Este documento trata sobre el abordaje de situaciones urgentes en crisis epilépticas y epilepsia en adultos. Cubre temas como la clasificación de crisis epilépticas, el manejo de la primera crisis epiléptica, las crisis epilépticas urgentes, y los criterios para el ingreso hospitalario y recomendaciones al alta de pacientes con epilepsia. Incluye información sobre la anamnesis, exploración física, pruebas complementarias y decisión sobre el inicio de tratamiento antiepiléptico en pacientes con primera crisis.
Este documento trata sobre la epilepsia en pediatría. Define la epilepsia como al menos dos crisis epilépticas no provocadas o un solo episodio con alto riesgo de recurrencia. Describe los síntomas clínicos y el diagnóstico diferencial, el cual debe distinguir entre crisis epilépticas y trastornos paroxísticos no epilépticos. Explica los exámenes de apoyo como la RM cerebral, el EEG y estudios genéticos. Finalmente, cubre el tratamiento farmacológico y no farmacoló
La crisis epiléptica no provocada de primera vez requiere estudios de gabinete como EEG y TAC o RM para determinar la causa y riesgo de recurrencia. Factores como anormalidades en el EEG, lesiones cerebrales o crisis nocturnas incrementan el riesgo de futuras convulsiones, por lo que el tratamiento farmacológico se recomienda desde la segunda crisis. La hospitalización se requiere para menores de un año, crisis febriles atípicas, estado posictal prolongado o nuevos déficits neurológicos
Este documento resume la epilepsia y los síndromes epilépticos. Define la epilepsia como un trastorno cerebral caracterizado por crisis epilépticas espontáneas recurrentes o una única crisis en el contexto de lesiones cerebrales. Explica que las crisis se clasifican como de inicio focal o generalizado dependiendo de su origen en el cerebro. También clasifica los diferentes tipos de crisis como clónicas, tónico-clónicas, ausencias y más. Finalmente, discute brevemente la fisiopatología de la epilepsia,
1) La epilepsia es una afección crónica caracterizada por crisis recurrentes debidas a descargas hipersincrónicas de las neuronas cerebrales. 2) Existen diferentes tipos de epilepsia como las primarias, secundarias e indeterminadas, clasificadas según su causa. 3) El diagnóstico se realiza mediante el interrogatorio, exámenes físicos y complementarios como el EEG, y el tratamiento incluye fármacos antiepilépticos y en algunos casos cirugía.
1) Se describen diferentes tipos de crisis convulsivas y epilepsia, incluyendo sus definiciones, síntomas y factores. 2) Se detallan factores de riesgo para la recurrencia de crisis convulsivas en niños y pautas para el diagnóstico y tratamiento de crisis agudas. 3) Se clasifican los diferentes tipos de crisis convulsivas y trastornos paroxísticos no epilépticos, con énfasis en la presentación clínica y edad de aparición.
Este documento trata sobre el abordaje de situaciones urgentes en crisis epilépticas y epilepsia en adultos. Cubre temas como la clasificación de crisis epilépticas, el manejo de la primera crisis epiléptica, las crisis epilépticas urgentes, y los criterios para el ingreso hospitalario y recomendaciones al alta de pacientes con epilepsia. Incluye información sobre la anamnesis, exploración física, pruebas complementarias y decisión sobre el inicio de tratamiento antiepiléptico en pacientes con primera crisis.
