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1. SPAN 240
La pintura y el arte
El grafiti
El condicional

2. Actividad #2
 Indica si piensas que estas personas harán estas
actividades dentro de seis meses.
 modelo: (mi novio/a y yo) casarnos
 Sí, nos casaremos. o No, no nos casaremos.
 1. (mi gato/perro) dorimir todo el día
 2. (mi compañero/a de cuarto y yo) mudarnos a
México
 3. (mis padres y yo) hacer un viaje juntos
 4. (yo) empezar un nuevo trabajo
 5. (mis padres) crear un podcast
 6. (mi mejor amigo/a) comprar una casa
 7. (mi profesor de español) darme una A
 8. (yo) ofrecer $100 a mi profesor de español

3. A Predecir el Futuro . . .
¿Cómo será la vida en 20 años?
 ¿Estarás casado/a?
 ¿Tendrás hijo? ¿Cuántos? ¿Cómo se llamarán?
 ¿Dónde vivirás? ¿A dónde viajarás?
 ¿En qué trabajarás? ¿Qué carerra tendrás?
¿Cuánto dinero ganarás?
 ¿Qué harás en tu tiempo libre?
 ¡Haz declaraciones!
 Yo me casaré con Selma Hayek.
◦ Está bien. Bonnie se casará con Channing Tatum.

4. La pintura y el arte
 Voluntarios para leer las descripciones
de los artistas, pp. 480-481

5. Velázquez

6. Velázquez

8. Francisco de Goya

9. Francisco de Goya

10. Francisco de Goya

11. Dalí

12. Naturaleza muerta (still life)
- no es una pintura de Dalí

13. Dalí

14. Picasso

15. Picasso

16. Frida Kahlo

17. Frida Kahlo

18. Frida Kahlo

19. Mamani Mamani

20. Mamani Mamani

21. Mamani Mamani

22. Lola Mora

23. Lola Mora

24. Botero

25. Botero

26. Botero

27. ¿Te gusta el arte?
 De los artistas en las páginas 480-1,
¿cuál de te gusta más? ¿Por qué?
 ¿Te gustaría aprender más de uno/a de
los artistas? ¿Ver sus obras en
persona? Explica.

28. Conversación
 ¿Piensas que los videojuegos son una
forma de arte?
 Piensen en 2-3 argumentos a favor y
2-3 argumentos en contra.

29. el condicional: las
conjugaciones
 hablar
 hablaría
 hablaría
 hablaría
 hablaríamos
 hablarían
 vivir
 viviría
 vivirías
 viviría
 viviríamos
 vivirían
• yo
• tú
• él/ella
• nosotros
• ellos, ellas

30. formas irregulares
 tener 
 decir 
 hacer 
 poner 
 salir 
 decir 
• tendr-
• dir-
• har-
• pondr-
• saldr-
• dir-
• tendría, tendrías
• diría, diríamos
• haría, harían
• pondría,
pondrías
• saldría, saldrías
• diríamos, dirían

31. Actividad - ¿Comprendes?
 Actividad de ¿Comprendes? p. 496

32. Actividad #1
 ¿Qué harías con más tiempo libre?
 Indica sí o no
◦ modelo: dormir más
Sí, dormiría mucho más.
 1. mirar más Netflix
 2. trabajar más
 3. sacar mejores notas en mis clases
 4. hacer más ejercicio
 5. cocinar más
 6. ser más feliz
 7. tener menos estrés

33. Actividad #2 Imagina que estás
en…
 ¿Qué harías en..
 el supermercado
◦ Yo compraría comida para mi familia.
 un café
 una plaza
 la clase de Literatura británica
 en tu habitación/cuarto
 en el parque

34. 1. Estás perdido en una isla desierta.
 Yo buscaría agua y comida.
2. Ganas 1.000.000 de dólares en la lotería.
3. Tienes el poder de controlar a todas las
personas.
4. Eres invisible.
5. Vas a tu casa y ves que alguien te ha robado
todas tus cosas.
6. Tienes una presentación muy importante en
una clase pero se te ha olvidado en casa.
7. No tienes clase de español por una semana.
Práctica - ¿Qué harías?

35. Práctica - ¿Qué harías?
 Actividad 13-21, p. 496