Las primeras escuelas de pensamiento contable surgieron en el siglo XVIII y se centraron en explicar el funcionamiento de las cuentas y establecer reglas para los movimientos contables. Estas escuelas incluyeron la Teoría Consista, que distinguió la empresa de su propietario, y la Teoría del Propietario, que estableció el principio de la partida doble. Más adelante, la Escuela Lombarda se enfocó en el control de la empresa y la aplicación de conceptos matemáticos, mientras que la Esc
Este documento describe las diferentes escuelas doctrinales de la contabilidad a lo largo de la historia, incluyendo las escuelas clásicas como la escuela contista, la escuela del propietario y la escuela Lombarda. También cubre las escuelas económicas, las escuelas de utilidad de información y la escuela formalizadora, resaltando los principales aportes y enfoques de cada una.
Este documento presenta un resumen de las principales escuelas de pensamiento contable a lo largo de la historia, incluyendo las escuelas clásicas, de utilidad de la información, formalizadoras y económicas. El documento también discute la naturaleza de la contabilidad como ciencia, disciplina o técnica, y concluye que la contabilidad es ante todo una expresión disciplinaria que debe seguir desarrollándose a través de la construcción de conocimientos conceptuales.
Este documento describe las principales escuelas de pensamiento contable clásicas que surgieron en el siglo XVIII. Estas escuelas se centraron en explicar el funcionamiento de las cuentas y establecer reglas para los movimientos de cuentas. Incluyen la teoría de la partida doble, la teoría del propietario, la escuela lombarda, la escuela personalista y la escuela controlista. Cada escuela desarrolló conceptos y métodos para el control y análisis de empresas desde diferentes perspectivas contables y administrativ
La contabilidad es la ciencia que estudia las actividades económicas de las organizaciones y provee información para la toma de decisiones. Su objetivo es registrar las transacciones mediante el sistema de partida doble para generar estados financieros que muestren la situación patrimonial. Su evolución se remonta a Benedetto Cotrugli en el siglo 15 y fue desarrollada por autores como Luca Pacioli, Arthur Stone Dewing y Erich Schneider.
El documento resume la evolución histórica de la contabilidad en tres períodos: el período empírico, el período clásico y el período científico. También describe las principales escuelas contables que surgieron en cada período, como la escuela contista y personalista en el período clásico, y la escuela económica en el período científico. El documento analiza cómo la contabilidad ha evolucionado en relación con los cambios sociales, económicos y tecnológicos a lo largo de
El documento instruye a los participantes a crear una presentación de PowerPoint sobre los temas cubiertos en la unidad, con cada tema representado en un mapa mental en una diapositiva. Los estudiantes deben incluir su información en la página de presentación y subir el archivo a SlideShare, enviando luego la URL en este espacio.
La Escuela Lombarda en el siglo XIX en Italia buscó desarrollar teorías científicas para la contabilidad basadas en su relación con la administración empresarial. Francisco Villa representó esta escuela, enfocada en el control de la empresa y mostrar el resultado de sus operaciones. La Escuela Personalista consideró que la contabilidad se basa en relaciones jurídicas entre personas y abarca la actividad empresarial. Su principal representante, Cerboni, la definió como la ciencia de funciones, responsabilidades y cuentas administrativas que estud
Las primeras escuelas de pensamiento contable surgieron en el siglo XVIII y se centraron en explicar el funcionamiento de las cuentas y establecer reglas para los movimientos contables. Estas escuelas incluyeron la Teoría Consista, que distinguió la empresa de su propietario, y la Teoría del Propietario, que estableció el principio de la partida doble. Más adelante, la Escuela Lombarda se enfocó en el control de la empresa y la aplicación de conceptos matemáticos, mientras que la Esc
Este documento describe las diferentes escuelas doctrinales de la contabilidad a lo largo de la historia, incluyendo las escuelas clásicas como la escuela contista, la escuela del propietario y la escuela Lombarda. También cubre las escuelas económicas, las escuelas de utilidad de información y la escuela formalizadora, resaltando los principales aportes y enfoques de cada una.
Este documento presenta un resumen de las principales escuelas de pensamiento contable a lo largo de la historia, incluyendo las escuelas clásicas, de utilidad de la información, formalizadoras y económicas. El documento también discute la naturaleza de la contabilidad como ciencia, disciplina o técnica, y concluye que la contabilidad es ante todo una expresión disciplinaria que debe seguir desarrollándose a través de la construcción de conocimientos conceptuales.
