Este documento contiene una serie de ejercicios de estimulación cognitiva divididos en varias partes. Los ejercicios incluyen preguntas sobre imágenes, sopa de letras, palabras encadenadas, secuencias numéricas y más. El objetivo es estimular diferentes habilidades cognitivas como la memoria, atención, razonamiento y lenguaje a través de actividades visuales y verbales.
Este documento presenta un conjunto de actividades relacionadas con el aprendizaje y uso de diferentes idiomas y lenguajes. Incluye preguntas sobre el nombre propio del estudiante y su significado, así como sobre palabras provenientes de lenguas indígenas como el náhuatl. También contiene ejercicios para identificar palabras escritas en otros idiomas, relacionar nombres en español y náhuatl, y completar una copla en náhuatl.
Este documento presenta información sobre Bolivia y Paraguay. Habla sobre el lago Titicaca, la geografía notable de los países, los idiomas oficiales de Paraguay y la importancia de la represa Itaipú. También proporciona datos demográficos sobre Santa Cruz de la Sierra y preguntas sobre el arte, cultura e idioma de las regiones.
Este documento presenta un resumen de las actividades realizadas por los estudiantes de 5to grado de la Escuela No6 “Felipe Boero” durante la semana del 26 al 29 de mayo de 2020. Las actividades incluyeron lecciones y ejercicios de ciencias naturales, lenguaje, matemática, ciencias sociales y repaso de tablas.
Este documento habla sobre un material educativo de pago. Explica que fue elaborado para apoyar a los docentes de manera innovadora y divertida, pero que los derechos son de la marca "Proyectos y recursos educativos". Pide no distribuirlo masivamente para respetar los derechos de autor y motivar al creador a generar más materiales de calidad.
Este documento presenta actividades preescolares para el mes de julio de 2015. Incluye actividades como sombras, desenredos, frisos, identificar objetos, secuencias de colores y figuras geométricas. Los niños deben completar las actividades siguiendo instrucciones y versos dados. El objetivo es desarrollar habilidades como observación, reconocimiento de patrones y siguiendo instrucciones.
El documento presenta un libro de actividades para el primer grado de primaria sobre comunicación. El libro fue concebido por un equipo de especialistas de Santillana S.A. y contiene actividades relacionadas con la lectura, escritura, comprensión lectora y el desarrollo de habilidades comunicativas en niños de primer grado.
Este documento presenta las actividades escolares propuestas para la semana del 11 al 15 de mayo para el 5to grado de la escuela No6 "Felipe Boero". Incluye tareas sobre el himno nacional, matemática, ciencias sociales, lenguaje y ciencias naturales.
COMPRENSIÓN LECTORA DIVERTIDA EDAD PREESCOLAR Y PRIMARIALucianaFranco41
Este documento presenta una serie de imágenes con instrucciones para que el lector complete tareas como colorear, dibujar y escribir. Las instrucciones buscan promover la comprensión lectora y expresión escrita de una manera divertida a través de actividades como completar dibujos siguiendo indicaciones. Se presentan varias imágenes de temáticas como la naturaleza, animales, objetos cotidianos y personas en diferentes escenarios para ser completadas de formas creativas.
Este documento presenta un conjunto de actividades relacionadas con el aprendizaje y uso de diferentes idiomas y lenguajes. Incluye preguntas sobre el nombre propio del estudiante y su significado, así como sobre palabras provenientes de lenguas indígenas como el náhuatl. También contiene ejercicios para identificar palabras escritas en otros idiomas, relacionar nombres en español y náhuatl, y completar una copla en náhuatl.
Este documento presenta información sobre Bolivia y Paraguay. Habla sobre el lago Titicaca, la geografía notable de los países, los idiomas oficiales de Paraguay y la importancia de la represa Itaipú. También proporciona datos demográficos sobre Santa Cruz de la Sierra y preguntas sobre el arte, cultura e idioma de las regiones.
Este documento presenta un resumen de las actividades realizadas por los estudiantes de 5to grado de la Escuela No6 “Felipe Boero” durante la semana del 26 al 29 de mayo de 2020. Las actividades incluyeron lecciones y ejercicios de ciencias naturales, lenguaje, matemática, ciencias sociales y repaso de tablas.
Este documento habla sobre un material educativo de pago. Explica que fue elaborado para apoyar a los docentes de manera innovadora y divertida, pero que los derechos son de la marca "Proyectos y recursos educativos". Pide no distribuirlo masivamente para respetar los derechos de autor y motivar al creador a generar más materiales de calidad.
Este documento presenta actividades preescolares para el mes de julio de 2015. Incluye actividades como sombras, desenredos, frisos, identificar objetos, secuencias de colores y figuras geométricas. Los niños deben completar las actividades siguiendo instrucciones y versos dados. El objetivo es desarrollar habilidades como observación, reconocimiento de patrones y siguiendo instrucciones.
