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UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“FRANCISCO DE MIRANDA”
TRABAJO COMUNITARIO I
PROGRAMA DE MEDICINA
EQUIPO DE SALUD.
EDUCACIÓN PARALA
SALUD.
DRA. HERNÁNDEZ MILLANO MARÍA
2009
EQUIPO DE SALUD
CONCEPTO:
Estructura organizativa y funcional constituida por
el conjunto de profesionales sanitarios y no
sanitarios que desarrollan de forma continuada y
compartida funciones y actividades de APS en el
seno de una comunidad determinada.
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EQUIPO DE SALUD
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EQUIPO DE SALUD
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EQUIPO DE SALUD
PRINCIPIOS ÉTICOS:
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EQUIPO DE SALUD
EL TRABAJO COMUNITARIO COMO
HERRAMIENTA PARA EL EQUIPO DE
SALUD:
Aumenta las acciones de Prevención y Educación.
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• Es uno de los instrumentos de la promoción de la
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Educación salud equipo comunidad

  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “FRANCISCO DE MIRANDA” TRABAJO COMUNITARIO I PROGRAMA DE MEDICINA EQUIPO DE SALUD. EDUCACIÓN PARALA SALUD. DRA. HERNÁNDEZ MILLANO MARÍA 2009
  • 2. EQUIPO DE SALUD CONCEPTO: Estructura organizativa y funcional constituida por el conjunto de profesionales sanitarios y no sanitarios que desarrollan de forma continuada y compartida funciones y actividades de APS en el seno de una comunidad determinada.
  • 3. • Es un grupo de personas que realizan diferentes aportes, con una metodología compartida, frente a un objetivo común. EQUIPO DE SALUD
  • 4. EQUIPO DE SALUD • COMPOSICIÓN: • *Médicos. • *Enfermeras. • *Trabajadora Social. • *Especialistas en diversas ramas de la medicina. • *Psicólogos. • *Odontólogos • *Personal Auxiliar de Diagnóstico. • *Promotores de Salud Comunitarios. • *Lideres de Organizaciones e Instituciones de la Comunidad. • *Estudiantes de Medicina..
  • 5. EQUIPO DE SALUD FACTORES QUE INTERVIENEN EN LA COMPOSICION: • Establecimiento de objetivos comunes para todos los integrantes del equipo. • Comunicación eficaz. • Expresión de opiniones en forma abierta.
  • 6. • Existencia de un programa con funciones definidas y delimitadas para cada integrante, a parte de aquellas que son comunes. • Respeto y Honradez. EQUIPO DE SALUD
  • 7. EQUIPO DE SALUD OBJETIVOS: • *Promover el desarrollo de la colectividad. • *Desarrollar actitudes necesarias para la vida y enseñar a organizarse, creando el espíritu de grupo.
  • 8. • *Estimular la practica de la cooperación, solidaridad y comprensión mutua. • *Estimular la capacidad creadora de los individuos. EQUIPO DE SALUD
  • 9. EQUIPO DE SALUD • TIPOS DE EQUIPOS: • *Equipo Multidisciplinario • -*Equipo Interdisciplinario • *Equipo Transdisciplinario.
  • 10. EQUIPO DE SALUD FUNCIONES: • Planificación: Diagnóstico, Ejecución y Evaluación de las acciones en el ámbito profesional. • Información y Difusión: De las Políticas Nacionales (planes comunales y acciones locales de salud)
  • 11. • Educación y Capacitación a los beneficiarios de los programas de salud. • Coordinación de servicios de salud con otras organizaciones sociales, ONG y otros sectores . EQUIPO DE SALUD
  • 12. EQUIPO DE SALUD • Monitoreo y Control permanente de las acciones realizadas. • Investigación aplicada a la situación de salud.
  • 13. EQUIPO DE SALUD ROLES DEL EQUIPO DE SALUD: • Facilitador y Motivador de la participación en grupos. • Promotor de la organización y el desarrollo local. • Educar y Capacitar en temas de salud y sus factores condicionantes. • Integrador y Coordinador.