Este documento describe las principales escuelas de pensamiento contable clásicas que surgieron en el siglo XVIII. Estas escuelas se centraron en explicar el funcionamiento de las cuentas y establecer reglas para los movimientos de cuentas. Incluyen la teoría de la partida doble, la teoría del propietario, la escuela lombarda, la escuela personalista y la escuela controlista. Cada escuela desarrolló conceptos y métodos para el control y análisis de empresas desde diferentes perspectivas contables y administrativ
La contabilidad es la ciencia que estudia las actividades económicas de las organizaciones y provee información para la toma de decisiones. Su objetivo es registrar las transacciones mediante el sistema de partida doble para generar estados financieros que muestren la situación patrimonial. Su evolución se remonta a Benedetto Cotrugli en el siglo 15 y fue desarrollada por autores como Luca Pacioli, Arthur Stone Dewing y Erich Schneider.
El documento resume la evolución histórica de la contabilidad en tres períodos: el período empírico, el período clásico y el período científico. También describe las principales escuelas contables que surgieron en cada período, como la escuela contista y personalista en el período clásico, y la escuela económica en el período científico. El documento analiza cómo la contabilidad ha evolucionado en relación con los cambios sociales, económicos y tecnológicos a lo largo de
El documento instruye a los participantes a crear una presentación de PowerPoint sobre los temas cubiertos en la unidad, con cada tema representado en un mapa mental en una diapositiva. Los estudiantes deben incluir su información en la página de presentación y subir el archivo a SlideShare, enviando luego la URL en este espacio.
La Escuela Lombarda en el siglo XIX en Italia buscó desarrollar teorías científicas para la contabilidad basadas en su relación con la administración empresarial. Francisco Villa representó esta escuela, enfocada en el control de la empresa y mostrar el resultado de sus operaciones. La Escuela Personalista consideró que la contabilidad se basa en relaciones jurídicas entre personas y abarca la actividad empresarial. Su principal representante, Cerboni, la definió como la ciencia de funciones, responsabilidades y cuentas administrativas que estud
Este documento presenta un resumen de las principales escuelas de pensamiento contable a lo largo de la historia, incluyendo las escuelas clásicas, de utilidad de la información, formalizadoras y económicas. El documento también discute la naturaleza de la contabilidad como ciencia, disciplina o técnica, y concluye que la contabilidad es ante todo una expresión disciplinaria que debe seguir basándose en una sólida arquitectura conceptual.
Evolucion del pensamiento adminstrativo y contablenorke
El documento resume la evolución del pensamiento administrativo y contable a través de las diferentes edades. Detalla los aportes administrativos y contables clave de cada período, como la creación de impuestos y registros en la antigua Grecia, el establecimiento de principios de autoridad y responsabilidad en el antiguo Egipto, y el desarrollo del sistema de partida doble durante la Edad Media. Finalmente, explica cómo estos conceptos históricos aún se aplican en la administración y contabilidad modernas, como los principios administrat
Este documento describe varias escuelas de doctrinas contables del siglo XIX. La Escuela Cincocuentista francesa se opuso a la "personificación de las cuentas" y fundamentó el análisis contable en la teoría de las "cinco cuentas generales". La Escuela Lombarda italiana, liderada por Francesco Villa, consideró la contabilidad como una ciencia más amplia que la mera teneduría de libros. La Escuela Toscana, de Francesco Marchi, se opuso a la escuela cincocuentista. Finalmente,
Programa de curso escuelas del pensamiento contableAlex 2009
Los seres humanos, en las distintas fases de la evolución, han realizado transacciones económicas de intercambio para satisfacer diversas necesidades. Esta situación ha conllevado al desarrollo de sistemas contable para la generación de información financiera y complementaria, buscando con ello tener un control social y una seguridad sobre la sostenibilidad de dichas operaciones.
Este curso analiza la manera como se ha configurado el pensamiento contable y como cada escuela de pensamiento aborda los problemas relacionados con el control y la información contable y financiera.
Este documento resume la historia y los tipos de contabilidad. Explica que la contabilidad estudia, mide y analiza la situación financiera de una empresa u organización. Luego describe la macrocontabilidad a nivel nacional y la microcontabilidad a nivel de pequeñas unidades. También resume brevemente el desarrollo de la contabilidad desde la Antigua Roma hasta el Renacimiento y el nacimiento de la contabilidad de partida doble. Finalmente, menciona las escuelas económicas del pensamiento contable en Italia.