El documento presenta un libro de actividades para el primer grado de primaria sobre comunicación. El libro fue concebido por un equipo de especialistas de Santillana S.A. y contiene actividades relacionadas con la lectura, escritura, comprensión lectora y el desarrollo de habilidades comunicativas en niños de primer grado.
Este documento presenta las actividades escolares propuestas para la semana del 11 al 15 de mayo para el 5to grado de la escuela No6 "Felipe Boero". Incluye tareas sobre el himno nacional, matemática, ciencias sociales, lenguaje y ciencias naturales.
COMPRENSIÓN LECTORA DIVERTIDA EDAD PREESCOLAR Y PRIMARIALucianaFranco41
Este documento presenta una serie de imágenes con instrucciones para que el lector complete tareas como colorear, dibujar y escribir. Las instrucciones buscan promover la comprensión lectora y expresión escrita de una manera divertida a través de actividades como completar dibujos siguiendo indicaciones. Se presentan varias imágenes de temáticas como la naturaleza, animales, objetos cotidianos y personas en diferentes escenarios para ser completadas de formas creativas.
El documento presenta una serie de ejercicios de estimulación del lenguaje para niños y niñas. Incluye actividades como describir objetos usando adjetivos, inventar historias a partir de imágenes, completar oraciones y frases, y realizar asociaciones entre palabras e imágenes. El objetivo es desarrollar las habilidades lingüísticas y la creatividad de los menores.
Los tres idiomas oficiales y el himno nacional de Canadá son importantes símbolos del país. Otros símbolos incluyen la hoja de arce en la bandera de Canadá y los territorios y provincias que componen el país. Canadá es un país multicultural con dos idiomas oficiales, Inglés y Francés.
Los niños de tercero elaboraron un reglamento para el uso de la biblioteca del aula con normas claras y ortografía adecuada. Luego distribuyeron folletos con información sobre el uso responsable del agua a todos los alumnos. La familia Durán visitó la feria de la ciudad y participó en varias actividades.
Los estudiantes de tercero elaboraron un reglamento para el uso de la biblioteca del aula con normas claras y ortografía adecuada. Distribuyeron folletos con información sobre el uso responsable del agua a todos los alumnos.
Este documento presenta un libro de trabajo sobre ortografía para estudiantes de educación primaria. El libro fue elaborado por un equipo de Editorial Santillana y contiene actividades para mejorar la expresión escrita mediante la resolución de problemas ortográficos. Incluye juegos y otros entretenimientos para identificar la escritura correcta de palabras y distinguir el uso de letras de manera amena.
Este documento presenta las actividades de Lenguaje de una semana en la Escuela No6 "Felipe Boero" para 5to grado. Incluye ejercicios sobre preguntas y entrevistas, la lectura de fragmentos de novelas para describir a los personajes, y ejercicios de escritura creativa donde los estudiantes se presentan y fantasean sobre ser otros animales. El objetivo es que los estudiantes se reencuentren con diferentes tipos de textos y tomen la palabra para plantear preguntas, describirse a sí mismos y usar su imaginación.
Este documento presenta un cuadernillo de material didáctico para matemática de 4to grado en Argentina. Incluye proyectos sobre números hasta de seis cifras, operaciones básicas, geometría, fracciones y decimales. También contiene actividades de reconocimiento de números, figuras y medidas, así como la creación de situaciones problémicas. El cuadernillo cuesta $69,90 en Argentina.
Este documento presenta un cuadernillo de material didáctico para matemática de 4to grado. Incluye proyectos sobre números hasta de seis cifras, operaciones básicas, geometría y medidas. Contiene actividades de reconocimiento, ordenamiento y composición/descomposición de números. El equipo editorial incluye autores, ilustradores, correctores y personal administrativo.
Este documento presenta un cuadernillo de material didáctico para matemática de 4to grado. Incluye proyectos sobre números hasta de seis cifras, operaciones básicas, geometría y medidas. También contiene información sobre el equipo editorial responsable de la publicación.
Este documento es el examen bimestral de una alumna de primaria. Contiene preguntas de las asignaturas de Español, Matemáticas, Exploración de la Naturaleza y la Sociedad y Formación Cívica y Ética. En cada asignatura, la alumna debe completar ejercicios como subrayar, colorear, emparejar, y contestar preguntas. Al final se incluye su promedio general.
Este documento presenta varias actividades en español. Incluye instrucciones para predecir actividades que otras personas podrían hacer en los próximos seis meses y para predecir cómo será la vida en 20 años. También presenta información sobre varios artistas famosos como Velázquez, Goya, Dalí y Frida Kahlo. Propone una discusión sobre si los videojuegos son una forma de arte. Finalmente, incluye ejercicios gramaticales sobre el condicional y actividades para practicar el uso del condicional.