Este documento trata sobre la epilepsia en pediatría. Define la epilepsia como al menos dos crisis epilépticas no provocadas o un solo episodio con alto riesgo de recurrencia. Describe los síntomas clínicos y el diagnóstico diferencial, el cual debe distinguir entre crisis epilépticas y trastornos paroxísticos no epilépticos. Explica los exámenes de apoyo como la RM cerebral, el EEG y estudios genéticos. Finalmente, cubre el tratamiento farmacológico y no farmacoló
La crisis epiléptica no provocada de primera vez requiere estudios de gabinete como EEG y TAC o RM para determinar la causa y riesgo de recurrencia. Factores como anormalidades en el EEG, lesiones cerebrales o crisis nocturnas incrementan el riesgo de futuras convulsiones, por lo que el tratamiento farmacológico se recomienda desde la segunda crisis. La hospitalización se requiere para menores de un año, crisis febriles atípicas, estado posictal prolongado o nuevos déficits neurológicos
Este documento resume la epilepsia y los síndromes epilépticos. Define la epilepsia como un trastorno cerebral caracterizado por crisis epilépticas espontáneas recurrentes o una única crisis en el contexto de lesiones cerebrales. Explica que las crisis se clasifican como de inicio focal o generalizado dependiendo de su origen en el cerebro. También clasifica los diferentes tipos de crisis como clónicas, tónico-clónicas, ausencias y más. Finalmente, discute brevemente la fisiopatología de la epilepsia,
1) La epilepsia es una afección crónica caracterizada por crisis recurrentes debidas a descargas hipersincrónicas de las neuronas cerebrales. 2) Existen diferentes tipos de epilepsia como las primarias, secundarias e indeterminadas, clasificadas según su causa. 3) El diagnóstico se realiza mediante el interrogatorio, exámenes físicos y complementarios como el EEG, y el tratamiento incluye fármacos antiepilépticos y en algunos casos cirugía.
1) Se describen diferentes tipos de crisis convulsivas y epilepsia, incluyendo sus definiciones, síntomas y factores. 2) Se detallan factores de riesgo para la recurrencia de crisis convulsivas en niños y pautas para el diagnóstico y tratamiento de crisis agudas. 3) Se clasifican los diferentes tipos de crisis convulsivas y trastornos paroxísticos no epilépticos, con énfasis en la presentación clínica y edad de aparición.
La epilepsia es un trastorno cerebral crónico caracterizado por crisis repetidas debido a descargas excesivas de neuronas cerebrales. Puede ser parcial o generalizada dependiendo de la zona cerebral afectada. Aunque una crisis única no es epilepsia, la repetición de crisis en los siguientes años sí indica epilepsia. Tiene múltiples causas como herencia, malformaciones cerebrales, tumores o traumatismos, y su tratamiento consiste principalmente en medicamentos antiepilépticos de por vida.
Este documento resume la epilepsia, definiéndola como una enfermedad cerebral caracterizada por convulsiones recurrentes o crisis epilépticas. Describe las definiciones de 2005 y 2014 de la Liga Internacional contra la Epilepsia, los tipos de crisis epilépticas, causas, tratamiento de urgencia y crónico, y orientaciones sobre la vida diaria para pacientes con epilepsia.
Este documento trata sobre las crisis convulsivas y la epilepsia. Define diferentes tipos de crisis como crisis parciales, crisis generalizadas y crisis no clasificadas. Explica las causas de las crisis según el grupo de edad como encefalopatía hipóxico-isquémica en recién nacidos y convulsiones febriles en lactantes. Describe afecciones epilépticas como las ausencias y el estado epiléptico, y proporciona recomendaciones para el tratamiento de crisis como las convulsiones febriles.
Este documento proporciona información sobre crisis epilépticas y epilepsia. Define conceptos como crisis epiléptica, clasificación de crisis, epilepsia y síndromes epilépticos. Explica datos importantes para la anamnesis de pacientes con epilepsia y describe síndromes específicos como la epilepsia rolándica y la epilepsia temporolímbica. El documento ofrece detalles sobre la etiología, tipos y tratamiento de la epilepsia.
El documento presenta conceptos sobre epilepsia y su manejo en urgencias. Resume las definiciones de crisis epiléptica, epilepsia y sus clasificaciones. Explica los factores etiológicos y de precipitación de crisis, así como las pruebas diagnósticas. Describe el manejo de pacientes con primera crisis o con epilepsia conocida, incluyendo elección de fármacos antiepilépticos. Finalmente, detalla el tratamiento del estatus epiléptico convulsivo y no convulsivo.
Este documento describe diferentes tipos de crisis epilépticas y febriles. Se dividen las crisis en comiciales (focal o generalizada), sintomáticas agudas o remotas, y febriles (simples, complejas o estatus epiléptico). Las crisis febriles ocurren principalmente en niños entre 6 meses y 6 años. El tratamiento depende del tipo de crisis, pero generalmente no se recomienda medicación a menos que la crisis sea compleja o prolongada.