UNA APROXIMACIÓN A LA TEORÍA GENERAL DE RICHARD MATESSICHLoraine Polo
La teoría general de contabilidad de Richard Mattessich se caracteriza por: (1) Representar la realidad económica y social de manera pragmática; (2) Considerar a la contabilidad como una ciencia aplicada sin leyes estrictas; y (3) Distinguir entre la teoría general y las interpretaciones para delimitar sus componentes positivo y normativo.
Este documento resume los fundamentos conceptuales de la contabilidad. En 3 oraciones: Explora la evolución histórica de la contabilidad, desde el período empírico hasta el científico. Analiza los paradigmas y programas de investigación en contabilidad, como los enfoques de Kuhn, Lakatos y otros. También examina los enfoques normativos y positivos en la regulación contable, así como los métodos lógicos y teleológicos para construir principios y normas contables.
Este documento presenta la guía didáctica para el curso de Contabilidad Financiera I. En 3 oraciones o menos:
El curso busca formar a los estudiantes en los pilares básicos de la contabilidad a través del estudio de la evolución histórica, los fundamentos socio-epistemológicos y los avances teóricos. El curso se desarrollará en 8 semanas con actividades como análisis de lecturas, resolución de casos y trabajos grupales. El documento detalla los objetivos, unidades temáticas, met
Este documento describe el método contable y los fundamentos científicos y metodológicos de la ciencia contable. Explica las distintas etapas del método contable como la captación, medición, valoración, representación, agregación e interpretación de la información. También analiza la naturaleza científica de la contabilidad y su evolución histórica, así como los diferentes paradigmas que la componen. Por último, examina aspectos específicos de la contabilidad financiera y de sociedades.
Este documento resume los conceptos y principios fundamentales de la contabilidad. Explica que la contabilidad representa los hechos económicos de una entidad a través de dos axiomas y dos hipótesis. También describe el lenguaje contable, incluyendo las definiciones de activos, pasivos, patrimonio y resultados.
La epistemología es la disciplina filosófica que estudia el conocimiento científico y cómo los individuos amplían los horizontes de la ciencia. Trata los problemas planteados por la ciencia. La contabilidad cuantifica los recursos económicos y financieros de una empresa para conocer el valor relativo entre los bienes y garantizar el funcionamiento de la empresa y el estado. Los investigadores de la contabilidad establecen su campo de acción científica para incluir el balance económico general, la información financiera y el manejo de la economía de la empresa.
La contabilidad en la revolución industrial.Andrea Dueñas
La Revolución Industrial dio lugar a la necesidad de desarrollar y moldear el concepto de capital en la contabilidad. Se caracterizó por la medición de activos e ingresos y el desarrollo de los estados financieros. La partida doble permitió tener exactitud en la medición de ingresos y separar el capital de la empresa de su propietario. Más adelante, se desarrolló la diferenciación entre capital fijo y circulante. También surgió la noción de depreciación para medir el valor perdido por los equipos con
El documento define la contabilidad y discute diferentes perspectivas sobre su naturaleza. Define la contabilidad como el conocimiento científico aplicado para registrar y controlar las operaciones de entidades públicas y privadas. Luego resume definiciones de la contabilidad según diferentes autores y escuelas de pensamiento, y explica que la contabilidad registra transacciones de una manera convencional para proporcionar información útil a partes interesadas. Finalmente, debate si la contabilidad es una ciencia, técnica, arte u otra disciplina.
LA CONTABILIDAD COMO CIENCIA Y COMO TECNICA dianalex_91
La contabilidad es una ciencia y técnica que analiza los hechos económicos de una empresa de manera sistemática y verificable. Como técnica, utiliza procedimientos para registrar, procesar e informar los datos financieros de una empresa. También es considerado un sistema de información que procesa los datos financieros de una empresa y los resume para su uso en la toma de decisiones. Existen diferentes enfoques como la escuela latina y anglosajona.
Este documento discute la importancia de la epistemología en la formación competitiva del contador público. Explica que la epistemología puede ayudar a terminar con la discrepancia sobre si la contabilidad es una ciencia o una técnica. También destaca la necesidad de que los contadores públicos tengan una visión más amplia que incluya conocimientos sobre el entorno empresarial, legales, sociales, políticos y filosóficos. Finalmente, propone que los programas de contabilidad deben enfocarse más en explicar los fundamentos de los hech
La contabilidad es el conocimiento o estudio de los fenómenos financieros de las empresas. Se considera una ciencia o un arte ya que se ocupa de la medición de registros y de clasificar los impactos monetarios. La contabilidad planifica, sintetiza y controla los procedimientos para obtener información financiera y tomar decisiones.