Este documento contiene un reglamento escolar de tercer grado con preguntas y actividades sobre verbos, poemas, biografías, encuestas y más. Se pide identificar características de textos, organizar información en tablas y diagramas, y resolver problemas matemáticos relacionados con la venta de pintura.
Cuadernillo de Repaso 3° Bloque 4 PRIMAVERA 2016Ness D Celis
Este documento contiene un reglamento escolar de tercer grado con preguntas y actividades sobre verbos, poemas, biografías, encuestas y más. Se pide identificar elementos como características de poemas, pasos para elaborar una revista y funciones de diagramas y árboles genealógicos. El documento provee instrucciones para que los estudiantes completen las actividades.
Este documento presenta varias actividades y estrategias para enseñar números del 10 al 20 a estudiantes de primaria. Se propone dedicar más tiempo a estos números porque cuestan más recordar. Entre las actividades se incluyen juegos con tarjetas de números, usar piezas del calendario, leer precios de catálogos, y preguntar edades de familiares para practicar números más grandes. El objetivo es reforzar los conceptos numéricos desde diferentes enfoques.
Este documento presenta instrucciones para jugar varios juegos educativos de rompecabezas y palabras. El primer juego se llama "Rompecabezas de paisajes" y consiste en armar paisajes usando fichas con imágenes de objetos naturales como flores, árboles, nubes, etc. Otro juego enseña a reconocer nombres de objetos a través de tarjetas temáticas. Un tercer juego llamado "Tris tris" trabaja el reconocimiento de categorías y el vocabulario.
Este documento presenta una guía didáctica para el segundo periodo de transición A-B que incluye competencias, aprendizajes esperados, temas, subtemas, metodología y actividades a desarrollar semanalmente. Las actividades se enfocan en el desarrollo de habilidades comunicativas, matemáticas y científicas a través de ejercicios de lectura, escritura, matemáticas y manualidades.
El documento presenta información sobre un texto expositivo y una fábula, así como preguntas y actividades relacionadas con estos textos. Se proporcionan definiciones de diferentes tipos de texto y se pide identificar cuál es el texto expositivo entre las opciones dadas. También se presenta la moraleja de la fábula del saltamontes y la hormiga.
El documento trata sobre un texto técnico pedagógico de la Mesa Técnica Pedagógica del Gobierno del Estado de Chihuahua. Incluye preguntas y actividades sobre temas como insectos, cuentos, matemáticas y ciencias para estudiantes de primaria.
Este documento contiene actividades para una niña llamada Diana. Incluye dibujos para colorear, crucigramas, lecturas cortas y otras tareas. Las instrucciones indican que Diana debe iluminar los dibujos, completar las actividades siguiendo las instrucciones y anotar su nombre al final.
@DinorganicRaw - 2do grado - Libro de vacaciones (1).pdfnelix1478
El documento presenta información de contacto para comprar diseños de autores que comparten su talento a través de materiales educativos. Se proporciona un número telefónico para México.
Este documento describe las prácticas básicas de higiene personal como cepillarse los dientes, lavarse las manos, usar ropa limpia y bañarse frecuentemente. Explica que estas acciones mantienen nuestros cuerpos limpios y saludables, y minimizan la propagación de gérmenes. También enfatiza la importancia de lavarse las manos en momentos clave como antes de comer o después de toser.
El documento presenta una serie de ejercicios de estimulación del lenguaje para niños y niñas. Incluye actividades como describir objetos usando adjetivos, inventar historias a partir de imágenes, completar oraciones y frases, y realizar asociaciones entre palabras e imágenes. El objetivo es desarrollar las habilidades lingüísticas y la creatividad de los menores.
Los tres idiomas oficiales y el himno nacional de Canadá son importantes símbolos del país. Otros símbolos incluyen la hoja de arce en la bandera de Canadá y los territorios y provincias que componen el país. Canadá es un país multicultural con dos idiomas oficiales, Inglés y Francés.
Los niños de tercero elaboraron un reglamento para el uso de la biblioteca del aula con normas claras y ortografía adecuada. Luego distribuyeron folletos con información sobre el uso responsable del agua a todos los alumnos. La familia Durán visitó la feria de la ciudad y participó en varias actividades.
Los estudiantes de tercero elaboraron un reglamento para el uso de la biblioteca del aula con normas claras y ortografía adecuada. Distribuyeron folletos con información sobre el uso responsable del agua a todos los alumnos.
Este documento presenta un libro de trabajo sobre ortografía para estudiantes de educación primaria. El libro fue elaborado por un equipo de Editorial Santillana y contiene actividades para mejorar la expresión escrita mediante la resolución de problemas ortográficos. Incluye juegos y otros entretenimientos para identificar la escritura correcta de palabras y distinguir el uso de letras de manera amena.