El documento define crisis epilépticas, síndromes epilépticos y epilepsia. Describe los tipos de crisis como parciales simples, parciales complejas y generalizadas, incluyendo las crisis tónico-clónicas. Explica las etiologías como sintomática aguda, sintomática remota e idiopática. Detalla el diagnóstico clínico y diferencial de crisis epilépticas. Finalmente, cubre el manejo inicial de crisis epilépticas en la sala de emergencias y define el status epiléptico
La epilepsia es una enfermedad crónica caracterizada por crisis recurrentes causadas por una perturbación en el equilibrio entre las corrientes excitadoras e inhibidoras en el cerebro. Puede ser causada por traumatismos, tumores, infecciones u otros cambios degenerativos. Existen diferentes tipos de crisis epilépticas como las focales, generalizadas, tónicas, clónicas y ausencias, que se clasifican y diagnostican a través de pruebas como el EEG y resonancia magnética. El tratamiento incluye medic
Crisis convulsiva y epilepsia para estudiantes de pregradoErwinRiberaAez
Este documento trata sobre las crisis convulsivas y la epilepsia. Explica la terminología relacionada, las clasificaciones de las crisis, la epidemiología, etiología, diagnóstico, tratamiento y tipos de crisis epilépticas. Resume los diferentes síndromes epilépticos como las ausencias, el estado epiléptico y las convulsiones febriles. Además, proporciona detalles sobre los medicamentos utilizados para tratar las crisis y el estado epiléptico.
El documento describe la epilepsia, incluyendo sus diferentes tipos de crisis, causas, clasificaciones, mecanismos, diagnóstico y tratamiento. Se definen crisis parciales y generalizadas. Se explican síndromes como el de West, Lennox-Gastaut y la epilepsia mioclónica juvenil. El tratamiento incluye fármacos como el valproato, fenitoína y carbamacepina. El electroencefalograma y la resonancia magnética son útiles para el diagnóstico.
Este documento resume los síndromes epilépticos más frecuentes en niños, incluyendo el síndrome de West, síndrome de Lennox-Gastaut, epilepsia ausencia de la niñez, epilepsia con crisis tónico-clónicas generalizadas, y epilepsias parciales idiopáticas o benignas. Explica las características clínicas, edad de comienzo, tipo de crisis, tratamiento y pronóstico de cada uno. También cubre temas como la evaluación, diferenciación de otras convulsiones,
1) Una crisis convulsiva es una descarga excesiva de un grupo neuronal que se manifiesta con síntomas motores, sensitivos, autonómicos o psíquicos, con o sin pérdida de conciencia.
2) La epilepsia se caracteriza por crisis epilépticas recurrentes que son consecuencia de una activación anómala de neuronas hiperexcitables en un foco o de manera generalizada.
3) El tratamiento de las crisis convulsivas incluye el uso de benzodiacepinas para controlar la crisis aguda y antiepilé
Este documento discute el enfoque del internista para la primera crisis comicial de un paciente. Resalta la importancia de considerar los antecedentes, el examen físico y las ayudas diagnósticas para determinar si fue una crisis epiléptica o algo diferencial, y para estimar el riesgo de recurrencia. También cubre las recomendaciones sobre el inicio de tratamiento y consejos para el paciente después de la primera crisis.
La epilepsia es una enfermedad crónica caracterizada por convulsiones recurrentes que pueden deberse a lesiones cerebrales, causas genéticas u otras. Se diagnostica mediante el historial médico del paciente, electroencefalograma y estudios de imagen; y se trata principalmente con medicamentos anticonvulsivantes. Existen diferentes tipos de crisis epilépticas y síndromes que varían en sus síntomas y causas subyacentes.
Este documento trata sobre la epilepsia. Define la epilepsia como una enfermedad cerebral crónica caracterizada por crisis recurrentes. Explica que puede haber diferentes tipos de crisis como convulsivas o no convulsivas dependiendo de la zona cerebral afectada. Además, brinda detalles sobre la epidemiología, clasificación, diagnóstico, tratamiento y complicaciones de la epilepsia.
Los trastornos paroxísticos incluyen crisis comiciales y episodios no epilépticos. Alrededor del 4-10% de los niños experimentan al menos una crisis comicial, mientras que la incidencia de epilepsia infantil es del 1-2%. El objetivo del tratamiento es mantener un estado funcional óptimo mediante el uso de medicamentos antiepilépticos con el menor riesgo de toxicidad y recurrencia de crisis posible.