La contabilidad se define como la ciencia que enseña las normas y procedimientos para registrar las
operaciones de las unidades económicas, según Elías Lara Flores. También se describe como la técnica
que registra, clasifica y resume las operaciones y eventos económicos de una entidad para comunicar
información cuantitativa y apoyar la toma de decisiones, de acuerdo a Javier López Romero. Una tercera
definición proviene de Javier López Romero, quien la define como una técn
El documento presenta definiciones de la contabilidad de diferentes autores. También describe los objetivos de la contabilidad como proporcionar información a los dueños, accionistas, bancos y gerentes sobre los activos y deudas de un negocio. Además, explica que la contabilidad está relacionada con otras disciplinas como la economía, las matemáticas y el derecho.
Este documento define el concepto de contabilidad y explica cómo se divide. Define la contabilidad como la ciencia que registra, clasifica y resume las transacciones financieras de una empresa para proporcionar información que sirve para la toma de decisiones. Se divide principalmente en dos áreas: la contabilidad financiera, que se enfoca en los estados financieros para uso externo, y la contabilidad administrativa, que provee información para la planeación y toma de decisiones internas.
Este documento resume la historia y los conceptos fundamentales de la contabilidad. Explica que la contabilidad se originó en Italia en el siglo 15 y que Luca Pacioli fue pionero en documentar el sistema de partida doble. También define la contabilidad como la ciencia que mide y analiza los recursos de las organizaciones para tomar decisiones, y describe los libros y estados financieros básicos utilizados en la práctica contable.
El documento describe los conceptos básicos de la contabilidad como ciencia que mide y analiza la situación financiera de una empresa u organización. Explica que la contabilidad clasifica la información contable según el tipo de unidad económica, como la macrocontabilidad para el país o la microcontabilidad para pequeñas empresas. También describe los principios básicos del sistema de partida doble y los libros contables principales como el diario, mayor e inventario que registran las operaciones de la empresa.
Este documento presenta un resumen de las principales escuelas de pensamiento contable a lo largo de la historia, incluyendo las escuelas clásicas, de utilidad de la información, formalizadoras y económicas. El documento también discute la naturaleza de la contabilidad como ciencia, disciplina o técnica, y concluye que la contabilidad es ante todo una expresión disciplinaria que debe seguir basándose en una sólida arquitectura conceptual.
Evolucion del pensamiento adminstrativo y contablenorke
El documento resume la evolución del pensamiento administrativo y contable a través de las diferentes edades. Detalla los aportes administrativos y contables clave de cada período, como la creación de impuestos y registros en la antigua Grecia, el establecimiento de principios de autoridad y responsabilidad en el antiguo Egipto, y el desarrollo del sistema de partida doble durante la Edad Media. Finalmente, explica cómo estos conceptos históricos aún se aplican en la administración y contabilidad modernas, como los principios administrat
Este documento describe varias escuelas de doctrinas contables del siglo XIX. La Escuela Cincocuentista francesa se opuso a la "personificación de las cuentas" y fundamentó el análisis contable en la teoría de las "cinco cuentas generales". La Escuela Lombarda italiana, liderada por Francesco Villa, consideró la contabilidad como una ciencia más amplia que la mera teneduría de libros. La Escuela Toscana, de Francesco Marchi, se opuso a la escuela cincocuentista. Finalmente,
Programa de curso escuelas del pensamiento contableAlex 2009
Los seres humanos, en las distintas fases de la evolución, han realizado transacciones económicas de intercambio para satisfacer diversas necesidades. Esta situación ha conllevado al desarrollo de sistemas contable para la generación de información financiera y complementaria, buscando con ello tener un control social y una seguridad sobre la sostenibilidad de dichas operaciones.
Este curso analiza la manera como se ha configurado el pensamiento contable y como cada escuela de pensamiento aborda los problemas relacionados con el control y la información contable y financiera.
Este documento resume la historia y los tipos de contabilidad. Explica que la contabilidad estudia, mide y analiza la situación financiera de una empresa u organización. Luego describe la macrocontabilidad a nivel nacional y la microcontabilidad a nivel de pequeñas unidades. También resume brevemente el desarrollo de la contabilidad desde la Antigua Roma hasta el Renacimiento y el nacimiento de la contabilidad de partida doble. Finalmente, menciona las escuelas económicas del pensamiento contable en Italia.