Este documento presenta las actividades de Lenguaje de una semana en la Escuela No6 "Felipe Boero" para 5to grado. Incluye ejercicios sobre preguntas y entrevistas, la lectura de fragmentos de novelas para describir a los personajes, y ejercicios de escritura creativa donde los estudiantes se presentan y fantasean sobre ser otros animales. El objetivo es que los estudiantes se reencuentren con diferentes tipos de textos y tomen la palabra para plantear preguntas, describirse a sí mismos y usar su imaginación.
Este documento presenta un cuadernillo de material didáctico para matemática de 4to grado en Argentina. Incluye proyectos sobre números hasta de seis cifras, operaciones básicas, geometría, fracciones y decimales. También contiene actividades de reconocimiento de números, figuras y medidas, así como la creación de situaciones problémicas. El cuadernillo cuesta $69,90 en Argentina.
Este documento presenta un cuadernillo de material didáctico para matemática de 4to grado. Incluye proyectos sobre números hasta de seis cifras, operaciones básicas, geometría y medidas. Contiene actividades de reconocimiento, ordenamiento y composición/descomposición de números. El equipo editorial incluye autores, ilustradores, correctores y personal administrativo.
Este documento presenta un cuadernillo de material didáctico para matemática de 4to grado. Incluye proyectos sobre números hasta de seis cifras, operaciones básicas, geometría y medidas. También contiene información sobre el equipo editorial responsable de la publicación.
Este documento es el examen bimestral de una alumna de primaria. Contiene preguntas de las asignaturas de Español, Matemáticas, Exploración de la Naturaleza y la Sociedad y Formación Cívica y Ética. En cada asignatura, la alumna debe completar ejercicios como subrayar, colorear, emparejar, y contestar preguntas. Al final se incluye su promedio general.
Este documento presenta varias actividades en español. Incluye instrucciones para predecir actividades que otras personas podrían hacer en los próximos seis meses y para predecir cómo será la vida en 20 años. También presenta información sobre varios artistas famosos como Velázquez, Goya, Dalí y Frida Kahlo. Propone una discusión sobre si los videojuegos son una forma de arte. Finalmente, incluye ejercicios gramaticales sobre el condicional y actividades para practicar el uso del condicional.
Este documento contiene un reglamento escolar de tercer grado con preguntas y actividades sobre verbos, poemas, biografías, encuestas y más. Se pide identificar características de textos, organizar información en tablas y diagramas, y resolver problemas matemáticos relacionados con la venta de pintura.
Cuadernillo de Repaso 3° Bloque 4 PRIMAVERA 2016Ness D Celis
Este documento contiene un reglamento escolar de tercer grado con preguntas y actividades sobre verbos, poemas, biografías, encuestas y más. Se pide identificar elementos como características de poemas, pasos para elaborar una revista y funciones de diagramas y árboles genealógicos. El documento provee instrucciones para que los estudiantes completen las actividades.
Este documento presenta varias actividades y estrategias para enseñar números del 10 al 20 a estudiantes de primaria. Se propone dedicar más tiempo a estos números porque cuestan más recordar. Entre las actividades se incluyen juegos con tarjetas de números, usar piezas del calendario, leer precios de catálogos, y preguntar edades de familiares para practicar números más grandes. El objetivo es reforzar los conceptos numéricos desde diferentes enfoques.
Este documento presenta instrucciones para jugar varios juegos educativos de rompecabezas y palabras. El primer juego se llama "Rompecabezas de paisajes" y consiste en armar paisajes usando fichas con imágenes de objetos naturales como flores, árboles, nubes, etc. Otro juego enseña a reconocer nombres de objetos a través de tarjetas temáticas. Un tercer juego llamado "Tris tris" trabaja el reconocimiento de categorías y el vocabulario.
Este documento presenta una guía didáctica para el segundo periodo de transición A-B que incluye competencias, aprendizajes esperados, temas, subtemas, metodología y actividades a desarrollar semanalmente. Las actividades se enfocan en el desarrollo de habilidades comunicativas, matemáticas y científicas a través de ejercicios de lectura, escritura, matemáticas y manualidades.
El documento presenta información sobre un texto expositivo y una fábula, así como preguntas y actividades relacionadas con estos textos. Se proporcionan definiciones de diferentes tipos de texto y se pide identificar cuál es el texto expositivo entre las opciones dadas. También se presenta la moraleja de la fábula del saltamontes y la hormiga.
El documento trata sobre un texto técnico pedagógico de la Mesa Técnica Pedagógica del Gobierno del Estado de Chihuahua. Incluye preguntas y actividades sobre temas como insectos, cuentos, matemáticas y ciencias para estudiantes de primaria.
Este documento contiene actividades para una niña llamada Diana. Incluye dibujos para colorear, crucigramas, lecturas cortas y otras tareas. Las instrucciones indican que Diana debe iluminar los dibujos, completar las actividades siguiendo las instrucciones y anotar su nombre al final.
