(1) El documento presenta información sobre la Maestría en Matemática con mención en Docencia en la Universidad, enfocándose en el tema de Planificación y Gerencia Educativa. (2) Incluye detalles sobre el curso "Gerencia del Conocimiento" como parte de la maestría, cubriendo temas como definición de conocimiento, gerencia de conocimiento, importancia de la gerencia de conocimiento. (3) Presenta varios modelos y teorías sobre ética, valores y gerencia aplicados al contexto educativo.
Inteligencia Artificial aplicada al talento HumanoHermes Ruiz
La capacidad de predecir las necesidades futuras del equipo de trabajo, la gestión inteligente de los procesos de selección, evaluación, formación y desarrollo, así como también la utilización de Lenguaje natural, Chatbots, Blockchain, Smart Contracts, y la implementación de un modelo Transmedia, son aspectos claves en la gestión moderna del talento, bajo una óptica de RRHH 4.0.
Les comparto una presentación que realicé en el marco del #HRW2018 sobre Inteligencia Artificial aplicada al Talento Humano.
Si está interesado en certificarse sobre este tema, por favor ponte en contacto con nosotros.
A lo largo del Taller teórico práctico, se abordan los siguientes temas:
Aspectos básicos de la Revolución Industrial 4.0
Qué haremos cuando las máquinas lo hagan todo. El futuro del trabajo
Características de empleados y colaboradores en la era digital
Los modelos de negocios digitales. Cómo operan sus estructuras
Transmedia: Más Contenido, Más Seducción
RRHH 4.0
El impacto de la Inteligencia Artificial en la Selección
La revolución en los procesos de valoración. Reconocimiento Facial aplicado
Microlearning, Aprendizaje Móvil y la Gestión Interactiva de la Formación
La Felicidad y la Personalización
Taller: Más Productividad, Más Rentabilidad, Más Sensualidad
This presentation is an assemblage of content on the topic from the research works and publications I found relevant and useful. The main contents are extracted from the book of Kimiz Dalkir, "Knowledge Management in Theory and Practice "
Inteligencia Artificial aplicada al talento HumanoHermes Ruiz
La capacidad de predecir las necesidades futuras del equipo de trabajo, la gestión inteligente de los procesos de selección, evaluación, formación y desarrollo, así como también la utilización de Lenguaje natural, Chatbots, Blockchain, Smart Contracts, y la implementación de un modelo Transmedia, son aspectos claves en la gestión moderna del talento, bajo una óptica de RRHH 4.0.
Les comparto una presentación que realicé en el marco del #HRW2018 sobre Inteligencia Artificial aplicada al Talento Humano.
Si está interesado en certificarse sobre este tema, por favor ponte en contacto con nosotros.
A lo largo del Taller teórico práctico, se abordan los siguientes temas:
Aspectos básicos de la Revolución Industrial 4.0
Qué haremos cuando las máquinas lo hagan todo. El futuro del trabajo
Características de empleados y colaboradores en la era digital
Los modelos de negocios digitales. Cómo operan sus estructuras
Transmedia: Más Contenido, Más Seducción
RRHH 4.0
El impacto de la Inteligencia Artificial en la Selección
La revolución en los procesos de valoración. Reconocimiento Facial aplicado
Microlearning, Aprendizaje Móvil y la Gestión Interactiva de la Formación
La Felicidad y la Personalización
Taller: Más Productividad, Más Rentabilidad, Más Sensualidad
This presentation is an assemblage of content on the topic from the research works and publications I found relevant and useful. The main contents are extracted from the book of Kimiz Dalkir, "Knowledge Management in Theory and Practice "
Gerencia del conocimiento y capital intelectual en las bibliotecas (2012 nmh)Nitza Hernandez
En esta presentración se reflexiona sobre el valor del conocimiento para generar capital intelectual en las bibliotecas y se presentan algunas estrategias de gerencia de conocimiento útiles para este contexto organizacional. La presentación se ofreció a manera de un taller en la Asamblea Anual de REFORMA, Capítulo de Puerto Rico, y en la Red Graduada del Recinto de Río Piedras de la Universidad de Puerto Rico durante la Semana de la Biblioteca 2012.
