Este documento describe la necesidad de establecer un sistema de extensión agropecuaria en el país. Actualmente no existe un sistema oficial y los esfuerzos son aislados. Se propone un marco de transferencia de tecnología participativo que fortalezca la capacidad local y la toma de decisiones conjunta. El objetivo es transferir innovaciones para garantizar la seguridad alimentaria y mejorar la competitividad de pequeños y medianos productores.
La guía práctica del PMI "Manejando el cambio en las organizaciones"rafoma
Presentación a profesionales de Hewlet Packard Costa Rica de Ramiro Fonseca Decano de la Escuela Global de Direcciòn de Proyectos de UCI sobre la Guía Práctica del PMI "Manejando el cambio en las organizaciones".
La guía práctica del PMI "Manejando el cambio en las organizaciones"rafoma
Presentación a profesionales de Hewlet Packard Costa Rica de Ramiro Fonseca Decano de la Escuela Global de Direcciòn de Proyectos de UCI sobre la Guía Práctica del PMI "Manejando el cambio en las organizaciones".
Es necesario adoptar una organización en que los mandos intermedios pasen a aportar valor en base a sus conocimientos y desde fuera de la cadena de mando, pasando así de presionar por los resultados a apoyar en la consecución de los mismos por parte de equipos autónomos altamente motivados.
Es necesario adoptar una organización en que los mandos intermedios pasen a aportar valor en base a sus conocimientos y desde fuera de la cadena de mando, pasando así de presionar por los resultados a apoyar en la consecución de los mismos por parte de equipos autónomos altamente motivados.
2. ANTECEDENTES
No existe un sistema oficial de extensión
agropecuaria.
Escasa participación de los productores
agropecuarios en la toma de decisiones.
Esfuerzos aislados, sin base a procesos, por parte de
los organismos involucrados en el Desarrollo Rural.
El INCCA y ONGs tienen acción específica y limitada
El INIAP ha venido realizando transferencia en un
ámbito geográfico reducido (limitaciones financieras)
8. MARCO FILOSOFICO DE LA TRANSFERENCIA
• Fortalecer la capacidad local
para producir y utilizar
nuevos conocimientos, que
orienten al cambio
• La aplicación de IA es la base
más importante para
garantizar la seguridad y
soberania alimentaria y para
mejorar la competitividad de
los actores
9. Aprendemos de
las
Organizaciones
Desarrollamos Prestamos
estrategias de Asumimos roles aportes
acción y funciones
Resolvemos Colaboramos con
conflictos los demás
10. PROCESO Detección de la
PERMANENTE necesidad de
DE TRANSFERENCIA capacitación
“Coordinadores”
Elaborar un
Seguimiento y “Plan de
evaluación Transferencia”
Ejecutar el
“Plan de
Aplicación de
Transferencia”
lo aprendido
Teórico
-Práctico
11. Es un proceso educacional de carácter
estratégico aplicado de manera
organizada y sistémica, mediante el cual
los interesados adquieren o desarrollan
conocimientos, habilidades y destrezas
específicas relativas al D A, modificando
sus actitudes frente a la TLP u otros
aspectos relativos a su organización.
12.
13.
14. • Incluir todos los
grupos interesados en
el proceso
• Aprender juntos
• Tomar decisiones en
conjunto
• Respeto mutuo
• Empoderamiento del
proceso
15. OBJETIVO GENERAL TRANSFERENCIA
Transferir y difundir innovaciones con base a la
demanda de organizaciones de pequeños y
medianos productores agropecuarios para
garantizar la seguridad y soberanía alimentaria y
mejorar la competitividad
16. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1
Impulsar y establecer alianzas estratégicas
2 Definir Zonas de Intervención, Grupos Sociales de Interés
y la demanda de los productores
3 Fortalecer la organización agropecuaria
4 Capacitar a capacitadores
5 Proveer información de retroalimentación
17. ENFOQUES
PA
RT
IC I
PA ERO
TIV
O GÉN
AMB EN IBLE
IENT
AL SOST
18. METODOLOGÍA
Formalización de alianzas estratégicas con OGs y ONGs
Selección de Zonas de Intervención y Grupos Sociales de Interés
Identificación de la demanda (Diagnóstico participativo)
Elaboración y ejecución y de Planes de Transferencia ( Aprender-haciendo)
Monitoreo y evaluación de capacitación
Retroalimentación