@DinorganicRaw - 2do grado - Libro de vacaciones (1).pdfnelix1478
El documento presenta información de contacto para comprar diseños de autores que comparten su talento a través de materiales educativos. Se proporciona un número telefónico para México.
Este documento describe las prácticas básicas de higiene personal como cepillarse los dientes, lavarse las manos, usar ropa limpia y bañarse frecuentemente. Explica que estas acciones mantienen nuestros cuerpos limpios y saludables, y minimizan la propagación de gérmenes. También enfatiza la importancia de lavarse las manos en momentos clave como antes de comer o después de toser.
Este documento presenta el Pro-Cálculo, una prueba para evaluar las habilidades de procesamiento numérico y cálculo en niños de 6 a 9 años. La prueba contiene varios subtests que evalúan competencias como enumeración, cálculo mental, escritura de números, y resolución de problemas aritméticos. El documento describe cada subtest y cómo administrar y calificar la prueba. La puntuación obtenida indica si las habilidades del niño son normales, altas o bajas en relación con las normas de la
Este documento presenta la teoría de los seis tipos de personalidad relacionados con las profesiones propuesta por John Holland. Describe cada uno de los seis tipos (Realista, Intelectual, Artístico, Social, Emprendedor y Convencional) en términos de metas, actividades, aptitudes y rasgos de personalidad. Explica cómo cada tipo se relaciona con diferentes ambientes laborales y profesiones.
Leticia, una lechuza, encuentra una pluma azul brillante por la noche y le pregunta a varios amigos aves sobre su dueño, pero nadie la ha visto antes. Al día siguiente, Martín Pescador encuentra una pluma blanca y rayada y también le pregunta a amigos sin suerte. Esa noche se encuentran y descubren que viven en mundos opuestos, ya que Leticia sale de noche y Martín de día, resolviendo el misterio. Acuerdan verse al otro día para que Leticia vea el bosque de día con Martín.
El CUMANIN es una prueba de evaluación neurológica diseñada para niños de 3 a 6 años que evalúa 13 escalas agrupadas en 8 escalas principales y 5 auxiliares relacionadas con la madurez neuropsicológica y la posible presencia de disfunción cerebral. La prueba mide el grado de desarrollo alcanzado en áreas como la psicomotricidad, el lenguaje, la visopercepción y la memoria, y puede utilizarse para valorar el progreso neuropsicológico de un ni
El documento presenta un tablero de logros semanal para un niño. El tablero incluye actividades diarias como ayudar en la limpieza, ordenar los juguetes, lavarse los dientes, comer toda la comida y realizar las tareas, y el niño pega fotos para mostrar el progreso de cada día.
Este documento contiene una serie de acertijos que describen diferentes partes del cuerpo humano. Cada acertijo presenta una breve descripción poética de una parte del cuerpo como el pelo, las manos, el corazón, los dientes, los párpados, el pie, la nariz, la lengua, los labios, el estómago, los dedos, el cuello y el cerebro.
El documento describe una propuesta para una escuela de deportes para personas con discapacidad intelectual y física. La escuela busca mejorar la calidad de vida de los estudiantes a través de la práctica deportiva y formarlos de manera integral. La visión es llegar a competencias nacionales e internacionales y la misión es impartir entrenamientos de alta calidad en un ambiente de respeto.
El documento describe el asesoramiento psicopedagógico como un proceso de apoyo a los centros educativos y equipos de profesores para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje. Explica que el asesoramiento psicopedagógico tiene tres dimensiones: la epistemológica, los ámbitos de intervención, y la relación laboral y profesional. También describe las características clave del asesoramiento psicopedagógico como tomar la situación inicial de la institución y favorecer la cooperación y
2. Orientación familiar y sexual - La comunicación familiar.pptxVanesa146666
Este documento describe los conceptos clave de la comunicación familiar, incluidos los tipos (verbal, no verbal), niveles (informativo, racional, emotivo) y estilos (reactivo, vacilante, proactivo) de comunicación. Explica que la comunicación familiar es un proceso de interacción que transmite reglas, sentimientos y educa a través de modelos. Los estilos de comunicación proactiva establecen límites claros y consistentes que enseñan a los hijos habilidades de comportamiento.
Este documento presenta varios párrafos cortos sobre la vida escolar de un estudiante. El estudiante recibe un libro de texto que perteneció a un chico popular y espera que esto le dé más popularidad. También describe a un chico muy popular llamado Bryce y su grupo de amigos que siempre lo apoyan. Otro párrafo habla sobre la mala suerte que suele tener el estudiante con los libros heredados de otros alumnos.
El documento repite varias veces las mismas preguntas sobre la descripción física de alguien y la ropa que lleva puesta, pero no proporciona ninguna información adicional.
Este documento presenta un juego educativo con preguntas sobre quién, qué, dónde, cuándo, cuántos y por qué. Incluye instrucciones para el juego y tarjetas con preguntas de cada categoría para que los niños coloreen las respuestas correspondientes. El material solo puede usarse para fines personales y queda prohibido su redistribución o venta.