  • 14. EQUIPO DE SALUD PRINCIPIOS ÉTICOS: • Actitud de respeto y confianza mutua entre los distintos profesionales que lo conforman. • Mantener un espíritu democrático en el cual se desarrolle un sentido de grupo, que permita el logro de un propósito común. • Establecer un trabajo coordinado e integrado, transdisciplinario.
  • 15. EQUIPO DE SALUD PRINCIPIOS ÉTICOS: • Deben existir estrictas reglas de confidencialidad en el acto médico. • Obligación de un trato sensible y respetuoso. • No se deben utilizar los recursos de la institución para fines personales. • No aceptar remuneración económica que provenga del paciente o familiares en pago de su labor institucional.
  • 16. EQUIPO DE SALUD EL TRABAJO COMUNITARIO COMO HERRAMIENTA PARA EL EQUIPO DE SALUD: Aumenta las acciones de Prevención y Educación. Mejora la Calidad de Atención y la relación Equipo de Salud-Usuarios. Favorece el desarrollo de la Participación Comunitaria y Social.
  • 17.
  • 19. EDUCACIÓN PARA LA SALUD CONCEPTO: • Proceso de formación de responsabilidad del individuo, a fin de que adquiera los conocimientos, las actitudes y los hábitos básicos para la defensa y la promoción de la salud individual y colectiva.
  • 20. EDUCACIÓN PARA LA SALUD • Es uno de los instrumentos de la promoción de la salud y de la acción preventiva. Ayuda a los individuos y/o grupo a adquirir conocimientos, sobre los problemas de salud y sobre los comportamientos útiles, para alcanzar el objetivo de salud.
  • 21. EDUCACIÓN PARA LA SALUD OBJETIVOS: • *Fomento y protección de la salud individual y colectiva. • *Favorecer el desarrollo de la personalidad y formación de nuevos hábitos.
  • 22. EDUCACIÓN PARA LA SALUD • *Colaborar en la destrucción de perjuicios y barreras que impiden la intercomunicación. • *Usar adecuadamente los servicios disponibles. • *Apoyo en campañas sanitarias.
  • 23. EDUCACIÓN PARA LA SALUD IMPORTANCIA: • *Fomenta la organización y participación comunitaria. • *Estimula el intercambio entre distintas áreas del saber científico y otras formas de conocimiento. • *Involucra a la comunidad en actividades de salud.
  • 24. EDUCACIÓN PARA LA SALUD CARACTERISTICAS: • *Herramienta eficaz de la Atención Primaria de Salud. • *Proceso de Enseñanza-Aprendizaje. • *Toma de conciencia del hombre como ser biopsicosocial.
  • 25. • *Refuerza los valores individuales y las normas grupales. • *No tiene limite de tiempo. • *Se mide por cambios de conducta. EDUCACIÓN PARA LA SALUD
  • 26. EDUCACIÓN PARA LA SALUD ESTRATEGIAS: • Los objetivos, contenidos y métodos de la educación para la salud deben estar relacionados en base a las necesidades individuales y colectivas teniendo en cuenta la características (sexo, edad, estado de salud, modo de vida, etc.)
  • 27. • *Debe ser organizada y planificada para garantizar su eficacia. EDUCACIÓN PARA LA SALUD
  • 28. EDUCACIÓN PARA LA SALUD COMPONENTES: • 1. Planificación. Definición de Propósitos. Determinar los Objetivos. • 2. Evaluación Es un componente esencial.
  • 29. EDUCACIÓN PARA LA SALUD APLICABILIDAD EN LA COMUNIDAD: • *Dinámicas de interacción grupal. • *Charlas, Rotafolios, Carteleras. • *Teatro, Títeres. • *Demostraciones. • *Técnicas audiovisuales. • *Medios de comunicación masiva (Murales)