UNA APROXIMACIÓN A LA TEORÍA GENERAL DE RICHARD MATESSICHLoraine Polo
La teoría general de contabilidad de Richard Mattessich se caracteriza por: (1) Representar la realidad económica y social de manera pragmática; (2) Considerar a la contabilidad como una ciencia aplicada sin leyes estrictas; y (3) Distinguir entre la teoría general y las interpretaciones para delimitar sus componentes positivo y normativo.
Este documento resume los fundamentos conceptuales de la contabilidad. En 3 oraciones: Explora la evolución histórica de la contabilidad, desde el período empírico hasta el científico. Analiza los paradigmas y programas de investigación en contabilidad, como los enfoques de Kuhn, Lakatos y otros. También examina los enfoques normativos y positivos en la regulación contable, así como los métodos lógicos y teleológicos para construir principios y normas contables.
Este documento presenta la guía didáctica para el curso de Contabilidad Financiera I. En 3 oraciones o menos:
El curso busca formar a los estudiantes en los pilares básicos de la contabilidad a través del estudio de la evolución histórica, los fundamentos socio-epistemológicos y los avances teóricos. El curso se desarrollará en 8 semanas con actividades como análisis de lecturas, resolución de casos y trabajos grupales. El documento detalla los objetivos, unidades temáticas, met
Este documento describe el método contable y los fundamentos científicos y metodológicos de la ciencia contable. Explica las distintas etapas del método contable como la captación, medición, valoración, representación, agregación e interpretación de la información. También analiza la naturaleza científica de la contabilidad y su evolución histórica, así como los diferentes paradigmas que la componen. Por último, examina aspectos específicos de la contabilidad financiera y de sociedades.
Este documento resume los conceptos y principios fundamentales de la contabilidad. Explica que la contabilidad representa los hechos económicos de una entidad a través de dos axiomas y dos hipótesis. También describe el lenguaje contable, incluyendo las definiciones de activos, pasivos, patrimonio y resultados.
La epistemología es la disciplina filosófica que estudia el conocimiento científico y cómo los individuos amplían los horizontes de la ciencia. Trata los problemas planteados por la ciencia. La contabilidad cuantifica los recursos económicos y financieros de una empresa para conocer el valor relativo entre los bienes y garantizar el funcionamiento de la empresa y el estado. Los investigadores de la contabilidad establecen su campo de acción científica para incluir el balance económico general, la información financiera y el manejo de la economía de la empresa.
La contabilidad en la revolución industrial.Andrea Dueñas
La Revolución Industrial dio lugar a la necesidad de desarrollar y moldear el concepto de capital en la contabilidad. Se caracterizó por la medición de activos e ingresos y el desarrollo de los estados financieros. La partida doble permitió tener exactitud en la medición de ingresos y separar el capital de la empresa de su propietario. Más adelante, se desarrolló la diferenciación entre capital fijo y circulante. También surgió la noción de depreciación para medir el valor perdido por los equipos con
El documento define la contabilidad y discute diferentes perspectivas sobre su naturaleza. Define la contabilidad como el conocimiento científico aplicado para registrar y controlar las operaciones de entidades públicas y privadas. Luego resume definiciones de la contabilidad según diferentes autores y escuelas de pensamiento, y explica que la contabilidad registra transacciones de una manera convencional para proporcionar información útil a partes interesadas. Finalmente, debate si la contabilidad es una ciencia, técnica, arte u otra disciplina.
LA CONTABILIDAD COMO CIENCIA Y COMO TECNICA dianalex_91
La contabilidad es una ciencia y técnica que analiza los hechos económicos de una empresa de manera sistemática y verificable. Como técnica, utiliza procedimientos para registrar, procesar e informar los datos financieros de una empresa. También es considerado un sistema de información que procesa los datos financieros de una empresa y los resume para su uso en la toma de decisiones. Existen diferentes enfoques como la escuela latina y anglosajona.