Este documento describe las actividades de la vida diaria (AVD) y cómo enseñarlas. Las AVD son actividades cotidianas como vestirse, comer y bañarse. Enseñar una AVD implica trabajar de forma cooperativa, explicar detalladamente cada paso y dar a la persona oportunidades para manipular los elementos y practicar bajo supervisión. Todos, incluyendo maestros, padres y comunidad, desempeñan un papel en la enseñanza de las AVD.
El documento habla sobre la madurez vocacional y la orientación psicopedagógica. Explica que la orientación vocacional permite explorar factores internos y externos que afectan la elección vocacional de una persona, como intereses, habilidades, cultura y economía. También describe algunos beneficios de recibir orientación vocacional como ayudar a definir una elección profesional realista y fortalecer la toma de decisiones. Además, menciona que existen técnicas como entrevistas y proporcionar información para ayudar
Este documento contiene una lista de palabras en español ordenadas por su raíz. Cada raíz está seguida por palabras relacionadas que comienzan con esa raíz. La lista incluye raíces como "fra", "dra", "gra", "bra", "cra", "pre", "tra", "pla", "cla", "blu", "gla", "tle" y "flo", seguidas de palabras como "fresa", "dragón", "grúa", "breva", "cruz", "prueba", "tren", "pluma", "clima", "
Este documento presenta una rima sobre un hipopótamo con hipo y las cosas que comió y personas que lo ayudaron para curar su hipo, incluyendo un higuito salado, huesitos de la hormiga, un helado del hada, y un susto de Huguito que finalmente curó su hipo. Luego pide a los estudiantes que completen la rima y coloreen todas las letras "h".
El documento habla sobre una prueba psicométrica que involucra dibujar un árbol. La prueba parece ser reveladora pero no proporciona más detalles sobre el tipo de prueba o lo que revela.
Este documento resume las causas y características de la disgrafía. Explica que la disgrafía se refiere a dificultades específicas para aprender el grafismo correcto de las letras y para escribir de forma legible. Enumera cuatro tipos de causas de la disgrafía: madurativas, caracteriales, pedagógicas y mixtas. También describe las características comunes en la escritura de niños disgráficos como mala organización de la página, torpeza y desproporciones.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
estim.cognitiva p1.pdf
1. ESTIMULACIÓN
COGNITIVA
TARJETARIO
@FONO.GRAFIA02 @JUANJO_AUDICIONYLENGUAJE @FONO.GRAFIA02 @JUANJO_AUDICIONYLENGUAJE
Mire la imagen durante un minuto y luego
tápala y responda a algunas preguntas.
¿Cuántas casas has visto?
¿De qué colores eran las casas?
¿Cuántas lanchas has visto?
¿Cuántas ventanas tenía la casa verde?
¿Qué casa era más alta?
¿Cuántas antenas había?
1ª Parte
3. @FONO.GRAFIA02 @JUANJO_AUDICIONYLENGUAJE @FONO.GRAFIA02 @JUANJO_AUDICIONYLENGUAJE
Mire la imagen durante un minuto y luego
tápala y responda a algunas preguntas.
¿Cuántas personas había?¿y animales?
¿y farolas?¿Había algún patinete?¿de qué color era
la bicicleta?¿y cuántas nubes?
Escribe 6 palabras que pertenezcan a cada
una de las siguientes categorías:
FRUTAS ROPA PAÍSES
4. @FONO.GRAFIA02 @JUANJO_AUDICIONYLENGUAJE @FONO.GRAFIA02 @JUANJO_AUDICIONYLENGUAJE
Continúa las palabras encadenadas, escribe
4 de cada fila:
Describe por escrito a una persona que
conozcas bien:
PERA-RATA-
MANTA-TALADRO-
BOLI-LIBRO-
TUMBA-BALA-
RATA-TAZA
5. @FONO.GRAFIA02 @JUANJO_AUDICIONYLENGUAJE @FONO.GRAFIA02 @JUANJO_AUDICIONYLENGUAJE
Escribe palabras que empiecen por las
siguientes sílabas:
Léale las siguientes secuencias de números.
Tras cada una de ellas, pídale que las diga al
revés.
PA NI TE 3 7 9
7 3 0
1 7 4 6 9 8
3 8 3 2 4 7
6 9 2 8
5 9 0 2
1 7 3 6
3 5 9 8
2 1 5 5
8 3 2 5
8 3 2 9 6 3 9 4 3 2
1 7 0 4 6 3 8 4 6 3
6. @FONO.GRAFIA02 @JUANJO_AUDICIONYLENGUAJE @FONO.GRAFIA02 @JUANJO_AUDICIONYLENGUAJE
Continúe las siguientes secuencias de números: Mire la imagen durante un minuto y luego
tápala y responda a algunas preguntas.