El documento resume conceptos sobre epilepsia, incluyendo definiciones de convulsión y epilepsia, clasificación de crisis epilépticas, causas, factores de riesgo, diagnóstico, tratamiento y recomendaciones sobre el uso de antiepilépticos.
Este documento describe la importancia de las crisis convulsivas febriles en la infancia. Se explica que el 75% de las personas que padecen alguna crisis epiléptica lo hacen antes de los 15 años, y que las crisis pueden causar gran ansiedad y tener consecuencias graves si se prolongan. Además, se define qué son las crisis epilépticas y febriles, y se clasifican los diferentes tipos de crisis. Finalmente, se explica la etiología, diagnóstico y tratamiento de las convulsiones febriles en la infancia.
La crisis convulsiva y la epilepsia se caracterizan por alteraciones eléctricas del cerebro que causan cambios súbitos en la función motora, cognitiva o social. Existen diferentes tipos de crisis como las crisis parciales, generalizadas y no clasificadas. La epilepsia se define por la ocurrencia de crisis recurrentes e impredecibles. El diagnóstico requiere la historia clínica, exámenes como el EEG y la neuroimagen. El tratamiento depende del tipo de crisis y epilepsia.
El documento proporciona información sobre la Enfermedad Vascular Cerebral (EVC). Define la EVC y sus principales tipos (isquémico y hemorrágico). Explica factores de riesgo, signos y síntomas, escalas de evaluación, y el enfoque de manejo agudo que incluye la trombolisis con rtPA dentro de las 3 horas de iniciados los síntomas en pacientes seleccionados. Resalta la importancia de la detección, evaluación y tratamiento rápidos para mejorar los resultados en la EVC aguda.
La enfermedad de Wilson es un trastorno genético autosómico recesivo que impide la eliminación adecuada del cobre del cuerpo, causando su acumulación en órganos como el hígado y el cerebro. Esto provoca síntomas hepáticos (hepatitis, cirrosis), neurológicos (temblores, rigidez muscular) y psiquiátricos (depresión, cambios de comportamiento). Se diagnostica mediante análisis de sangre, orina, biopsia hepática y pruebas genéticas, y se trata con medicamentos quelantes de cobre, zinc, una dieta baja en cobre y, en casos graves, trasplante de hígado.
La epilepsia es un trastorno cerebral crónico caracterizado por crisis repetidas debido a descargas excesivas de neuronas cerebrales. Puede ser parcial o generalizada dependiendo de la zona cerebral afectada. Aunque una crisis única no es epilepsia, la repetición de crisis en los siguientes años sí indica epilepsia. Tiene múltiples causas como herencia, malformaciones cerebrales, tumores o traumatismos, y su tratamiento consiste principalmente en medicamentos antiepilépticos de por vida.
Este documento resume la epilepsia, definiéndola como una enfermedad cerebral caracterizada por convulsiones recurrentes o crisis epilépticas. Describe las definiciones de 2005 y 2014 de la Liga Internacional contra la Epilepsia, los tipos de crisis epilépticas, causas, tratamiento de urgencia y crónico, y orientaciones sobre la vida diaria para pacientes con epilepsia.
Este documento trata sobre las crisis convulsivas y la epilepsia. Define diferentes tipos de crisis como crisis parciales, crisis generalizadas y crisis no clasificadas. Explica las causas de las crisis según el grupo de edad como encefalopatía hipóxico-isquémica en recién nacidos y convulsiones febriles en lactantes. Describe afecciones epilépticas como las ausencias y el estado epiléptico, y proporciona recomendaciones para el tratamiento de crisis como las convulsiones febriles.
Este documento proporciona información sobre crisis epilépticas y epilepsia. Define conceptos como crisis epiléptica, clasificación de crisis, epilepsia y síndromes epilépticos. Explica datos importantes para la anamnesis de pacientes con epilepsia y describe síndromes específicos como la epilepsia rolándica y la epilepsia temporolímbica. El documento ofrece detalles sobre la etiología, tipos y tratamiento de la epilepsia.
El documento presenta conceptos sobre epilepsia y su manejo en urgencias. Resume las definiciones de crisis epiléptica, epilepsia y sus clasificaciones. Explica los factores etiológicos y de precipitación de crisis, así como las pruebas diagnósticas. Describe el manejo de pacientes con primera crisis o con epilepsia conocida, incluyendo elección de fármacos antiepilépticos. Finalmente, detalla el tratamiento del estatus epiléptico convulsivo y no convulsivo.
