Crisis, totalitarismo y guerra en la primera mitad del siglo XX; los desafíos para el Estado y la Democracia en Chile y el Mundo.
  • 4. Objetivo: Relacionar las transformaciones socio-culturales del periodo entreguerras con la ruptura de los cánones culturales y estéticos tradicionales.
  • 5. Se conoce como período de entreguerras a la etapa que transcurre entre 1918 y 1939, años que marcan el fin de la Primera Guerra Mundial y el comienzo de la Segunda.
  • 6. El impacto de la Primera Guerra Mundial (1914-1918) provocó que la situación política, económica y social del mundo se viera alterada por diversos procesos, como la desintegración de los viejos imperios coloniales y el surgimiento de nuevos Estados, además de una etapa de recesión económica debido a las deudas de guerra. Transformaciones sociales y culturales del período de Entreguerras
  • 7. En este contexto, la hegemonía mundial europea se debilitó y fue remplazada por la de Estados Unidos. Así, durante la década de 1920, mientras algunos países europeos iniciaron una progresiva recuperación, Estados Unidos entró en una fase de expansión. Esto permitió una época de relativa prosperidad, al menos para la burguesía y las clases medias, que se tradujo en cambios en la cultura y en el estilo de vida.
  • 8. La frágil recuperación de los años 20 Entre 1922 y 1929, Estados Unidos vivió un período de crecimiento económico debido principalmente a los siguientes aspectos:
  • 9. El aumento de la producción Los sectores que más contribuyeron al crecimiento fueron la construcción y las nuevas industrias, como la automovilística, la eléctrica (electricidad, teléfono, cine), la de los electrodomésticos (frigoríficos, radios), la química (refinado del petróleo, neumáticos, abonos, productos farmacéuticos) y la aeronáutica.
  • 10. ¿Cuáles fueron las transformaciones socio-culturales a partir de 1920?
  • 11. Henry Ford y su célebre Ford T
  • 12. Imagen de la película “Tiempos modernos”, con Charles Chaplin.
  • 13. Fordismo Origen: Después de la primera guerra mundial. El concepto recibe el nombre de Henry Ford, creador de la línea de ensamble de automóviles.
  • 14.
  • 15. La expansión del consumo: Esto derivó en la expansión de la llamada “sociedad de consumo”, en la que se estimulaba la compra de bienes aun cuando estos no eran necesarios y que se convirtió en símbolo de bienestar y prosperidad. Así, aumentó el optimismo, y el “estilo de vida norteamericano” comenzó a ser imitado en otros lugares del mundo.
  • 16.
  • 17. • Tras la Primera Guerra Mundial, el mundo occidental vivió un crecimiento permanente asociado al auge económico de Estados Unidos. • El alto consumo de bienes suntuarios, sin cuestionamientos al modelo económico liberal, permitió calificar a este periodo como los “locos años veinte”. Los locos años 20
  • 18.
  • 19.
  • 20. La ruptura de los cánones tradicionales Las transformaciones culturales que se vivieron en el período de entreguerras significaron una ruptura con los valores y las tradiciones culturales y estéticas que la burguesía europea había impuesto durante el siglo XIX.
  • 21. Ruptura de los cánones tradicionales:
  • 22. Las nuevas costumbres en moda y música. Después del dolor por las muertes y las privaciones de la guerra, y con el optimismo que trajo la estabilidad económica, gran parte de la sociedad de la década de 1920 cambió sus costumbres. Por ejemplo, la moda y las tradiciones femeninas se volvieron mucho más libres. La mayoría acortó sus faldas y adoptó peinados hasta entonces considerados masculinos.
  • 23. La irrupción de la mujer y cambios en la moda
  • 24. Algunas incluso decidieron participar en la vida nocturna, antes vedada para ellas. Esta nueva mentalidad estuvo acompañada en muchos países por la incorporación de mujeres al ámbito laboral y por el reconocimiento del voto femenino. Por otra parte, se introdujeron nuevos tipos de música y bailes como el jazz y el charlestón.
  • 25. La fotografía muestra a la banda de jazz Edythe Turnham and Her Knights of Syncopation, liderada por una de las mujeres precursoras de este estilo en la década de 1920, Edythe Turnham.
  • 26. El Jazz “El jazz es música democrática en el mejor sentido de la palabra, pues constituye el legado colectivo de un pueblo. El jazz no es simple entretenimiento para élites aristocráticas: se trata de una música de origen humilde que ha llegado a ser patrimonio de pobres y ricos. Es música de cariz participativo, tendente a la comunión entre el artista y su audiencia, cuyos ejecutantes e incondicionales provienen de los ámbitos más diversos. La interpretación y el disfrute del jazz personifican los principios de la igualdad de derechos y la paridad de oportunidades asumidos por quienes habitan una sociedad libre. (…) Nacido en Estados Unidos, el jazz sigue sin renunciar a dicha ciudadanía. El género fue desarrollado por artistas de raza negra apenas liberados de la esclavitud, y decididos a expresar el talento que Dios les había otorgado y sus convicciones relativas a la libertad, la identidad y la propia música” Tirro, F. Historia del jazz clásico. Barcelona, España: Robinbook, 2007
  • 27. La aparición de la cultura de masas En el período de entreguerras se produjeron profundos cambios en las sociedades occidentales y apareció una cultura de masas basada en la difusión masiva de la imagen y la palabra, que también modificó las formas de pensamiento.
