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Entrevista a docente.
Escuela primaria “Héroes de Caborca”
Maestra: Maida
1. ¿Para qué es la evaluación?
Es para tener una forma de medir el desempeño que ha tenido el alumno en
ciertos momentos del ciclo, con ella se toman en cuenta las debilidades y
fortalezas del alumno para ayudarlo a superarse.
2. ¿Qué utilidad tiene la evaluación en su quehacer como docente?
Sirve para, en una primera instancia, conocer a los alumnos y así poder crear
estrategias de enseñanza, en segundo lugar sirve para ir midiendo el desempeño
del alumno a lo largo del ciclo y por último para evaluar todo el proceso que pasó
para ser lo que es.
3. ¿Cómo vincula los procesos de enseñanza y aprendizaje con la
evaluación?
Las evaluaciones sirven para mejorar en lo que andamos mal, así como también
para reforzar aquellas áreas donde el alumno anda bien.
4. ¿Cómo y con qué instrumentos evalúa a sus alumnos?
Lo que más uso son exámenes, proyectos, y listas de cotejo.
5. ¿Qué hace con los resultados de las evaluaciones que obtiene del
aprendizaje de sus alumnos?
Se reflexiona en base a ello para ayudarlos a mejorar.
Entrevista docente

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Entrevista docente

  • 1. Entrevista a docente. Escuela primaria “Héroes de Caborca” Maestra: Maida 1. ¿Para qué es la evaluación? Es para tener una forma de medir el desempeño que ha tenido el alumno en ciertos momentos del ciclo, con ella se toman en cuenta las debilidades y fortalezas del alumno para ayudarlo a superarse. 2. ¿Qué utilidad tiene la evaluación en su quehacer como docente? Sirve para, en una primera instancia, conocer a los alumnos y así poder crear estrategias de enseñanza, en segundo lugar sirve para ir midiendo el desempeño del alumno a lo largo del ciclo y por último para evaluar todo el proceso que pasó para ser lo que es. 3. ¿Cómo vincula los procesos de enseñanza y aprendizaje con la evaluación? Las evaluaciones sirven para mejorar en lo que andamos mal, así como también para reforzar aquellas áreas donde el alumno anda bien. 4. ¿Cómo y con qué instrumentos evalúa a sus alumnos? Lo que más uso son exámenes, proyectos, y listas de cotejo. 5. ¿Qué hace con los resultados de las evaluaciones que obtiene del aprendizaje de sus alumnos? Se reflexiona en base a ello para ayudarlos a mejorar.