Este documento describe diferentes tipos de crisis epilépticas y febriles. Se dividen las crisis en comiciales (focal o generalizada), sintomáticas agudas o remotas, y febriles (simples, complejas o estatus epiléptico). Las crisis febriles ocurren principalmente en niños entre 6 meses y 6 años. El tratamiento depende del tipo de crisis, pero generalmente no se recomienda medicación a menos que la crisis sea compleja o prolongada.
El documento define crisis epilépticas, síndromes epilépticos y epilepsia. Describe los tipos de crisis como parciales simples, parciales complejas y generalizadas, incluyendo las crisis tónico-clónicas. Explica las etiologías como sintomática aguda, sintomática remota e idiopática. Detalla el diagnóstico clínico y diferencial de crisis epilépticas. Finalmente, cubre el manejo inicial de crisis epilépticas en la sala de emergencias y define el status epiléptico
La epilepsia es una enfermedad crónica caracterizada por crisis recurrentes causadas por una perturbación en el equilibrio entre las corrientes excitadoras e inhibidoras en el cerebro. Puede ser causada por traumatismos, tumores, infecciones u otros cambios degenerativos. Existen diferentes tipos de crisis epilépticas como las focales, generalizadas, tónicas, clónicas y ausencias, que se clasifican y diagnostican a través de pruebas como el EEG y resonancia magnética. El tratamiento incluye medic
Crisis convulsiva y epilepsia para estudiantes de pregradoErwinRiberaAez
Este documento trata sobre las crisis convulsivas y la epilepsia. Explica la terminología relacionada, las clasificaciones de las crisis, la epidemiología, etiología, diagnóstico, tratamiento y tipos de crisis epilépticas. Resume los diferentes síndromes epilépticos como las ausencias, el estado epiléptico y las convulsiones febriles. Además, proporciona detalles sobre los medicamentos utilizados para tratar las crisis y el estado epiléptico.
El documento describe la epilepsia, incluyendo sus diferentes tipos de crisis, causas, clasificaciones, mecanismos, diagnóstico y tratamiento. Se definen crisis parciales y generalizadas. Se explican síndromes como el de West, Lennox-Gastaut y la epilepsia mioclónica juvenil. El tratamiento incluye fármacos como el valproato, fenitoína y carbamacepina. El electroencefalograma y la resonancia magnética son útiles para el diagnóstico.
Este documento resume los síndromes epilépticos más frecuentes en niños, incluyendo el síndrome de West, síndrome de Lennox-Gastaut, epilepsia ausencia de la niñez, epilepsia con crisis tónico-clónicas generalizadas, y epilepsias parciales idiopáticas o benignas. Explica las características clínicas, edad de comienzo, tipo de crisis, tratamiento y pronóstico de cada uno. También cubre temas como la evaluación, diferenciación de otras convulsiones,
1) Una crisis convulsiva es una descarga excesiva de un grupo neuronal que se manifiesta con síntomas motores, sensitivos, autonómicos o psíquicos, con o sin pérdida de conciencia.
2) La epilepsia se caracteriza por crisis epilépticas recurrentes que son consecuencia de una activación anómala de neuronas hiperexcitables en un foco o de manera generalizada.
3) El tratamiento de las crisis convulsivas incluye el uso de benzodiacepinas para controlar la crisis aguda y antiepilé
Este documento discute el enfoque del internista para la primera crisis comicial de un paciente. Resalta la importancia de considerar los antecedentes, el examen físico y las ayudas diagnósticas para determinar si fue una crisis epiléptica o algo diferencial, y para estimar el riesgo de recurrencia. También cubre las recomendaciones sobre el inicio de tratamiento y consejos para el paciente después de la primera crisis.
La epilepsia es una enfermedad crónica caracterizada por convulsiones recurrentes que pueden deberse a lesiones cerebrales, causas genéticas u otras. Se diagnostica mediante el historial médico del paciente, electroencefalograma y estudios de imagen; y se trata principalmente con medicamentos anticonvulsivantes. Existen diferentes tipos de crisis epilépticas y síndromes que varían en sus síntomas y causas subyacentes.
