Innovación, emprendimiento y trabajo en equipoAndy Almeida
El trabajo en equipo es un método por el cual el emprendedor puede alcanzar sus objetivos guiando a un grupo de personas que compartan una visión común
Trabajo en equipo, un verdadero equipo, características del equipo, ¿porque la necesidad de equipo? actitudes de equipos efectivos, puedes elegir correr solo o trabajar en equipo.
El trabajo en equipo.
02TCMA
Brenda Morgado P.
12-Marzo-2013
El trabajo en equipo:
Es un proceso en el que participa un grupo de personas que comparten objetivos similares y cuyos conocimientos se complementan, con la finalidad de alcanzar metas comunes.
Trabajo en equipo con las 5 ‘‘C’’:
Complementariedad.
Coordinación.
Comunicación.
Confianza.
Compromiso.
1.Complementariedad.
Cada miembro del equipo de trabajo se encarga de desarrollar una parte del proyecto, según sus conocimientos y habilidades.
2.-Coordinacion:
Todos los individuos que conforman el equipo dan cuenta de sus tareas a un jefe de equipo. Además cumplen un plan de trabajo, que tiene un programa de tareas a desarrollar en un tiempo establecido.
Comunicación:
La permanente comunicación entre todos los integrantes de un equipo de trabajo es importante para el éxito del proyecto. El equipo debe estar informado sobre los avances, modificaciones y elementos de retroalimentación. De esta manera se evitará cometer errores que retrasen la ejecución del plan de trabajo.
Confianza:
Para que un equipo de trabajo logre sus objetivos debe existir una confianza mutua, entre todas las personas que integran el equipo, respecto a sus roles dentro del proyecto que realizan.
Compromiso:
Debe existir una buena dosis de compromiso entre los miembros del equipo de trabajo si se quiere lograr una meta.
Innovación, emprendimiento y trabajo en equipoAndy Almeida
El trabajo en equipo es un método por el cual el emprendedor puede alcanzar sus objetivos guiando a un grupo de personas que compartan una visión común
Trabajo en equipo, un verdadero equipo, características del equipo, ¿porque la necesidad de equipo? actitudes de equipos efectivos, puedes elegir correr solo o trabajar en equipo.
El trabajo en equipo.
02TCMA
Brenda Morgado P.
12-Marzo-2013
El trabajo en equipo:
Es un proceso en el que participa un grupo de personas que comparten objetivos similares y cuyos conocimientos se complementan, con la finalidad de alcanzar metas comunes.
Trabajo en equipo con las 5 ‘‘C’’:
Complementariedad.
Coordinación.
Comunicación.
Confianza.
Compromiso.
1.Complementariedad.
Cada miembro del equipo de trabajo se encarga de desarrollar una parte del proyecto, según sus conocimientos y habilidades.
2.-Coordinacion:
Todos los individuos que conforman el equipo dan cuenta de sus tareas a un jefe de equipo. Además cumplen un plan de trabajo, que tiene un programa de tareas a desarrollar en un tiempo establecido.
Comunicación:
La permanente comunicación entre todos los integrantes de un equipo de trabajo es importante para el éxito del proyecto. El equipo debe estar informado sobre los avances, modificaciones y elementos de retroalimentación. De esta manera se evitará cometer errores que retrasen la ejecución del plan de trabajo.
Confianza:
Para que un equipo de trabajo logre sus objetivos debe existir una confianza mutua, entre todas las personas que integran el equipo, respecto a sus roles dentro del proyecto que realizan.
Compromiso:
Debe existir una buena dosis de compromiso entre los miembros del equipo de trabajo si se quiere lograr una meta.
Qué es un Equipo de trabajo?
Material de apoyo para el curso de Liderazgo y Negociación dictado por Waldemar Fontes en el Instituto de Asesoramiento y Capacitación.
www.iacapacitacion.edu.uy
Similar a Equipos de trabajo- Euardo Atri Cojab (20)
El ciber-acoso es un problema que aturde actualmente a la sociedad, por lo que es importante saber sobre ello. Investigación realizada por Eduardo Atri Cojab.
