El documento describe diferentes tipos de conocimiento, incluyendo conocimiento acientífico, precientífico, pseudocientífico, protocientífico, científico, metacientífico y aplicado. Explica las características de cada tipo de conocimiento y cómo se relacionan entre sí, destacando que no son mutuamente excluyentes y que el conocimiento puede evolucionar entre niveles.

1. INTEGRANTES
• Ordoñez Lady
• Piedra Nelly
• Tiracá Jessica
• Toapanta Lorena

2. OBJETIVO: Desarrollar habilidades del pensamiento critico para
resolver los problemas del entorno como a través de los distintos tipos de
niveles del conocimiento
INTRODUCCIÓN:
El conocimiento es una habilidad humana en donde se relaciona un sujeto
que conoce y un objeto por conocer, se adquiere en diversas maneras y
niveles de profundidad de acuerdo con los distintos enfoques
culturales.(Gómez,2017)
De la estrecha relación entre hombre y conocimiento en tanto que homo
sapiens no deriva de forma natural que toda información pueda llegar a ser
considerada como un conjunto de saberes metódicos, sistemáticos,
fundamentados, comprobables y rigurosos, por lo que vale la pena
distinguir los que poseen estas características entre los distintos tipos de
conocimiento producidos por el ser humano.
Gómez, L., y Gómez, D. (2017). Metodología de la Investigación. Editorial MX.

3. 1. CONOCIMIENTO ACIENTÍFICO
Conocimiento no científico llamado vulgar,
ordinario o de sentido común. Suelen
confundir las cosas que le rodean con las
ideas que se forma acerca de ellos. Ejemplo:
pensamiento mítico-religioso, el
especulativo, el fetichismo, el animismo entre
otros tipos de explicaciones sobre el mundo,
así como la filosofía y la sabiduría sapiencial
de los pueblos en sus proverbios y leyendas.

4. CONOCIMIENTO PRECIENTÍFICO
Es un hibrido informacional que
no siempre desemboca hacia el
conocimiento científico
propiamente dicho.
CONOCIMIENTO
PSEUDOCIENTICO
CONOCIMIENTO
PROTOCIENTIFICO

5. CONOCOMIENTO PSEUDOCIENTIFICO
Todo campo de conocimiento que no sea
científico (Bunge, 2010).
Se basa en un cuerpo de creencias y practicas
cuyos cultivadores desean, ingenua o
maliciosamente, dar como ciencia
La pseudociencia está impedida a generar
mecanismos de autocorrección
La pseudociencia está impedida a generar
mecanismos de autocorrección

6. CONOCIMIENTO PROTOCIENTIFICO
Se refiere a un tipo de conocimiento anterior al desarrollo de la
ciencia formal. Este término se utiliza para describir intentos de
explicar fenómenos naturales o sociales a través de la observación y
el razonamiento intuitivo, pero sin el uso sistemático del método
científico.
Un ejemplo común de
conocimiento proto científico:
-son las creencias o supersticiones
populares que se transmiten de
generación en generación, como la
creencia en la astrología o los
tratamientos alternativos que no
tienen una base científica sólida.

7. CONOCIMIENTO
CIENTÍFICO
-Se refiere al
tipo de
conocimiento o
btenido a través
del estudio
sistemático de
varios temas
utilizando méto
dos científicos.
-Este tipo de
conocimiento se
basa en la
observación, la ex
perimentación, la
recopilación de
datos y el análisis
riguroso
para sacar
conclusiones váli
das sobre el
mundo natural y
sus fenómenos.

8. CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO SE CARACTERIZA POR
SER OBJETIVO, CONTRASTABLE Y SUJETO A REVISIÓN
Y REVISIÓN EN BASE A NUEVOS HALLAZGOS Y
EVIDENCIAS.
SE BASA EN EL USO DE TEORÍAS, MODELOS Y LEYES
CIENTÍFICAS PARA EXPLICAR Y PREDECIR LOS
FENÓMENOS OBSERVADOS.
ADEMÁS, ESTÁ SUJETO AL PRINCIPIO DE
REPRODUCIBILIDAD, ES DECIR, LOS RESULTADOS
DEBEN PODER SER REPRODUCIDOS POR
OTROS INVESTIGADORES UTILIZANDO LOS MISMOS
MÉTODOS Y CONDICIONES.

9. CONOCIMIENTO METACIENTÍFICO
Se refiere al estudio y análisis reflexivo
del conocimiento científico
mismo. Implica explorar los
fundamentos, las limitaciones y los
métodos de la ciencia y repensar su
naturaleza, validez y alcance.
El conocimiento metacientífico en
epistemología pregunta cómo se
obtiene y se prueba el conocimiento
científico, con qué criterios se evalúa la
calidad de la investigación científica y
cómo se desarrolla el proceso de
construcción de teorías científicas.

10. CONOCIMIENTO
METACIENTÍFICO
Algunos aspectos del conocimiento
metacientífico incluyen:
Filosofía de la ciencia: el estudio de los
fundamentos filosóficos y teóricos del
conocimiento científico, como los
supuestos ontológicos y
epistemológicos que subyacen a la
investigación científica.

11. CONCLUSIONES:
•- Incluye el desarrollo de tecnología, la medicina basada en
evidencia y la ingeniería.
•- Tiene un impacto significativo en la calidad de vida y el
progreso científico.
•- Utiliza los hallazgos científicos para resolver problemas y
mejorar la sociedad.
- Se enfoca en la aplicación del conocimiento científico.
- Es importante destacar que estos niveles de conocimiento no
son secuenciales ni excluyentes. La ciencia a menudo se
retroalimenta entre diferentes niveles, y el conocimiento puede
evolucionar y refinarse a medida que se adquiere nueva
información y se hacen descubrimientos adicionales.