La escritura digital ha cambiado la educación. Los entornos virtuales de aprendizaje son espacios donde los estudiantes y profesores interactúan y realizan actividades académicas a través de la lectura y escritura digital. Con la llegada de las tecnologías de la información, han aparecido nuevos modos de leer y escribir, como los hipertextos, que permiten una comunicación más interactiva entre estudiantes y profesores.
“La importancia de la lectura y la escritura en la era digital: de los medios...Icalli
“La importancia de la lectura y la escritura en la era digital: de los medios impresos a los digitales su importancia e impacto en la sociedad del siglo XXI”
Practica educativa que busca no solo la novedad metodológica, sino alcanzar resultados cualitativos a partir de la implicación del alumnado por la propia idiosincrasia del binomio tecnología jóvenes. Usando las Tic como herramientas de aprendizaje.,
“La importancia de la lectura y la escritura en la era digital: de los medios...Icalli
“La importancia de la lectura y la escritura en la era digital: de los medios impresos a los digitales su importancia e impacto en la sociedad del siglo XXI”
Practica educativa que busca no solo la novedad metodológica, sino alcanzar resultados cualitativos a partir de la implicación del alumnado por la propia idiosincrasia del binomio tecnología jóvenes. Usando las Tic como herramientas de aprendizaje.,
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. ESCITURA DIGITAL
El desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación ha
propiciado cambios en el campo de la educación en todos los niveles. Los
entornos virtuales de aprendizaje o aulas virtuales, constituyen hoy día un
espacio en los que estudiantes y docentes interactuamos y llevamos a cabo
actividades académicas de manera que, buena parte de la comunicación y la
interacción se dan por medio de la lectura y la escritura digital.
El intercambio y la interacción de comunicación se realizan en ambientes en
los que la escritura es el modo privilegiado y la palabra (oralidad), se manifiesta
muy poco ocupando un lugar secundario. Esta diferencia nos lleva a pensar
nuevas maneras de entender las prácticas de comunicación en los entornos
Tic.
Con la llegada de las Tic, han aparecido nuevos modos de leer y de escribir,
hay nuevos y diferentes instrumentos de escritura y materiales sobre los que
se escribe y, se pasó del texto al hipertexto.
La actividad del día de hoy, permitió a estudiantes y maestros elaborar en
conjunto u hipertexto, posibilito un acercamiento diferente entre maestro y
alumno, permitió el trabajo entre iguales, personas que buscan conocer y
aprehender del otro.