Este documento trata sobre la epilepsia. Define la epilepsia como una enfermedad cerebral crónica caracterizada por crisis recurrentes. Explica que puede haber diferentes tipos de crisis como convulsivas o no convulsivas dependiendo de la zona cerebral afectada. Además, brinda detalles sobre la epidemiología, clasificación, diagnóstico, tratamiento y complicaciones de la epilepsia.
Los trastornos paroxísticos incluyen crisis comiciales y episodios no epilépticos. Alrededor del 4-10% de los niños experimentan al menos una crisis comicial, mientras que la incidencia de epilepsia infantil es del 1-2%. El objetivo del tratamiento es mantener un estado funcional óptimo mediante el uso de medicamentos antiepilépticos con el menor riesgo de toxicidad y recurrencia de crisis posible.
El documento resume conceptos sobre epilepsia, incluyendo definiciones de convulsión y epilepsia, clasificación de crisis epilépticas, causas, factores de riesgo, diagnóstico, tratamiento y recomendaciones sobre el uso de antiepilépticos.
Este documento describe la importancia de las crisis convulsivas febriles en la infancia. Se explica que el 75% de las personas que padecen alguna crisis epiléptica lo hacen antes de los 15 años, y que las crisis pueden causar gran ansiedad y tener consecuencias graves si se prolongan. Además, se define qué son las crisis epilépticas y febriles, y se clasifican los diferentes tipos de crisis. Finalmente, se explica la etiología, diagnóstico y tratamiento de las convulsiones febriles en la infancia.
La crisis convulsiva y la epilepsia se caracterizan por alteraciones eléctricas del cerebro que causan cambios súbitos en la función motora, cognitiva o social. Existen diferentes tipos de crisis como las crisis parciales, generalizadas y no clasificadas. La epilepsia se define por la ocurrencia de crisis recurrentes e impredecibles. El diagnóstico requiere la historia clínica, exámenes como el EEG y la neuroimagen. El tratamiento depende del tipo de crisis y epilepsia.
El documento proporciona información sobre la Enfermedad Vascular Cerebral (EVC). Define la EVC y sus principales tipos (isquémico y hemorrágico). Explica factores de riesgo, signos y síntomas, escalas de evaluación, y el enfoque de manejo agudo que incluye la trombolisis con rtPA dentro de las 3 horas de iniciados los síntomas en pacientes seleccionados. Resalta la importancia de la detección, evaluación y tratamiento rápidos para mejorar los resultados en la EVC aguda.
La enfermedad de Wilson es un trastorno genético autosómico recesivo que impide la eliminación adecuada del cobre del cuerpo, causando su acumulación en órganos como el hígado y el cerebro. Esto provoca síntomas hepáticos (hepatitis, cirrosis), neurológicos (temblores, rigidez muscular) y psiquiátricos (depresión, cambios de comportamiento). Se diagnostica mediante análisis de sangre, orina, biopsia hepática y pruebas genéticas, y se trata con medicamentos quelantes de cobre, zinc, una dieta baja en cobre y, en casos graves, trasplante de hígado.
EL CÁNCER, ¿QUÉ ES?, TIPOS, ESTADÍSTICAS, CONCLUSIONESMariemejia3
El cáncer es una enfermedad caracterizada por el crecimiento descontrolado de células anormales en el cuerpo. Puede afectar a cualquier parte del organismo y su tratamiento varía según el tipo y la etapa de la enfermedad. Los factores de riesgo incluyen la genética, el estilo de vida y la exposición a ciertos agentes carcinógenos. Aunque el cáncer sigue siendo una de las principales causas de morbilidad y mortalidad en el mundo, los avances en la detección temprana y el tratamiento han mejorado las tasas de supervivencia. La investigación continúa en busca de nuevas terapias y métodos de prevención. La concienciación sobre el cáncer es fundamental para promover estilos de vida saludables y fomentar la detección precoz.
La atención al politraumatizado es un tema indispensable al momento de estar presente en un accidente que pueda tener traumas múltiples o politraumas que comprometan la vida.
Introduccion al Proceso de Atencion de Enfermeria PAE.pptxmegrandai
1.-INTRODUCCIÓN
La importancia del proceso de atención en enfermería (P.A.E.), radica en que enfermería necesita un lugar para registrar sus acciones de tal forma que puedan ser discutidas, analizadas y evaluadas.