Este documento discute la importancia de la epistemología en la formación competitiva del contador público. Explica que la epistemología puede ayudar a terminar con la discrepancia sobre si la contabilidad es una ciencia o una técnica. También destaca la necesidad de que los contadores públicos tengan una visión más amplia que incluya conocimientos sobre el entorno empresarial, legales, sociales, políticos y filosóficos. Finalmente, propone que los programas de contabilidad deben enfocarse más en explicar los fundamentos de los hech
La contabilidad es el conocimiento o estudio de los fenómenos financieros de las empresas. Se considera una ciencia o un arte ya que se ocupa de la medición de registros y de clasificar los impactos monetarios. La contabilidad planifica, sintetiza y controla los procedimientos para obtener información financiera y tomar decisiones.
La contabilidad se define como la ciencia que enseña las normas y procedimientos para registrar las
operaciones de las unidades económicas, según Elías Lara Flores. También se describe como la técnica
que registra, clasifica y resume las operaciones y eventos económicos de una entidad para comunicar
información cuantitativa y apoyar la toma de decisiones, de acuerdo a Javier López Romero. Una tercera
definición proviene de Javier López Romero, quien la define como una técn
El documento presenta definiciones de la contabilidad de diferentes autores. También describe los objetivos de la contabilidad como proporcionar información a los dueños, accionistas, bancos y gerentes sobre los activos y deudas de un negocio. Además, explica que la contabilidad está relacionada con otras disciplinas como la economía, las matemáticas y el derecho.
Este documento define el concepto de contabilidad y explica cómo se divide. Define la contabilidad como la ciencia que registra, clasifica y resume las transacciones financieras de una empresa para proporcionar información que sirve para la toma de decisiones. Se divide principalmente en dos áreas: la contabilidad financiera, que se enfoca en los estados financieros para uso externo, y la contabilidad administrativa, que provee información para la planeación y toma de decisiones internas.
Este documento resume la historia y los conceptos fundamentales de la contabilidad. Explica que la contabilidad se originó en Italia en el siglo 15 y que Luca Pacioli fue pionero en documentar el sistema de partida doble. También define la contabilidad como la ciencia que mide y analiza los recursos de las organizaciones para tomar decisiones, y describe los libros y estados financieros básicos utilizados en la práctica contable.
El documento describe los conceptos básicos de la contabilidad como ciencia que mide y analiza la situación financiera de una empresa u organización. Explica que la contabilidad clasifica la información contable según el tipo de unidad económica, como la macrocontabilidad para el país o la microcontabilidad para pequeñas empresas. También describe los principios básicos del sistema de partida doble y los libros contables principales como el diario, mayor e inventario que registran las operaciones de la empresa.
El documento define la contabilidad como una ciencia y una técnica. Explica que la contabilidad es un sistema de información que procesa datos financieros de una empresa y los resume para su interpretación. También describe algunos conceptos clave como el patrimonio neto contable, los elementos de los estados financieros, las masas patrimoniales, los paquetes contables y los libros contables.
Elementos de contabilidad elizabeth alcocerelyalcocer
Este documento proporciona una introducción a los fundamentos de la contabilidad. Explica que el objetivo principal es que los estudiantes comprendan la importancia de los conceptos básicos de contabilidad y su impacto en la toma de decisiones empresariales. También describe algunos de los elementos clave de la contabilidad como las cuentas, el libro diario, el libro mayor y las clasificaciones de activos.
La contabilidad proporciona información sobre las operaciones económicas de una empresa a través del tiempo. Tiene como objetivos representar la historia financiera de la empresa, valorar su patrimonio, y medir sus ganancias. Se compone de ramas como la contabilidad financiera, de costos, y de gestión. Se basa en principios como la entidad, valuación al costo, y partida doble, y apoya disciplinas como la documentación mercantil, estadística, y legislación comercial.
La contabilidad proporciona información sobre las operaciones económicas de una empresa a través del tiempo. Tiene como objetivos representar la historia financiera de la empresa, valorar su patrimonio, y medir sus ganancias. Se compone de ramas como la contabilidad financiera, de costos, y de gestión. Se basa en principios como la parte doble y la valuación al costo para generar estados financieros periódicos que permitan la toma de decisiones.
Este documento presenta una introducción a la concepción doctrinaria y los principios contables. Explica la evolución de la contabilidad como ciencia y define conceptos clave como los elementos patrimoniales, los estados financieros y los diferentes tipos de contabilidad. También describe los objetivos de la contabilidad y resume los principios contables fundamentales como la parte doble, uniformidad y objetividad.