  • 28. La expansión de la clase media. Durante la década de 1920 hubo un incremento de la población urbana y de los empleados del sector terciario (comerciantes, administrativos de bancos y empresas, entre otros). Este creciente grupo de empleados de clase media desarrolló un estilo de vida y tuvo condiciones de trabajo que los distinguieron de los sectores populares, además de lograr un mayor acceso a bienes y servicios antes reservados exclusivamente para la élite.
  • 29. La influencia de los medios masivos de comunicación. Medios como la prensa, la radio y el cine permitieron el acceso a la cultura de distintos sectores de la sociedad. Como se encontraban al alcance de gran parte de la población, permitieron homogeneizar el consumo e impusieron nuevos hábitos y necesidades. Algunos de los más relevantes fueron los siguientes:
  • 30. La Radiofonía Fue la primera tecnología de información, entretenimiento y publicidad que entró en la privacidad del hogar. Su influencia social pronto fue percibida por las agencias de publicidad y por los políticos, que necesitaban transmitir sus mensajes a las masas.
  • 31. El Cine Fue uno de los espectáculos más populares y de manifestación por excelencia de esta nueva cultura de masas. No solo divertía, sino también promovía nuevos patrones de conducta y nuevas modas.
  • 32. La prensa La prensa escrita fue el principal medio de comunicación masivo de finales del siglo XIX e inicios del XX. Además de entregar información, expandió el uso de la publicidad, que adquirió gran importancia, principalmente, por su poder de influir en las decisiones de compra de las personas.
  • 33. Deportes: Espectáculos de masas Las competiciones deportivas también empezaron a atraer a grandes masas: el fútbol en Europa, el béisbol y el rugby en Estados Unidos y, en general, el boxeo. En este período se construyeron estadios para acoger a quienes practicaban y, sobre todo, disfrutaban contemplando los deportes.
  • 34. Vanguardias artísticas: Surgen nuevos movimientos artísticos que realizan una crítica social, rompiendo con la tradición del pasado y buscando nuevas formas de expresión que marcaron el nacimiento del arte contemporáneo.
  • 35.
  • 36. El Dadaísmo El dadaísmo fue un movimiento artístico compuesto por diferentes géneros como la literatura, la pintura, la escultura, la música y las artes gráficas. Buscaba provocar, causar polémica y ridiculizar las expresiones artísticas tradicionales usando el absurdo para escandalizar. Uno de sus artistas más reconocidos fue Marcel Duchamp (1887-1968).
  • 38. El Surrealismo Influido por el psicoanálisis, se centró en la representación del mundo de los sueños y la exploración de la dimensión irracional e instintiva del ser humano. En esta corriente destacaron Salvador Dalí (1904- 1989) y René Magritte (1898-1967).
  • 39. El Expresionismo El expresionismo fue un movimiento artístico, cinematográfico, musical y literario que comenzó como estilo pictórico en Alemania durante la transición del siglo XIX al siglo XX. El expresionismo se caracteriza por una perspectiva desencantada sobre la realidad. Los artistas miran con descreimiento y desconfianza las promesas progresistas de la modernidad al captar las contradicciones de fondo. Uno de sus representantes más importantes fue Edvard Munch (1863- 1944).
  • 40. El Cubismo Fue un movimiento artístico del siglo XX que irrumpió en la escena artística europea en 1907, marcando un fuerte distanciamiento respecto a la pintura tradicional y sentando un precedente vital para el surgimiento de las vanguardias artísticas. Su estilo característico explora una nueva perspectiva geométrica de la realidad, mirando los objetos desde todos los puntos de vista posibles, lo cual fue una ruptura con modelos pictóricos vigentes desde el Renacimiento.
  • 42. ACTIVIDAD: Lectura del TEXTO, desde las páginas 38 a la 51 (Lección 2: Ruptura cultural en Europa a comienzos del siglo XX.
  • 43. RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 1. ¿Cuáles fueron las profundas transformaciones asociadas a la Revolución Industrial que se produjeron en el siglo XIX? 2. ¿Qué características adquirió la burguesía? 3. ¿A qué se llama Período de Entreguerras? 4. Defina los conceptos de, cultura de masas y vanguardias artísticas. 5. ¿En qué consistía la idea de progreso planteada por el sociólogo estadounidense Robert Nisbet? 6. ¿Qué plantea respecto del concepto de cultura el sociólogo polaco Zygmunt Bauman? 7. ¿Cuál es la postura de Johann Herder respecto de la cultura?