Qué son los derechos de los niños - Eduardo Atri CojabEduardo Atri Cojab
Conoce lo que necesitas saber sobre los derechos de los niños y la importancia que le debemos de dar como sociedad. Investigación realizada por Eduardo Atri Cojab.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
2. Definición
Un equipo de trabajo es aquel que está formado por un grupo
determinado de personas y que juntos persiguen un único objetivo en
común. Las personas que lo componen poseen unas habilidades
diferentes para completar más si cabe el conocimiento. Pero para ello es
imprescindible que el propio líder sepa gestionar el equipo de trabajo en
todo momento para que se produzcan sinergias.
3. Características del trabajo en equipo
La creación de un equipo de trabajo está estrechamente ligada a los objetivos
que se tengan en la empresa en un momento determinado. Un equipo de trabajo
es ante todo autogestionado, donde cada uno comparta la información con la que
cuenta. Por tanto, la gestión de equipos es la clave principal para que aumente la
eficacia. Algunas de las características más importantes del trabajo en equipo
están relacionadas con:
4. ● Objetivos comunes. Las metas establecidas deben de ser iguales para todos y
conocidas por todos. La consecución del éxito depende del objetivo y de un mismo
camino para conseguir el resultado.
● Liderazgo. En todos los equipos se necesita la figura de una persona que lleve las
riendas del trabajo, que sean capaces de dirigir a los trabajadores hacia la buena
dirección comunicando los objetivos.
● Impulso de la comunicación. La falta de comunicación es uno de los problemas más
graves para el conflicto y los problemas en el trabajo. Hay que involucrar a todas las
personas intercambiando información.
● Resolución de problemas. Autoevaluación para detectar los errores y corregirlos. Se
deben tomar las decisiones de manera conjunta para llegar a la mejor solución.
● Motivación. Compromiso de trabajo en equipo y estimulación de nuevas ideas para
aumentar el nivel de satisfacción. La motivación de los trabajadores es lo que hará que la
gente cumpla con sus obligaciones para conseguir los objetivos comunes.
● Interdependencia. De algún modo todos aprenden de todos, experimentando nuevos
métodos.
5. La importancia de trabajar en equipo
Trabajando en equipo es cuando realmente se consiguen grandes
triunfos. Por ello, es muy importante identificar cuáles son las fortalezas y
debilidades de cada empleado, para que cada uno desempeñe un rol en
función de sus conocimientos. Otro aspecto a tener en cuenta es lograr
generar un buen ambiente y buenas relaciones entre los miembros, así
se sentirán todos parte del grupo y querrán remar en la misma dirección.
6. ● Prueba de lo importante que es trabajar en equipo, es que cada vez
es más común que las empresas realicen dinámicas de grupos a la
hora de elegir a su candidato con el fin de observar cómo actúa cada
persona ante diferentes situaciones y toma de decisiones.
7. Algunas ventajas
Más motivación. Los equipos satisfacen necesidades de rango superior. Los miembros de un
equipo de trabajo tienen la oportunidad de aplicar sus conocimientos y competencias. Y ser
reconocidos por ello, desarrollando un sentimiento de autoeficacia y pertenencia al grupo.
Mayor compromiso. Participar en el análisis y toma de decisiones compromete con las metas
del equipo y los objetivos organizacionales.
Más ideas. El efecto sinérgico que se produce cuando las personas trabajan juntas tienen
como resultado la producción de un mayor número de ideas, que cuando una persona trabaja
en solitario.
Más creatividad. La creatividad se estimula con la combinación de los esfuerzos de los
individuos. Ello ayuda a generar nuevos caminos para el pensamiento y la reflexión sobre los
problemas, procesos y sistemas.
Mejora la comunicación. Compartir ideas y puntos de vista con otros, en un entorno que
estimula la comunicación abierta y positiva; contribuyendo a mejorar el funcionamiento de la
organización.
Mejores resultados. Cuando las personas trabajan en equipo, es indiscutible que se mejoran
los resultados.