Mediante el PAE se utiliza un modelo centrado en el usuario que: aumenta nuestro
grado de satisfacción, nos permite una mayor autonomía, continuidad en los objetivos, la
evolución la realiza enfermería, si hay registro es posible el apoyo legal, la información
es continua y completa, se deja constancia de todo lo que se hace y nos permite el
intercambio y contraste de información que nos lleva a la investigación. Además, existe
un plan escrito de atención individualizada, disminuyen los errores y acciones reiteradas
y se considera al usuario como colaborador activo.
Así enfermería puede crear una base con los datos de la salud, identificar los problemas actuales o potenciales, establecer prioridades en las actuaciones, definir las responsabilidades específicas y hacer una planificación y organización de los cuidados. El
P.A.E. posibilita innovaciones dentro de los cuidados además de la consideración de
alternativas en las acciones a seguir. Proporciona un método para la información de
cuidados, desarrolla una autonomía para la enfermería y fomenta la consideración como
profesional.
En el campo de la Hemodiálisis, con pacientes cada vez de mayor edad y una importante comorbilidad asociada (Diabetes Meliitus, patología cardiovascular, etc ) , los PAE
deben además ir orientados a conseguir una mayor calidad de vida de nuestros pacientes, que se puede traducir en: bajas tasas de ingresos hospitalarios, mayores supervivencias y una buena percepción por parte de los pacientes de su estado de salud.
Por todas estas razones, hace un año, el equipo de nuestra unidad decidió utilizar un
programa informático llamado NEFROSOFT®, que nos permite dar una atención integral
e individualizada a través del Proceso de Atención de Enfermería.
2.-OBJETIVO
El propósito de utilizar el P.A.E. a través de un programa informático es doble, por un
lado el bienestar del paciente atendiendo a las necesidades de un sujeto que se enfrenta
a un estado de salud de forma organizada y flexible.
Y por otro lado, generar una información básica para la investigación de enfermería,
de fácil acceso y tratamiento mediante este programa informático.
EL TRASTORNO DE CONCIENCIA, TEC Y TVM.pptxreginajordan8
En el presente documento, definimos qué es el estado de conciencia, su clasificación, los trastornos que puede presentar, su fisiopatología, epidemiología y entre otros conceptos pertenecientes a la rama de neurología, por ejemplo, la escala de Glasgow.
Procedimientos Básicos en Medicina - HEMORRAGIASSofaBlanco13
En el presente Power Point se explica el tema de hemorragias en el curso de Procedimiento Básicos en Medicina. Se verán las causas, las cuales son por traumatismos, trastornos plaquetarios, de vasos sanguíneos y de coagulación. Asimismo, su clasificación, esta se divide por su naturaleza (externa o interna), por su procedencia (capilar, venosa o arterial) y según su gravedad. Además, se explica el manejo. Este puede ser por presión directa, elevación del miembro, presión de la arteria o torniquete. Finalmente, los tipos de hemorragias externas y en que partes del cuerpo se dan.
APOYAR A ENTERRITORIO EN LA GESTIÓN TERRITORIAL DEL PROYECTO “AMPLIACIÓN DE LA RESPUESTA NACIONAL AL VIH CON ENFOQUE DE VULNERABILIDAD", EN LA CIUDAD DE CARTAGENA Y SU ÁREA CONURBADA, PARA EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS DEL ACUERDO DE SUBVENCIÓN NO. COL-H-ENTERRITORIO 3042 SUSCRITO CON EL FONDO MUNDIAL.
2. Aparición transitoria de signos y/o síntomas provocados
por una actividad neuronal anómala excesiva del cerebro.
3. Ausencia de un factor o que reduzca
el umbral para presentar crisis epilépticas y provoque en
ese momento una crisis.
4. Aquella crisis que ocurre en relación temporal durante el insulto cerebral.
Metabólico Infeccioso Tóxico Estructural Inflamatorio
5. Se establece el diagnóstico de epilepsia en cualquiera de las siguientes
situaciones:
Dos o más crisis no
provocadas o reflejas que
ocurren con más de 24
hrs. de diferencia
Una crisis no provocada o
refleja y una probabilidad
de crisis futuras de al
menos 60%.
