Este documento presenta un examen de 20 preguntas sobre educación para la salud y el ERCA. El ERCA se refiere a la educación en relación con la autocuidado y busca desarrollar las capacidades de las personas para cuidarse a sí mismas y contribuir a generar cambios saludables en su entorno a través de enfoques grupales e individuales. La educación para la salud implica no solo transmitir información, sino también fomentar la motivación, las habilidades personales y la autoestima necesarias para adoptar medidas que mejoren la sal
Redacción de textos: Gramática, ortografía y estilosmbformacion
Mediante la presente actividad formativa, se refuerzan las capacidades lingüísticas de los/as trabajadores/as públicos/as de las Corporaciones locales, por ser habitual en ellos/as la necesidad de procesar información diversa en distintos tipos de documentos que necesitan tanto de la corrección ortográfica como gramáticas, así como una redacción y estilo correcto para mejorar sus presentaciones y charlas públicas.
Ponencia La Mediación Pedagógica, estrategia esencia para le educación universitaria emergente. Presentada en las I Jornadfas Virutales de la Universidad Politécnica Territorial de Portuguesa
Redacción de textos: Gramática, ortografía y estilosmbformacion
Mediante la presente actividad formativa, se refuerzan las capacidades lingüísticas de los/as trabajadores/as públicos/as de las Corporaciones locales, por ser habitual en ellos/as la necesidad de procesar información diversa en distintos tipos de documentos que necesitan tanto de la corrección ortográfica como gramáticas, así como una redacción y estilo correcto para mejorar sus presentaciones y charlas públicas.
Ponencia La Mediación Pedagógica, estrategia esencia para le educación universitaria emergente. Presentada en las I Jornadfas Virutales de la Universidad Politécnica Territorial de Portuguesa
En el siguiente trabajo presentamos un problema que es muy importante en nuestros días ya que La integración de Estudiantes con Problemas de Aprendizaje en el Aula Regular
Educación para la Salud e Interculturalidad.pptxEduardRomero8
La educación para la salud es un proceso de enseñanza - aprendizaje planificado que conduce a la modificación de las conductas relacionadas con la salud, tras el cual las personas que reciben esta educación adoptan conductas saludables o cambian conductas perjudiciales para la salud por otras saludables.
Las Á reas de atenció n de la módalidad de Educació n Especial en Venezuela són:
1) Retardo Mental.
2) Autismo.
3) Deficiencias Auditivas.
4) Deficiencias Visuales.
5) Dificultades del Aprendizaje.
6) Impedimentos fí sicos
7) Talento Superior.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Erca
1. UNIVERSIDAD NACINAL DE CHIMBORAZO
ESCUELA DE CIENCIAS
El ERCA (20 PREGUNATAS)
1. ¿Qué es la educación para la salud(EPS)?
“La educación para la salud aborda no solamente la transmisión de información,sino
también el fomento de la motivación las habilidades personales y autoestima,
necesarias para adoptar medidas destinadas a mejorar la salud’
2. En losObjetivosde laeducaciónsanitaria:Intervenirconlaspersonas paradesarrollar
sus capacidades de ……………………..y …………………… a generar cambios saludables en
el entorno.
Autocuidado – Contribuir
Cuidado – Contribuir
Contribuir – Cuidado
Contribuir – Autocuidado
3. La …………… es un elemento esencial de nuestra actuación como profesionales.
ESP
ERCA
ERAC
EPS
4. ¿Qué significa educar?
Educar es hacer a una persona capaz de ser independiente, autónoma.
Educar eshacerauna personaincompetente de serindependiente,autónoma.
Educar es hacer a una persona capaz de ser dependiente, autónoma.
Educar es hacera unapersonaincompetente de ser dependiente,autónoma.
5. A que se refiere con : El profesional establece una intervención educativa a un
paciente y su familia.
Educación Grupal
Educación Individual y grupal
Educación Individual
Educación Colectivo
6. A que se refiere con: Consiste en la educación ofrecida por uno o más profesionales
de la salud a un grupo de pacientes con el mismo o diferente problema de salud.
Educación Grupal
Educación Individual y grupal
Educación Individual
Educación Colectivo e individual.
7. Educar es hacer a una persona capaz de ser ……………………, ………………… .
Independiente – Autónoma
Dependiente – Autónoma
Dependiente – Independiente
Libre – dependiente.
8. A que se refiere con :El aprendizaje en el grupo de iguales es más espontaneo y
natural.
Principales aportaciones de la educación grupal
Principales aportaciones de la educación individual.
2. Principales aportaciones de la educación autónoma
Principales aportaciones de la educación dependiente
9. Es importante implicar a la familia
Si
No
A veces
Otros
10. Que esla Metodologíaeducativa:
Favorece a la implicación de todosycada unode losintegrantesdel grupo
Basada enla participaciónactivae interactivaenel procesode enseñanza-
aprendizaje.
Es una intervención enun grupo pequeño permite conseguiruna
comunicación multidireccional.
11. A que se refiere con:Dentro de la heterogeneidad de lasdiferentespersonas
integrantes del grupo con vivenciasindividuales ydistintas:
Metodologíaeducativa
Homogeneidad
Enfoque
Tamaño
12. El ERCA mejora la calidad de vida:
Si
No
Casi siempre
A veces
13. La Educación individual aíslaal individuode algo que es ………………. al ser humano.
Inherente
Directo
Autónoma
Incapaz
14. El equipoMultidisciplinar fue constituidoen:
En enerodel 2010 por 9 profesionales
En enerodel 2010 por 8 profesionales
En enerodel 2011 por 9 profesionales
En enerodel 2011 por 8 profesionales
15. A que are corresponde:Cambioen la utilizacióndel tiempolibre.
ÁreaPersonal
Áreafamiliar
Áreasocial
área Personal ysocial
3. 16. A que are corresponde :Modificacionesenlaescala de valoresy filosofíade vida.
ÁreaPersonal
Áreafamiliar
Áreasocial
área Personal ysocial
17. La atenciónintegral del paciente con arca es :
EDM
DME
MDE
EMD
18. Que significaCIE
Clasificaciónde lasIntervenciones de Enfermería
Clasificacióninternacional de Enfermería
Clasificaciónde lasIntervenciones de Enseñanza
19. La educaciónpuede ser grupal e individual o ambas a la ves.
Si
No
Casi siempre
Ninguna
20. A que se refiere con : Pérdidadel rol del enfermo
ÁreaPersonal
Áreafamiliar
Áreasocial
área Personal ysocial