Este documento proporciona una introducción a la contabilidad. Define la contabilidad como una disciplina que estudia y analiza la realidad económica y financiera de una empresa u organización para proveer información útil para la toma de decisiones. Explica que la contabilidad implica el registro de transacciones a través de libros contables como el diario y mayor, y la preparación de estados financieros como el balance. También cubre los principios básicos de la contabilidad y los diferentes tipos de contabilidad como la micro y macrocontabilidad.
1) La contabilidad se encarga de determinar, medir y cuantificar los factores de riqueza de las empresas para la toma de decisiones y control.
2) Los estados contables o estados financieros resumen la situación económica y financiera de la empresa para gestores, reguladores y otros interesados.
3) La contabilidad aplica conocimientos científicos y técnicos para resolver problemas concretos mediante la producción sistemática de información cuantitativa expresada en unidades monetarias.
La contabilidad se encarga de determinar, medir y cuantificar los factores de riqueza de las empresas para servir en la toma de decisiones y control. Es una técnica que produce información cuantitativa sobre las transacciones y eventos económicos de las entidades para facilitar la toma de decisiones. Los estados financieros son el producto final de la contabilidad y resumen la situación económica y financiera de la empresa.
Este documento presenta los conceptos básicos de la contabilidad, incluyendo su definición como ciencia y técnica, su historia, los elementos de los estados financieros, las masas patrimoniales, los paquetes contables, las cuentas, los libros contables, los tipos de contabilidad y los criterios de medición. Explica cada uno de estos temas de manera concisa.
Este documento presenta los conceptos básicos de la contabilidad, incluyendo su definición como ciencia y técnica, su historia, los elementos de los estados financieros, las masas patrimoniales, las cuentas, los libros contables, los tipos de contabilidad y los criterios de medición. Explica cada uno de estos temas de manera concisa.
1) El documento describe la contabilidad como una ciencia, técnica y sistema de información. Explica que aplica conocimientos científicos y técnicos para procesar datos financieros y proveer información útil para la toma de decisiones. 2) Se resumen los orígenes históricos de la contabilidad desde los trabajos de Cotrugli y Pacioli en el siglo 15, quienes establecieron los principios de la partida doble. 3) Finalmente, explica conceptos contables clave como patrimonio neto, estados financieros,
Este documento resume los conceptos básicos de la contabilidad en 3 oraciones o menos. Explica que la contabilidad estudia y analiza el patrimonio de organizaciones para tomar decisiones, menciona los tipos de contabilidad como financiera y de gestión, y describe la estructura básica de un balance que incluye activo, pasivo y patrimonio neto.
El documento define varios términos clave relacionados con la contabilidad como capital, contabilidad, tenedor de libros, transacciones, patrimonio, abono y conservadurismo. Explica que la contabilidad clasifica los hechos económicos de un negocio y que un tenedor de libros registraba las operaciones de una empresa en los libros contables.
El documento habla sobre la contabilidad. Explica que la contabilidad es la ciencia que estudia y mide el patrimonio de las organizaciones para tomar decisiones, presentando la información de manera sistemática y útil. También describe los principios básicos de la contabilidad como la partida doble y que la contabilidad intercambia elementos con otras ciencias como las matemáticas.
El documento habla sobre la contabilidad. Explica que la contabilidad es la ciencia que estudia y mide el patrimonio de las organizaciones para tomar decisiones, presentando la información de manera sistemática y útil. También describe los principios básicos de la contabilidad como la partida doble y que la contabilidad intercambia elementos con otras ciencias como las matemáticas.
Este documento presenta una introducción a la contabilidad como disciplina. Explica que la contabilidad puede considerarse una ciencia debido a que es fáctica, objetiva, metódica y sistemática. También es predictiva y tiene su propio lenguaje técnico. Luego, describe algunas disciplinas afines a la contabilidad y diferentes tipos de contabilidad. Finalmente, resume los principales principios de contabilidad generalmente aceptados.
La contabilidad es la técnica que recopila y registra de forma sistemática las operaciones de una empresa para producir informes que permitan planear, controlar y tomar decisiones. Nos permite identificar la situación financiera y económica de la empresa, así como sus utilidades o pérdidas. Se considera una ciencia instrumental que sistematiza los métodos contables e investiga nuevos métodos. Sus áreas incluyen la contabilidad de costos, financiera, fiscal y de auditoría.