Diagnóstico de un
síndrome epiléptico.
6. Eventos que aumentan el
riesgo de recurrencia
• EVC.
• Traumatismo craneoencefálico.
• Actividad eléctrica anormal en EEG
• RM de cráneo muestra lesión compatible con la crisis.
Si un paciente después de una primera crisis no
provocada tiene una predisposición continuada a la
generación de crisis, con un riesgo de al menos 60%,
debería considerarse el diagnóstico de epilepsia.
Considerar
Diagnóstico de epilepsia
(u opción uno)
7. Epilepsia
resuelta
• Pacientes que tienen un síndrome epiléptico
dependiente de la edad, pero que han
alcanzado una edad mayor. A la
correspondiente para este.
• Pacientes que han permanecido libres de
crisis durante los últimos 10 años (sin
antiepilépticos → 5 años)
8.
9.
10.
11. ¿Cómo se dividen los
sintomas y los signos en
las crisis focales ?
20. Una o varias sacudidas bilaterales de
extremidades, seguidas de una crisis
tónico-clónica.
Clasificación de las crisis epilépticas
generalizadas
21. Perdida repentina o disminución del
tono muscular que involucra la
musculatura de la cabeza, el tronco, la
mandíbula o las extremidades
Clasificación de las crisis epilépticas
generalizadas
22. • Mas sostenido que un movimiento mioclónico.
• No tan sostenido como una crisis tónica.
• Cualquier edad, pero espasmos infantiles son
los más frecuente.
Clasificación de las crisis epilépticas
generalizadas
23. • Inicio repentino
• Interrumpe actividad en curso, mirada fija, sin
respuesta.
• Duración: 1 – 30 seg. Recuperación muy
rápida.
Clasificación de las crisis epilépticas
generalizadas
24. • Cambios en tono mas pronunciados que en
la típica.
• Inicio o término no es abrupto.
Clasificación de las crisis epilépticas
generalizadas
25. • Contracción súbita breve.
• Involuntaria, no repetitiva ni sostenida
• Ausencia
Clasificación de las crisis epilépticas
generalizadas
26. • Sacudida de parpados (< 3 c/s)
• Ojos desviados hacia arriba
• Duración: < 10 s.
• Alta posibilidad de fotosensibilidad.
Clasificación de las crisis epilépticas
generalizadas
27. No se obtienen los datos escritos en la
clasificación de la ILAE 2017
No evidencia del inicio de la crisis, focal o
generalizada.
“No clasificada”
Inicio desconocido
29. • Abril 2017, la Clasificación de la Epilepsia de la ILAE
establece tres niveles de diagnóstico:
Focal, generalizada o de inicio desconocido
PRIMER NIVEL
Se agrega comorbilidades con la
sintomatología que cursa el paciente y la
etiología
Primer paso en su
evaluación
SEGUNDO NIVEL Cuando hay un EEG y un estudio de imagen
cerebral
Establecer el tipo
de epilepsia
30. • El diagnóstico etiológico puede ser en cualquiera de los siguientes
campos:
ESTRUCTURAL
GENÉTICO
INFECCIOSO
METABÓLICO
INMUNITARIO
DESCONOCIDO
Se puede tener más de una
etiología en un paciente
31. Síndrome epiléptico
TERCER NIVEL
Conjunto de características comunes que
incorporan tipos de crisis
Hallazgos
específicos del EEG.
Características en
estudios de
imagen.
Edad.
Edad de inicio.
Remisión.
Comorbilidades:
Intelectuales.
Psiquiátricas.
Pueden tener
implicaciones
etiológicas.
32.
33. ¿Cómo se clasifican las crisis y la epilepsia en
el recién nacido?
• Clasificación de Volpe: Considera los hallazgos clínicos.
• Clasificación de Mizrani: Considera el origen fisiopatológico (epiléptico o
no epiléptico).
2018 ILAE dio a conocer
una nueva
propuesta para
clasificar las crisis:
Diagnóstico: vídeo-EEG; podrá ser mediante signos clínicos o
datos electroencefalográficos.
34. Tipo de crisis que podrá ser con síntoma
motor agregado.
Síntomas del recién nacido van en secuencia
motora y las crisis de tipo no motor
CUARTO NIVEL