Este documento discute los cambios necesarios en la estructura y organización de las escuelas para satisfacer mejor las necesidades de los niños pequeños. Argumenta que las escuelas deben proporcionar un entorno íntimo y participativo que permita a los niños fortalecer su identidad individual y social a través de la interacción con adultos y otros niños. También sostiene que se necesita una amplia gama de materiales y equipos prácticos para brindar oportunidades de aprendizaje experiencial a través de actividades creativas y de constru