4,8,12... Hasta 44
A nivel oral.
2,4,6... Hasta 28
3,6,9... Hasta 30
10,20,30... Hasta 100
10,9,8... Hasta 0
5,10,15... Hasta 55
11,22,33... Hasta 88 ¿Había una raqueta? ¿había un ordenador? ¿La cama
era de color rosa? ¿El coche era de color verde?
¿Cuántas prendas había colgadas?¿El café estaba
tirado por la mesa?
7,14,21... Hasta 70
7. @FONO.GRAFIA02 @JUANJO_AUDICIONYLENGUAJE @FONO.GRAFIA02 @JUANJO_AUDICIONYLENGUAJE
Escribe acerca de algún viaje que
hayas hecho.
Diga los días de la semana a la
inversa
Meses del año a la inversa
Deletree su nombre a la inversa
Deletree las siguientes
palabras a la inversa:
Pídelo que:
(En el cuaderno)
CASA
PERRO
CAMIÓN
SALCHICHA
MELOCOTÓN
FANTASMA
PERSIANA
8. @FONO.GRAFIA02 @JUANJO_AUDICIONYLENGUAJE @FONO.GRAFIA02 @JUANJO_AUDICIONYLENGUAJE
Un objeto que da la hora
Un objeto que sirve para escribir
Un objeto que usamos para recortar
Un objeto hecho de papel
Busca:
Un objeto que sirve para hacer experimentos
Un objeto que sirve para colorear
Un objeto que sirve para ver mejor
Un objeto que utilizamos para iluminar
Busca:
11. @FONO.GRAFIA02 @JUANJO_AUDICIONYLENGUAJE @FONO.GRAFIA02 @JUANJO_AUDICIONYLENGUAJE
Traza las líneas según el código de colores:
1
3-8-6-4-8-1
4-1-8-2-5-7
2-5-1-8-6-3
1-3-5-7-9-2
8
7
6
5
4
3
2
Traza las líneas según el código de colores:
1
4-8-1-3-2-7
5-7-1-6-3-9
1-3-9-5-7-2
7-9-8-4-6-2
8
7
6
5
4
3
2
12. @FONO.GRAFIA02 @JUANJO_AUDICIONYLENGUAJE @FONO.GRAFIA02 @JUANJO_AUDICIONYLENGUAJE
Dibuja las manecillas del reloj según la hora
indicada
3:45 7:30 1:15
11:30 2:45 8:15
14:20 9:10 16:40
23:05 19:25 10:30
Dibuja las manecillas del reloj según la hora
indicada
13. @FONO.GRAFIA02 @JUANJO_AUDICIONYLENGUAJE @FONO.GRAFIA02 @JUANJO_AUDICIONYLENGUAJE
Une la palabra con su sinónimo
abundante
rápido
tristeza
subir
caliente
mucho
angustia
veloz
cálido
elevar
Une la palabra con su sinónimo
bonito
hermoso
escoger
calma
inventar
gafas
crear
armonía
elegir
anteojos
14. @FONO.GRAFIA02 @JUANJO_AUDICIONYLENGUAJE @FONO.GRAFIA02 @JUANJO_AUDICIONYLENGUAJE
Observa el mapa y escribe las indicaciones Observa el mapa y escribe las indicaciones
Desde el mercado hasta la estación de
gasolina:
Desde el autobús hasta el tractor:
15. @FONO.GRAFIA02 @JUANJO_AUDICIONYLENGUAJE @FONO.GRAFIA02 @JUANJO_AUDICIONYLENGUAJE
Observa la imagen e inventa una historia
utilizando las palabras dadas
travesura
jugar
ordenar
casa
bosque
paseo
peligro
cacería
Observa la imagen e inventa una historia
utilizando las palabras dadas
19. A I
B F
C D E G H
1
2
3
4
5
6
7
8
9
A I
B F
C D E G H
1
2
3
4
5
6
7
8
9
( )
, ( )
, ( )
, ( )
, ( )
, ( )
, ( )
, ( )
,
@FONO.GRAFIA02 @JUANJO_AUDICIONYLENGUAJE @FONO.GRAFIA02 @JUANJO_AUDICIONYLENGUAJE
Observa el gráfico y escribe las
coordenadas
Observa el gráfico y escribe las
coordenadas
20. @FONO.GRAFIA02 @JUANJO_AUDICIONYLENGUAJE @FONO.GRAFIA02 @JUANJO_AUDICIONYLENGUAJE
Completa las siguientes comparaciones Completa las siguientes comparaciones
veloz como..........
liviano como........
plano como .........
bonito como..........
bueno como.........
valiente como........
dorado como..........
difícil como............
peligroso como........
alto como ..............
divertido como.........
pesado como............
