La estimulación temprana es importante para el desarrollo óptimo del cerebro del bebé, ya que potencia sus funciones cognitivas, lingüísticas, motoras y sociales. El cerebro de los niños pequeños tiene mayor plasticidad, lo que facilita el establecimiento de conexiones neuronales. La falta de estimulación en el primer año puede tener consecuencias en el desarrollo de habilidades. La estimulación temprana organiza actividades para desarrollar las áreas motriz, cognitiva y afectivo-social, y permite descubrir

1. UNIVERSIDAD TECNICA INDOAMERICA
TUTOR: MARIA AGUSTA LEON
MATERIA: ESTIMULACION TEMPRANA III
TAREA; 1
CARRERA: EDUCACION INICIAL 3
AUTORA; KARINA CALERO

2. TEMA: “ESTIMULACION TEMPRANA”

3. IMPORTANCIA DE LA
ESTIMULACIÓN TEMPRANA
se considera un requisito básico para el óptimo desarrollo
del cerebro del bebé, ya que potencia sus funciones
cerebrales en todos los aspectos (cognitivo, lingüístico,
motor y social)
La estimulación temprana de los
niños es más eficaz porque su
cerebro tiene mayor plasticidad,
esto hace que se establezcan
conexiones entre las neuronas
con más facilidad, rapidez y
eficacia.
Nuestro cerebro requiere
información que le ayude a
desarrollarse. Su
crecimiento depende de la
cantidad, tipo y calidad de
estímulos que recibe.

4. Por falta de
Estimulación Temprana
Las deficiencias o falta de
estimulación en el primer año de
vida del bebé pueden tener
consecuencias en el desarrollo
óptimo de sus habilidades motoras,
cognitivas, lingüísticas y sociales.
En muchas ocasiones los padres,
aún sabiendo y siendo conscientes
de lo importante que es una buena
estimulación temprana, suelen
pasar por alto.
Puede ocasionar

5. Características de la
Estimulación
temprana.
•Organiza una serie de actividades que permiten desarrollar las áreas
motriz, cognitiva y afectivo-social.
•Permite al adulto descubrir las capacidades e intereses del niño y niña.
• Ayuda a construir la inteligencia en una etapa neurológica clave como
es la del primer año de vida.
• Descubre el alcance de las potencialidades del niño.
•Es un dinamizador de la personalidad.
•Es prevenir y mejorar posibles déficit del desarrollo del niño.

6. CARACTERÍSTICAS
IMPORTANTES DE LA
ESTIMULACIÓN TEMPRANA
Organiza una
serie de
actividades que
permiten
desarrollar las
áreas motriz,
cognitiva y
afectivo-social.
Comprensivo:
considera las
características y
necesidades de la
comunidad y las
condiciones reales en
las que va a
desarrollase el
proceso educativo.
Profesor Reflexivo:
Es una metodología propia
que debe llevar el docente
partiendo de su
experiencia y de acuerdo a
su contexto, esta
característica es realmente
importe porque la acción
educativa depende
directamente del docente
la webdelprofesor.