Presentación: Sustentacion del Plan de Comunicaciones para el Sistema de Inve...Marcela Hernandez
Presentación utilizada para la sustentación o defensa del trabajo de grado “Elaboración del Plan de Comunicaciones para el Sistema de Investigaciones de la Universidad del Cauca al 2012”, el cual desarrollé como requisito para optar al título de Comunicadora Social de la Universidad del Cauca en el año 2008.
La propuesta buscó dinamizar la construcción de una visión compartida sobre el papel fundamental de la comunicación en el desarrollo de la estrategia institucional, y de acciones colectivas a adelantar para su materialización, a partir de una profunda reflexión conceptual enfocada en la relación entre gestión del conocimiento y gestión de la comunicación.
Consejos para el buen manejo del cambio organizacional durante la transición ...EXIN
Uno de los principales retos enfrentados por las organizaciones durante la transición del servicio es la resistencia al cambio. Ya sea que se implemente un nuevo servicio o una nueva forma de hacer las cosas, o que se modifique un servicio actual, siempre habrá resistencia técnica, cultural o emocional por parte de los involucrados que impida lograr una transición eficiente. Este Webinar busca proveer consejos prácticos sobre cómo afrontar esta resistencia al cambio para lograr una transición pronta y eficaz.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
Gerencia del conocimiento, etica y estrategias
1. División de estudios para graduados
Maestría en Matemática
Mención Docencia. Materia: Planificación y gerencia educativa
Jixana Carrero Añez
C.I. 11 288 063
Diciembre, 2011
2. Gerencia del conocimiento
1. Definición de conocimiento
• Tipos de conocimiento
3. Definición de gerencia de
conocimiento
3. Objetivos y actividades en
un entorno organizacional
4. Importancia de la gerencia
de conocimiento
Presione clic sobre cada punto Presione clic sobre la imagen para continuar
4. Gerencia del conocimiento
1. Definición de conocimiento
Tipos de conocimiento
Tácito:
Explícito:
Transferido en
Capturado, almacenado
conversaciones entre
físicamente. Referencial,
compañeros. Vivencial,
entrenable, reposa en
basado en valores,
textos, base de datos,
creencias, actitudes,
objetos.
sentimientos humanos.
volver
6. Gerencia del conocimiento
Facilitar la
efectividad y
Asegurar eficiente
disponibilida generación
d pertinente del nuevo
del
• Monitorear y conocimient
conocimient
evaluar los •Promover el
o en la mejoramient o
logros
empresa o
Estructur Administración
ay de
control personas
Divulgación
del
conocimiento
Elementos organizacionales
Aplicació Procesos
n de del
tecnología Apoyar la
s negocio
•Formular adquisición del
• Implementar estrategias conocimiento
Asegurarse estrategias de alcance de fuentes
que toda organizacion externas, y
persona al para su
desarrollo desarrollar la
acceda al capacidad para
cocimiento asimilarlo y
en la utilizarlo
empresa
volver
7. Gerencia del conocimiento
5. Importancia
García y Arregui (2002,) afirman que a través de la gestión del
conocimiento se puede crear una nueva organización, que gire
entorno al conocimiento de sus componente, que convierta dicho
capital intelectual en capital estructural y que genere capital
financiero en base al mismo. …una organización que convierta el
conocimiento en su principal ventaja competitiva.
volver
8. Revilla y Perez Creatividad
Asignación de metas
(2000) El personal Resolución de problemas
Comportamiento defensivo de
rutinas defensivas
El
organizacional
Codificación (conocimiento
explicito)
Transferencia (diseminación y
difusión)
Vigilancia del entorno (medición y
diagnostico)
Visión compartida (suma de la
visión de cada uno)
9. Ética, moral y valores en la gerencia a nivel de Educación
superior
Según Sánchez (1999),
Responsabilidad es la teoría o ciencia
el la formación del del comportamiento
profesional que moral de los hombres
en sociedad.
Étic
esta a cargo del
futuro de una
nación
Garantía de
concientizar a los
docentes para que
cumplan con su
a
visión educativo
Usar la ética
como un Moral
instrumento de
transformación del Según Rivero O .
docente (20079, es una
acción, una
actitud, es la
aprobación o
desaprobación
de un hecho.