La contabilidad es la disciplina que registra, mide y cuantifica los factores de riqueza de las empresas para facilitar la toma de decisiones y el control. Produce información cuantitativa expresada en unidades monetarias sobre las transacciones y eventos económicos de las entidades para que los interesados puedan tomar decisiones. Los principales libros contables son el diario, el mayor y el libro de balances. Existen dos tipos de contabilidad: la financiera, que da información esencial a agentes externos, y la directa, que calcula costos
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El producto final de la contabilidad son todos los
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los que resumen la situación económica y
financiera de la empresa.
3. La contabilidad como disciplina. Acerca de su naturaleza: ¿es
ciencia, es técnica, es tecnología?
Es un conocimiento verdadero. No es una suposición
Ciencia de hechos sin relevancia alguna, al contrario, analiza
cada hecho económico y en todos aplica un
conocimiento adquirido.
Porque trabaja con base en un conjunto de
Técnica procedimientos o sistemas para acumular, procesar
e informar datos útiles referentes al patrimonio.
4. Se trata de "un subsistema dentro del Sistema de
Es tecnología Información del Ente" (dado que no solamente se
refiere a empresas), toma toda la información del
ente referente a los elementos que definen el
Patrimonio la procesa y la resume de tal forma que
cumpla con los criterios básicos que uniforman la
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(contable)
5. Las escuelas económicas del pensamiento contable.
Que aborda la elaboración de teorías más o menos
científicas, distinguiendo entre la técnica y la ciencia y
Escuela Lombarda
elaborando un conjunto de principios económico-
de Francesco Villa
administrativos.
Para quién el patrimonio es considerado desde el punto
de vista jurídico, ya que la disciplina contable debía
Escuela
medir las responsabilidades jurídicas que se establecen
Personalista de
entre las distintas personas que intervienen en la
Giuseppe Cerboni
administración del patrimonio de la empresa.
Define el patrimonio como un conjunto de
bienes o fondo de valores, es decir lo analiza
Escuela Controlista desde el punto de vista económico.
de Fabio Besta
6. La finalidad de la unidad económica es obtener
Escuela de rédito y que toda la problemática contable debe
Economía quedar subordinada a la determinación del
Hacendal, de mismo.
Gino Zappa
Sostiene que el objeto de la investigación contable
Escuela es el patrimonio considerado en su aspecto estático
Patrimonialista y dinámico, cualitativo y cuantitativo y que su fin es
de Vicenzo Masi el gobierno oportuno, prudente y conveniente de tal
patrimonio.
7. La "partida doble" como técnica contable obedece a los siguientes criterios:
Correspondencia Quien recibe es deudor, quien entrega es acreedor
Reciprocidad No hay deudor sin acreedor y viceversa
Equivalencia Todo valor que ingresa debe ser igual al valor que
sale
Consistencia Todo valor que ingresa por una cuenta debe salir por
la misma cuenta
Confrontabilidad Las pérdidas se debitan, las ganancias se acreditan.
8. Es la diferencia entre los débitos y créditos.
Cuando los débitos sean mayores que los créditos será saldo Deudor
Embargo cuando los créditos sean mayores que los débitos será saldo Acreedor
Cuando los débitos sean iguales a los créditos, se entenderá que la cuenta esta
saldada, balanceada o sin saldo.
9. LOS LIBROS CONTABLES
Libro Diario o Libro Mayor o Libro de Balances o
Journal Ledger Balance Sheet
se se
Recoge la Reflejan la
Recogen, día a día información situación
los del
Hechos Incluida en el diario Patrimonio de la
económicos empresa
y se Ordenada por en la
cuentas
es Fecha determinada
Llama "asiento"
Libro resumen
10. Se ingresan las operaciones resultantes
LIBRO DE Por las compras y ventas de un periodo
COMPRA Y Columnas más importantes
VENTA |Fecha| Proveedor o Cliente|
N° Documento| Neto|IVA|TOTAL
Libro se lleva cuando se utiliza
LIBRO DE El sistema jornalizador
CAJA Lo particular
AMERICANO Maneja tanto los ingresos
Como egresos de la caja.
11. Proporciona la información esencial
Del funcionamiento y estado financiero
De la empresa a todos los agentes
económicos.
CONTABILIDAD (clientes, inversores, proveedores,
FINANCIERA Administraciones Públicas, etc.)
Engloba la Contabilidad de costos
Es la contabilidad interna
CONTABILIDAD Para el cálculo de los costos
DIRECTIVA Y movimientos económicos
Y productivos en el interior de la empresa
Sirve para tomar decisiones
En cuanto a producción, organización de
la empresa.