22. Señala los tres objetos que no pertenecen
al grupo
@FONO.GRAFIA02 @JUANJO_AUDICIONYLENGUAJE @FONO.GRAFIA02 @JUANJO_AUDICIONYLENGUAJE
Señala los tres objetos que no pertenecen
al grupo
23. @FONO.GRAFIA02 @JUANJO_AUDICIONYLENGUAJE @FONO.GRAFIA02 @JUANJO_AUDICIONYLENGUAJE
Encuentra la palabra y debajo escribe su
antónimo
f g n o c h e l r p q
k s n c u a b i e r t o
f e l i z n j e g s t o
j a n e r a l t o ñ m
p l f g d e b a j o w i j a n d y l u z n y h a
Encuentra la palabra y debajo escribe su
antónimo
24. @FONO.GRAFIA02 @JUANJO_AUDICIONYLENGUAJE @FONO.GRAFIA02 @JUANJO_AUDICIONYLENGUAJE
Ordena las letras y forma las palabras
NATAPONL MAPAARL RGLAE
BRLISO RJANNAA NIAPO
Ordena las letras y forma las palabras
RRPOE VITEORSLE LOCLRA
COARSF JOTEANSO ANTAVNE
26. ESTIMULACIÓN
COGNITIVA
TARJETARIO
@FONO.GRAFIA02 @JUANJO_AUDICIONYLENGUAJE @FONO.GRAFIA02 @JUANJO_AUDICIONYLENGUAJE
Mire la imagen durante un minuto y luego
tápala y responda a algunas preguntas.
¿Cuántos árboles había?
¿Cuántos cubos había? ¿El color? ¿Y el color
de la regadera? ¿Cuántas macetas había?
¿De qué color eran las flores de las macetas?
2ª Parte
32. @FONO.GRAFIA02 @JUANJO_AUDICIONYLENGUAJE @FONO.GRAFIA02 @JUANJO_AUDICIONYLENGUAJE
Piensa una solución para cada problema
PROBLEMAS
Perdí el autobús.
Me olvidé el almuerzo.
Me caí y me lastimé el codo.
Olvidé mi tarea en casa.
Hace frío afuera y tengo que
salir.
Me duele la cabeza.
Se me cayó el agua en el
escritorio.
Perdí mi cuaderno.
Hace mucho que no veo a
mis amigos.
Tengo mucho sueño.
PROBLEMAS
Piensa una solución para cada problema
33. @FONO.GRAFIA02 @JUANJO_AUDICIONYLENGUAJE @FONO.GRAFIA02 @JUANJO_AUDICIONYLENGUAJE
Coloca la letra correspondiente al número
dado
a b c d e f g h i j k l m
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
n o p q r s t u v w x y z
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
a b c d e f g h i j k l m
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
n o p q r s t u v w x y z
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
Coloca la letra correspondiente al número
dado
12 18 26 20 4 25
23 1 8 15 5 13
6 14 20 21 9 10
2 8 11 24 31 25
16 3 12 22 1 7
19 22 8 17 5 9
34. Problemas Matemáticos
@FONO.GRAFIA02 @JUANJO_AUDICIONYLENGUAJE @FONO.GRAFIA02 @JUANJO_AUDICIONYLENGUAJE
Mira la imagen durante un minuto y
contesta tapándola.
¿Cuántas sillas había?, ¿En qué parte de
la casa estamos?, ¿Había horno?, ¿Había
una cafetera? ¿Una cruz? ¿Un frigorífico?
En un tren viajan 22 personas. En la
primera estación se bajan 5 y suben 7. En
la siguiente estación, bajan 2 y suben 3,
¿cuántas personas van ahora en el tren?
Una persona anda 10 km al día, ¿cuántos
km hará en el mes de enero?
Una familia de 7 miembros, 2 madres y 3
hijas y 2 perros, van al Zoo. Si cada
entrada de adulto cuesta 16 euros y la de
niños 7, ¿cuánto les va a costar la entrada
a toda la familia?
35. @FONO.GRAFIA02 @JUANJO_AUDICIONYLENGUAJE @FONO.GRAFIA02 @JUANJO_AUDICIONYLENGUAJE
Escribe nombres de animales o cosas con
estas iniciales:
A
C
D
E
F
G
Escribe nombres de personas o países con
estas iniciales:
J
T
L
S
F
H
36. @FONO.GRAFIA02 @JUANJO_AUDICIONYLENGUAJE @FONO.GRAFIA02 @JUANJO_AUDICIONYLENGUAJE
Ordene correctamente los pasos para que
la secuencia sea correcta:
➡️Pedir el medicamento.
➡️Ponerse a la cola y
esperar tu turno.
➡️Sacar el dinero y pagar.
➡️Salir de la farmacia.
➡️Dar la receta pertinente.
➡️Ir a la farmacia.
➡️Esperar el cambio
pertinente.
Pinta ese perrito según las indicaciones.
3
1
1
4
8
7
9
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5
2
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4
6
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7