10. Elementos éticos de una organización
Líder
Políticas Códigos
y de
procedi conduct
mientos a
Sistema de
evaluación
y
recompens
a
11. Formación Ética
Ética
Educación
OPORTUNIDADE
MEDIOS S
DESARROLLO
PERSONAL
CRÍTICO Y
REFLEXIVO
12. Ética y sociedad
Sentimiento Moral,
s acciones principios
buenas o y
malas costumbre
s
Individuos
y/o
colectivos
Libertad Socieda
d
Ética
Según Chamarro (2007), es el conjunto de valores
que gobiernan la conducta individual y colectiva, los
cuales orientan a las personas y a los grupos a
comportarse de acuerdo a “el bien” y a “la moral”.
14. Moral y sentimientos
Circunspecció
Compasión, asimilar n.
sentimientos ajenos Prudencia
Altruismo +
Simpatía Benevolenci
a
empatía
Vanidad
Injusticia
Amor Venganza
propio Pudor Altruismo -
Responsabilidad moral
“La moralidad se funda en los sentimientos”
Hume
15. Valores, importancia y definición
Origen.
•Familia
•Experiencia
Plena realización del hombre
Se identifica
con el bien, lo
perfecto o lo
bueno y
valioso.
• Responden … es la brújula orientadora
a una fuerza
intrínseca.
• Son
ambivalentes
16.
17. la integridad
la honestidad
una conducta
intachable
la responsabilidad
la dedicación
el respeto la excelencia
19. Una estrategia es el conjunto
de acciones que se
implementarán en un contexto
determinado con el objetivo de
lograr el fin propuesto.
20. Unidades de negocios
Campo de actividad
Efecto expansivo, el todo es mayor Combinaciones entre productos
que la suma de sus partes y mercados
Efecto sinérgico Vector de crecimiento
Ventaja competitiva
Características diferenciadoras
de la empresa
21. Crecimiento interno,
Inversión en nuevos equipos;
De crecimiento Según el ciclo de
y externos, extender su ámbito
vida de la empresa
de acción a otros mercados
ESTRATEGIAS
De estabilidad
De
competitividad y supervivencia
asegurar a la empresa una
De saneamiento, de cosecha
ventaja competitiva sostenible
de rendimiento, diversión y
y
liquidación
Duradera. Liderazgo en cotes.
Diferenciación. Enfoque y alta
segmentación
22. Corporativo: es la de nivel
mas alto. Decide los negocios
De negocio: se refiere al plan
a desarrollar y los negocios a
de actuación directiva para cada
eliminar. Elección de las
una de las unidades
distintas actividades de la
estratégicas de negocio.
organización y la combinación
más adecuada de estas.
Funcional: relacionado con la Global: grado en que está
coordinación de las distintas integrada entre diversos países.
políticas y acciones de cada El aumento de la competencia
área funcional. Persigue la extranjera es por si mismo una
determinación de cómo utilizar razón para que los negocios se
y asignar los recursos y globalicen, a fin de adquirir
habilidades en cada área tamaño y destrezas que les
funcional de cada actividad o permitan competir mas
unidad estratégica. eficazmente .
23.
24. Detectar
oportunidade Control o evaluación
sy
Metas amenazas de resultados
Formulación de estrategias
Generar y Implantación de las
elegir estrategias alternativas a seguir
Revisión de la misión estrategias
y objetivos
Identificación
de la misión
Análisis interno
Naturaleza
del análisis
de
estrategias. Análisis del entorno
25. Evaluación racional de las
necesidades relativas.
Ofrecer distintas
respuestas y sistemas de
control estructurales.
Evaluar y medir acciones
en las subunidades.
Establecer responsabilidades y
autoridad en la toma de
decisiones. Dividir la
organización en subunidades.
26. Revisión de los
factores
internos y
externos que
son la base de
las estrategias Reafirmar las metas y
Monitoreo presentes estrategias corporativas
de la ejecución. existentes o para sugerir
cambios
Aplicación de
Medición del
acciones
desempeño
correctivas.
27. …es repensar de manera
fundamental los procesos de
negocios y rediseñarlos
radicalmente, con el fin de obtener
dramáticos logros en el
desempeño”. Hammer y Stanton