Las Escuelas Digitales aprovechan al máximo el uso pedagógico de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) a través de equipos, conectividad y recursos educativos digitales. No se trata solo de instalar equipos tecnológicos, sino de un plan integral que involucra a toda la comunidad educativa y un cambio significativo en el modelo de enseñanza. Los profesores deben ser expertos en sus materias pero también conscientes de que los estudiantes ahora pueden acceder fácilmente a información en línea
Según Gartner, el mercado de la tecnología para el sector educativo crecerá un 2,3 por ciento este año, hasta alcanzar los 67.800 millones de dólares. Y es que un número creciente de innovaciones está incidiendo de manera decisiva en la evolución de la educación, aunque muchas de ellas proceden de otros sectores. En este post veremos en qué medida están ya en nuestras empresas e instituciones y cómo deben enfocarse.
Según Gartner, el mercado de la tecnología para el sector educativo crecerá un 2,3 por ciento este año, hasta alcanzar los 67.800 millones de dólares. Y es que un número creciente de innovaciones está incidiendo de manera decisiva en la evolución de la educación, aunque muchas de ellas proceden de otros sectores. En este post veremos en qué medida están ya en nuestras empresas e instituciones y cómo deben enfocarse.
IBM WebSphere - Vad har vi lärt oss efter ett decennium med Business Process ...IBM Sverige
Vad har våra kunder runt om i världen åstadkommit med sina BPM-satsningar. Vi berättar även vad som händer inom området idag och imorgon och vad IBMs förvärv av Lombardi innebär. Talare: Russell Acton, Lombardi Sales Director EMEA på IBM. Denna presentation hölls vid ett seminariepass för WebSphere på IBM Software Day 2010.
Frank Azar - Insurer Files Climate Change Class ActionsFrank Azar
Farmers Insurance filed nine class action lawsuits against almost 200 communities in the Chicago area for failing to adequately prepare for flooding and damage from severe rains, Insurance Journal reports. The lawsuits could be the first of many to determine who can be held liable for the costs incurred due to the effects of climate change.
Antevenio distribuye los catálogos de productos o servicios de sus anunciantes a través de su plataforma de afiliación a millones de personas que navegan por Internet. La compañía dispone de una plataforma donde interactúa con más de 50.000 medios asociados, que permite asignar comisiones en función del producto vendido a cada uno de los “distribuidores virtuales” que forman parte de su red de afiliación de ventas.
Igualmente se facilitan el trabajo en grupo ya que permite cambiar ideas y cooperar para buscar la solución a un problema, compartir información y actuar en equipo. Y por supuesto su usos en la aulas permite que los alumnos desarrollen habilidades y aprendan a utilizar el ordenador, internet los buscadores y otras herramientas TIC que le permitirán adquirir competencia TIC que serán importante y validad para el futuro.
El docente de hoy cuenta con muchas y mejores herramientas para comunicar el aprendizaje. El estudiante tiene la habilidad de manejar con tanta naturalidad la tecnología ya que son parte de su diario vivir, por lo que el tiempo es propicio para suscitar y alimentar mas la investigación, la búsqueda de la información de modo que el interés por el conocimiento se haga más atractivo y tanto el docente como el estudiante puedan enriquecerse mutuamente con las múltiples actividades que se puedan hacer utilizando tecnología actuales.
Las nuevas tecnologías ofrecen un campo grande de oportunidades para hacer el proceso de enseñanza y aprendizaje una educación de calidad.
Parte estrategica agua potable y saneamiento b 238 240
Escuelas digitales
1.
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3.
4. Las Escuelas Digitales son
escuelas que aprovechan y
maximizan el uso pedagógico
de las TIC, a través de equipos,
conectividad y diferentes
recursos pedagógicos que se
sirven de la tecnología.
5. No se trata solamente de
instalar una sala de sistemas,
un tablero interactivo, o dotar
de conectividad la institución,
sino de un plan integral que
involucra la apropiación de
toda la comunidad educativa
y un cambio significativo en el
modelo de enseñanza.
6.
7. Nadie duda de que el profesor debe ser un experto en los
contenidos de su materia o área de conocimiento, pero de
qué le valdría si no fuese consciente de que la fuente de la
información fundamental ya no es él, que ni siquiera los
alumnos tienen necesidad de acudir a la biblioteca del
centro para acceder a determinada información. Hoy la
información la puede obtener un estudiante a golpe de
“clic”. Existen en la actualidad herramientas y aplicaciones
que, sin duda, favorecen los procesos de enseñanza y
aprendizaje. Pero hay que adquirir esas destrezas, hay que
formarse para el uso pedagógico de las mismas (García
Aretio, 2009).