Material de investigación referido a los diferentes estilos de aprendizaje durante el proceso de formación del unefista

1. República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Defensa
Universidad Nacional, Experimental Politécnica De Las Fuerzas
Autogestión del aprendizaje
Curso De Inducción Universitaria Nº 1
Prof.: Víctor Arias
Integrantes: Gabriel Batista
Gabriela Gutiérrez
Georget Batman
Frankelys Sampayo
Francisco López
Leída Pantoja
Aida Silva
Luis fajardo

2. Estilo de aprendizaje:
Es el conjunto de características psicológicas que suelen expresarse
conjuntamente cuando una persona debe enfrentar una situación de
aprendizaje; en otras palabras, las distintas maneras en que un individuo puede
aprender.
Aprendizaje Activo:
Busca experiencias nuevas, son de mente abierta, nada escépticos y acometen
con entusiasmo las tareas nuevas. Características: Animador, Improvisador,
Arriesgado y Espontáneo
Aprendizajes Reflexivos:
Son las personas que le gusta considerar todas las alternativas posibles antes
de realizar un movimiento, se caracterizan por ser receptivo, analítico, detallista
y observador entre otros.
Aprendizaje Teórico:
Son aquellas personas profundas en su sistema de pensamiento, a la hora de
establecer principios, teoría y modelo, se caracterizan por ser lógicos, críticos,
disciplinados y planificados entre otros.
Aprendizaje Pragmático
A estas personas les gusta actuar rápidamente y con seguridad con aquellas
ideas y proyectos que les atraen, se caracterizan por ser practico, directo,
eficaz y decidido entre otros.
El aprendizaje colaborativo
El aprendizaje colaborativo (Collaborativde aprendizajee Learning) es un
conjunto de métodos de instrucción y entrenamiento apoyados con tecnología
así como estrategias para propiciar el desarrollo de habilidades mixtas
(aprendizaje y desarrollo personal y social) donde cada miembro del grupo es

3. responsable tanto de su aprendizaje como del de los restantes del grupo que
busca propiciar espacios en los cuales se dé el desarrollo de habilidades
individuales y grupales a partir de la discusión entre los estudiantes al momento
de explorar nuevos conceptos.
El aprendizaje holístico
El aprendizaje holístico es una forma constructivista de entender el aprendizaje
centrada en los procesos de adquisición de conocimientos, según la cual el
alumno adquiere una comprensión más profunda al establecer conexiones
entre las distintas áreas de conocimiento, entre el individuo, las comunidades y
el mundo.
Aprendizaje virtual
El Aprendizaje Virtual consiste en utilizar la realidad en la clase, traerla de
forma virtual, permitiendo al alumno hacer sus propios descubrimientos. Se
trata de realizar el aprendizaje mediante la práctica, construyendo escenarios
virtuales complejos, y se basa en ejercicios dirigidos o programas informáticos.
Aprendizaje Semi-prensencial
El sistema Semi-presencial, permite a los creadores de contenidos y a los
tutores incluir las características más innovadoras en sus cursos (Ej. compartir
las tareas, debates online, uso de múltiples medios, información de internet) sin
perder la fuerza del contacto presencial. También, ayudan a que el
alumno desarrolle su autonomía facilitándole ocasiones de
practicar y experimentar la autonomía durante el curso.